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注:本站提供河南科學(xué)技術(shù)出版社高三選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
豫科版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 學(xué)科融合對知識創(chuàng)新的意義
一、科學(xué)、技術(shù)、人文的內(nèi)涵和旨趣
二、科學(xué)與技術(shù)的一體化
三、科技與人文融合的意義
第二節(jié) 知識融合創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程
一、科學(xué)、技術(shù)、社會教育
二、科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育
三、STEM+教有
四、項目學(xué)習(xí)的興起
第二章 橋梁工程
第一節(jié) 橋梁科技與人文
一、橋梁與人類的關(guān)系
二、橋梁的產(chǎn)生與發(fā)展
三、現(xiàn)代橋梁的分類
第二節(jié) 橋梁設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素
一、橋梁的基本組成
二、桁架結(jié)構(gòu)及其分類
三、現(xiàn)代橋梁設(shè)計中應(yīng)考慮的主要因素
第三節(jié) 橋梁探究
一、橋梁工程中的STEAM
二、橋梁建模軟件
第三章 無人機(jī)工程
第一節(jié) 無人機(jī)與人類的關(guān)系
一、無人機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展歷程
二、無人機(jī)的發(fā)展史及分類
第二節(jié) 四旋翼飛行器設(shè)計
一、四旋翼飛行器的飛行原理
二、四旋翼飛行器的組成
三、四旋翼飛行器的設(shè)計制作
四、四旋翼飛行器的飛行實踐
第三節(jié) 無人機(jī)航拍和制作全景圖片的技術(shù)初探
一、利用無人機(jī)航拍全景互動圖片
二、無人機(jī)航拍和制作全景圖片技術(shù)
第一節(jié) 學(xué)科融合對知識創(chuàng)新的意義
一、科學(xué)、技術(shù)、人文的內(nèi)涵和旨趣
二、科學(xué)與技術(shù)的一體化
三、科技與人文融合的意義
第二節(jié) 知識融合創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程
一、科學(xué)、技術(shù)、社會教育
二、科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育
三、STEM+教有
四、項目學(xué)習(xí)的興起
第二章 橋梁工程
第一節(jié) 橋梁科技與人文
一、橋梁與人類的關(guān)系
二、橋梁的產(chǎn)生與發(fā)展
三、現(xiàn)代橋梁的分類
第二節(jié) 橋梁設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素
一、橋梁的基本組成
二、桁架結(jié)構(gòu)及其分類
三、現(xiàn)代橋梁設(shè)計中應(yīng)考慮的主要因素
第三節(jié) 橋梁探究
一、橋梁工程中的STEAM
二、橋梁建模軟件
第三章 無人機(jī)工程
第一節(jié) 無人機(jī)與人類的關(guān)系
一、無人機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展歷程
二、無人機(jī)的發(fā)展史及分類
第二節(jié) 四旋翼飛行器設(shè)計
一、四旋翼飛行器的飛行原理
二、四旋翼飛行器的組成
三、四旋翼飛行器的設(shè)計制作
四、四旋翼飛行器的飛行實踐
第三節(jié) 無人機(jī)航拍和制作全景圖片的技術(shù)初探
一、利用無人機(jī)航拍全景互動圖片
二、無人機(jī)航拍和制作全景圖片技術(shù)
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- 高二地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 《溪隱》
- 《溪上要一只白簟扇蓋頭垂釣去年就節(jié)推…遂成拙句》
- 《潘丞相舊宅》
- 《郊村獨游》
- 《燈花》
- 《退居》
- 《十里煙籠》
- 《回文詩二首》
- 《華清宮》
- 《龜》
- 《憶舊山》
- 《尚書惠蠟面茶》
- 《松》
- 《菊花》
- 《司直巡官無諸移到玫瑰花》
- 《憶牡丹》
- 《依韻和尚書再贈牡丹花》
- 《逐臭蒼蠅》
- 《綠鬢》
- 《人事》
- 《寓題述懷》
- 《東歸題屋壁》
- 《游靈隱天竺二寺》
- 《寺中偶題》
- 《憶薦福寺南院》
- 《上陽宮詞》
- 《溫陵即事》
- 《長安即事三首》
- 《憶長安行》
- 《憶潼關(guān)》
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵志〗 “時人不識凌云木,直待凌云始道高!
- 〖勵志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”
- 〖勵志〗 “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成!
- 〖勵志〗 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”
- 〖勵志〗 “我也不登天子船,我也不上長安眠!
- 〖勵志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”
- 〖勵志〗 “縱被無情棄,不能羞!
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心!
- 〖勵志〗 “清談可以飽,夢想接無由!
- 〖勵志〗 “窮且益堅,不墜青云之志!
- 〖勵志〗 “一月不讀書,耳目失精爽!
- 〖勵志〗 “莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元!
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。”
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言!