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注:本站提供河南科學(xué)技術(shù)出版社高三選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
豫科版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 學(xué)科融合對知識創(chuàng)新的意義
一、科學(xué)、技術(shù)、人文的內(nèi)涵和旨趣
二、科學(xué)與技術(shù)的一體化
三、科技與人文融合的意義
第二節(jié) 知識融合創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程
一、科學(xué)、技術(shù)、社會教育
二、科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育
三、STEM+教有
四、項目學(xué)習(xí)的興起
第二章 橋梁工程
第一節(jié) 橋梁科技與人文
一、橋梁與人類的關(guān)系
二、橋梁的產(chǎn)生與發(fā)展
三、現(xiàn)代橋梁的分類
第二節(jié) 橋梁設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素
一、橋梁的基本組成
二、桁架結(jié)構(gòu)及其分類
三、現(xiàn)代橋梁設(shè)計中應(yīng)考慮的主要因素
第三節(jié) 橋梁探究
一、橋梁工程中的STEAM
二、橋梁建模軟件
第三章 無人機工程
第一節(jié) 無人機與人類的關(guān)系
一、無人機的應(yīng)用與發(fā)展歷程
二、無人機的發(fā)展史及分類
第二節(jié) 四旋翼飛行器設(shè)計
一、四旋翼飛行器的飛行原理
二、四旋翼飛行器的組成
三、四旋翼飛行器的設(shè)計制作
四、四旋翼飛行器的飛行實踐
第三節(jié) 無人機航拍和制作全景圖片的技術(shù)初探
一、利用無人機航拍全景互動圖片
二、無人機航拍和制作全景圖片技術(shù)
第一節(jié) 學(xué)科融合對知識創(chuàng)新的意義
一、科學(xué)、技術(shù)、人文的內(nèi)涵和旨趣
二、科學(xué)與技術(shù)的一體化
三、科技與人文融合的意義
第二節(jié) 知識融合創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程
一、科學(xué)、技術(shù)、社會教育
二、科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育
三、STEM+教有
四、項目學(xué)習(xí)的興起
第二章 橋梁工程
第一節(jié) 橋梁科技與人文
一、橋梁與人類的關(guān)系
二、橋梁的產(chǎn)生與發(fā)展
三、現(xiàn)代橋梁的分類
第二節(jié) 橋梁設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素
一、橋梁的基本組成
二、桁架結(jié)構(gòu)及其分類
三、現(xiàn)代橋梁設(shè)計中應(yīng)考慮的主要因素
第三節(jié) 橋梁探究
一、橋梁工程中的STEAM
二、橋梁建模軟件
第三章 無人機工程
第一節(jié) 無人機與人類的關(guān)系
一、無人機的應(yīng)用與發(fā)展歷程
二、無人機的發(fā)展史及分類
第二節(jié) 四旋翼飛行器設(shè)計
一、四旋翼飛行器的飛行原理
二、四旋翼飛行器的組成
三、四旋翼飛行器的設(shè)計制作
四、四旋翼飛行器的飛行實踐
第三節(jié) 無人機航拍和制作全景圖片的技術(shù)初探
一、利用無人機航拍全景互動圖片
二、無人機航拍和制作全景圖片技術(shù)
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- 《漫作二首》
- 《暴雨》
- 《失鶴》
- 《建谿灘波心目驚眩余平生溺奇境今則畏怯不暇因書…八字》
- 《南亭》
- 《寄友人》
- 《半醉》
- 《寄鄰莊道侶》
- 《觀斗雞偶作》
- 《南安寓止》
- 《驛步(癸酉年在南安縣)》
- 《贈僧》
- 《野塘》
- 《曲江夜思》
- 《歸紫閣下》
- 《殘花》
- 《重游曲江》
- 《山驛》
- 《甲子歲夏五月自長沙抵醴陵貴就深僻以便疏慵…聊寄知心》
- 《贈湖南李思齊處士》
- 《亂后春日途經(jīng)野塘》
- 《偶題》
- 《幽獨》
- 《大慶堂賜宴元珰而有詩呈吳越王》
- 《登樓有題》
- 《隰州新驛贈刺史》
- 《秋雨內(nèi)宴(乙卯年作)》
- 《守愚》
- 《寄京城親友二首》
- 《邊上看獵贈元戎》
- 〖寫風(fēng)〗 “苔深不能掃,落葉秋風(fēng)早!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來!
- 〖寫風(fēng)〗 “北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除!
- 〖寫風(fēng)〗 “歲云暮矣多北風(fēng),瀟湘洞庭白雪中。”
- 〖寫風(fēng)〗 “朔風(fēng)吹雪透刀瘢,飲馬長城窟更寒。”
- 〖寫風(fēng)〗 “長風(fēng)蕭蕭渡水來,歸雁連連映天沒!
- 〖寫風(fēng)〗 “佳游不可得,春風(fēng)惜遠別。”
- 〖寫風(fēng)〗 “遠岫出山催薄暮,細風(fēng)吹雨弄輕陰!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。”
- 〖寫風(fēng)〗 “胡沙沒馬足,朔風(fēng)裂人膚!
- 〖寫風(fēng)〗 “歲暮百草零,疾風(fēng)高岡裂!
- 〖寫風(fēng)〗 “南風(fēng)吹其心,搖搖為誰吐?”
- 〖寫風(fēng)〗 “城外蕭蕭北風(fēng)起,城上健兒吹落耳!
- 〖寫風(fēng)〗 “忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已!
- 〖寫風(fēng)〗 “微風(fēng)起,清芬醞藉,不減酴醿!
- 〖寫風(fēng)〗 “今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴霜結(jié)庭蘭!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背!
- 〖寫風(fēng)〗 “海畔風(fēng)吹凍泥裂,枯桐葉落枝梢折!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)無纖埃,雨無微津!
- 〖寫風(fēng)〗 “黃霧漲天雪晦冥,黑云拂地風(fēng)膻腥。”
- 〖寫風(fēng)〗 “邊雪藏行徑,林風(fēng)透臥衣!
- 〖寫風(fēng)〗 “雨洗娟娟凈,風(fēng)吹細細香!
- 〖寫風(fēng)〗 “夜來雨橫與風(fēng)狂,斷送西園滿地香。”
- 〖寫風(fēng)〗 “窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知!
- 〖寫風(fēng)〗 “處所多霜雪,胡風(fēng)春夏起!
- 〖寫風(fēng)〗 “樓前柳,憔悴幾秋風(fēng)!
- 〖寫風(fēng)〗 “霜風(fēng)搗盡千林葉,閑倚筇枝數(shù)鸛巢!
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)靜、細柳垂金縷。”
- 〖寫風(fēng)〗 “重陽過后,西風(fēng)漸緊,庭樹葉紛紛!
- 〖寫風(fēng)〗 “大漠西風(fēng)急,黃榆涼葉飛。”