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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺叨x擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
第一單元 走進數(shù)據(jù)時代
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識鏈接
項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學(xué)校學(xué)生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預(yù)訂功能的實現(xiàn)——隊列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 按解密規(guī)則提取情報
第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機中算術(shù)表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術(shù)表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構(gòu)建二叉樹
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉樹解簡單背包問題
第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識鏈接
項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉查找樹查找學(xué)生成績信息
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
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單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
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項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目四 探索電子排隊預(yù)訂功能的實現(xiàn)——隊列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
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項目七 探究計算機中算術(shù)表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術(shù)表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構(gòu)建二叉樹
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第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
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1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
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- 《秋夜喜盧司直嚴(yán)少府訪宿》
- 《奉和李觀察登河中白樓》
- 《贈別劉員外長卿》
- 《發(fā)綿津驛》
- 《晚登虔州即事寄李侍御》
- 《送歸中丞使新羅(一本題下有冊立吊祭四字)》
- 《晚夏即事臨南居》
- 《晚春青門林亭燕集》
- 《題清源寺(即王右丞故宅)》
- 《得替后書懷上第五相公》
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- 《涼州詞》
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- 《上將行(一作上裴行軍中丞)》
- 《贈韋況征君》
- 《再赴桂州先寄李大夫》
- 《聽杜山人彈胡笳》
- 〖思念〗 “何事東君,解將芳思,巧綴一斛春冰!
- 〖思念〗 “不成便沒相逢日,重整釵鸞箏雁!
- 〖思念〗 “憶君迢迢隔青天,昔日橫波目,今作流淚泉!
- 〖思念〗 “終日望君君不至,舉頭聞鵲喜。”
- 〖思念〗 “怎不思量,除夢里、有時曾去。”
- 〖思念〗 “思量舊夢,黃梅聽雨,危闌倦倚!
- 〖思念〗 “又爭知、一字相思,不到吟邊!
- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黃昏。更特地、憶王孫!
- 〖思念〗 “巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書!
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚涼,荇風(fēng)輕約薄羅裳。曲闌憑遍思偏長!
- 〖思念〗 “雁盡書難寄,愁多夢不成!
- 〖思念〗 “傷情燕足留紅線,惱人鸞影閑團扇!
- 〖思念〗 “愿隨孤月影,流照伏波營。”
- 〖思念〗 “大堤欲上誰相伴,馬踏春泥半是花!
- 〖思念〗 “白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長!
- 〖思念〗 “雪霏霏,風(fēng)凜凜,玉郎何處狂飲?”
- 〖思念〗 “官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋!
- 〖思念〗 “把酒看花想諸弟,杜陵寒食草青青!
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳陰陰,人影澄波浸,常記年時歡花飲。”
- 〖思念〗 “佳人亦何念,凄斷陽關(guān)曲。”
- 〖思念〗 “想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤!
- 〖思念〗 “征人去日殷勤囑,歸雁來時數(shù)附書!
- 〖思念〗 “舉頭忽見衡陽雁。千聲萬字情何限!
- 〖思念〗 “雁聲不到東籬畔,滿城但、風(fēng)雨凄涼!
- 〖思念〗 “波上馬嘶看棹去,柳邊人歇待船歸。”
- 〖思念〗 “思婦高樓上,當(dāng)窗應(yīng)未眠!
- 〖思念〗 “落花飛絮蒙蒙,長憶著、灞橋別后。”
- 〖思念〗 “白馬黃金塞,云砂繞夢思!
- 〖思念〗 “悲吟雨雪動林木,放書輟劍思高堂!
- 〖思念〗 “綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄!