粵教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)2目錄
第一章 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
一、感知不同的結(jié)構(gòu)
二、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與力
三、了解結(jié)構(gòu)的分類
第二節(jié) 探究結(jié)構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
二、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度
三、結(jié)構(gòu)的連接
四、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和穩(wěn)定性試驗(yàn)
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 典型結(jié)構(gòu)的欣賞
一、建筑結(jié)構(gòu)與歷史、文化
二、建筑結(jié)構(gòu)與技術(shù)
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第二章 流程及其設(shè)計(jì)
第一節(jié) 了解流程
一、流程
二、工作流程和工藝流程
第二節(jié) 流程的組成與描述
一、流程的基本組成
二、流程的描述
第三節(jié) 流程的設(shè)計(jì)
一、流程設(shè)計(jì)的基本因素和步驟
二、流程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第四節(jié) 流程的優(yōu)化
一、流程優(yōu)化的目的
二、流程優(yōu)化的步驟和方法
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第三章 系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)
一、什么是系統(tǒng)
二、系統(tǒng)的主要特性
第二節(jié) 系統(tǒng)分析
一、系統(tǒng)的思想方法
二、系統(tǒng)分析的基本方法
第三節(jié) 系統(tǒng)的優(yōu)化
一、系統(tǒng)優(yōu)化的意義
二、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素
第四節(jié) 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
一、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法
二、簡(jiǎn)單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第四章 控制及其設(shè)計(jì)
第一節(jié) 了解控制
一、控制
二、手動(dòng)控制
三、自動(dòng)控制
四、智能控制
五、開(kāi)環(huán)控制和閉環(huán)控制
第二節(jié) 控制系統(tǒng)的組成和描述
一、控制系統(tǒng)的組成
二、控制系統(tǒng)的框圖表示
第三節(jié) 簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
一、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)概論
二、設(shè)計(jì)實(shí)例
第四節(jié) 控制中的干擾
一、干擾對(duì)控制功能的影響
二、克服干擾的基本方法
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
一、感知不同的結(jié)構(gòu)
二、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與力
三、了解結(jié)構(gòu)的分類
第二節(jié) 探究結(jié)構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
二、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度
三、結(jié)構(gòu)的連接
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二、流程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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一、流程優(yōu)化的目的
二、流程優(yōu)化的步驟和方法
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二、系統(tǒng)的主要特性
第二節(jié) 系統(tǒng)分析
一、系統(tǒng)的思想方法
二、系統(tǒng)分析的基本方法
第三節(jié) 系統(tǒng)的優(yōu)化
一、系統(tǒng)優(yōu)化的意義
二、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素
第四節(jié) 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
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二、簡(jiǎn)單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
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第四節(jié) 控制中的干擾
一、干擾對(duì)控制功能的影響
二、克服干擾的基本方法
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- 《代羅敷誚使君》
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- 《與僧話舊》
- 《過(guò)百牢關(guān)貽舟中者》
- 《宿江口》
- 《友人亭松》
- 《早春日山居寄城郭知己》
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫(huà)眉樓上愁登臨!
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人。”
- 〖傷感〗 “記得舊時(shí),探梅時(shí)節(jié)。老來(lái)舊事無(wú)人說(shuō)!
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過(guò)送黃昏古木寒鴉。”
- 〖傷感〗 “盡無(wú)言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫(huà)閣愁獨(dú)!
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰(shuí)論。卻應(yīng)臺(tái)下草,不解憶王孫!
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國(guó)人!
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風(fēng)輕環(huán)佩,玉鎖無(wú)人掣!
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁!
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過(guò)湖湘。”
- 〖傷感〗 “誰(shuí)念遷客歸來(lái),老大傷名節(jié)。”
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無(wú)主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來(lái)、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈。”
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無(wú)所,但有漁兒樵子,哀此寫(xiě)離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識(shí)!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當(dāng)時(shí)、花竹今如此。”
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽(tīng)!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國(guó),喬木蒼苔。”
- 〖傷感〗 “同來(lái)不得同歸去,故國(guó)逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨(dú)何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)憐散髻吹笙,天涯芳草關(guān)情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰(shuí)畫(huà)?瘦巖巖羞戴石榴花。”
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢(mèng),窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。”
- 〖傷感〗 “云中君不見(jiàn),竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來(lái)時(shí)響空弦!
- 〖傷感〗 “夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸!
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無(wú)人喚!