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未來版一年級體育1至2年級 全一冊目錄
第一章 水平一至水平三(1~6年級)體育與健康課程實施計劃的制訂
第一節(jié) 1~2年級課程實施計劃的制訂
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計劃的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計
第四節(jié) 單元 教學(xué)計劃的設(shè)計
第五節(jié) 課時計劃的設(shè)計
第六節(jié) 主題教學(xué)設(shè)計
第二章 西部地區(qū)小學(xué)如何開發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開發(fā)利用時間資源
第三章 水平一學(xué)段體育與健康教學(xué)概述
第一節(jié) 如何按照《課程標(biāo)準》要求進行體育與健康教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學(xué)要求
第五節(jié) 教學(xué)建議
第四章 運動參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習(xí)
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運動
第六章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學(xué)習(xí)任務(wù)的體育活動
第二節(jié) 體驗對情緒有積極影響的體育活動
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動
第七章 基本身體活動方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動方法
第八章 球類游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類活動
第一節(jié) 隊列隊形練習(xí)
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類體育活動
第一節(jié) 游泳活動
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類活動
第一節(jié) 基本功和基本動作
第二節(jié) 組合動作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第十三章 生活安全與運動安全常識
第一節(jié) 生活安全常識
第二節(jié) 運動安全常識
第十四章 水平一學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)評價
第一節(jié) 評定學(xué)習(xí)成績的《課程標(biāo)準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學(xué)生的學(xué)習(xí)評價工作
第三節(jié) 學(xué)習(xí)成績評定的操作
主要參考書目錄
第一節(jié) 1~2年級課程實施計劃的制訂
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計劃的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計
第四節(jié) 單元 教學(xué)計劃的設(shè)計
第五節(jié) 課時計劃的設(shè)計
第六節(jié) 主題教學(xué)設(shè)計
第二章 西部地區(qū)小學(xué)如何開發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開發(fā)利用時間資源
第三章 水平一學(xué)段體育與健康教學(xué)概述
第一節(jié) 如何按照《課程標(biāo)準》要求進行體育與健康教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學(xué)要求
第五節(jié) 教學(xué)建議
第四章 運動參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習(xí)
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運動
第六章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學(xué)習(xí)任務(wù)的體育活動
第二節(jié) 體驗對情緒有積極影響的體育活動
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動
第七章 基本身體活動方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動方法
第八章 球類游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類活動
第一節(jié) 隊列隊形練習(xí)
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類體育活動
第一節(jié) 游泳活動
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類活動
第一節(jié) 基本功和基本動作
第二節(jié) 組合動作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第十三章 生活安全與運動安全常識
第一節(jié) 生活安全常識
第二節(jié) 運動安全常識
第十四章 水平一學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)評價
第一節(jié) 評定學(xué)習(xí)成績的《課程標(biāo)準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學(xué)生的學(xué)習(xí)評價工作
第三節(jié) 學(xué)習(xí)成績評定的操作
主要參考書目錄
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- 八年級英語上冊(2025年版)
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- 八年級地理上冊(2025版)
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- 《答人》
- 《歌》
- 《代妻答詩(一作女郎葛鴉兒作)》
- 《題屈原祠》
- 《侍宴桃花園詠桃花應(yīng)制》
- 《聽唱鷓鴣》
- 《長信宮》
- 《留贈偃師主人》
- 《白雪歌》
- 《小蘇家》
- 《聽琴》
- 《雞頭》
- 《夏》
- 《御制春游長句》
- 《又和》
- 《三學(xué)山盤陀石上刻詩》
- 《湯周山》
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- 《古硯》
- 《艷歌》
- 《唐衢墓(一作賈島詩)》
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- 《王昭君(一作崔國輔詩)》
- 《題取經(jīng)詩(載《翻譯名義集》,云唐義凈三藏作)》
- 《讀庾信集》
- 《府試古鏡》
- 《聽霜鐘》
- 《郊壇聽雅樂》
- 《尚書郎上直聞春漏》
- 《晨光動翠華》
- 〖孤獨〗 “花開不并百花叢,獨立疏籬趣未窮!
- 〖孤獨〗 “親朋無一字,老病有孤舟。”
- 〖孤獨〗 “獨睡起來情悄悄,寄愁何處好!
- 〖孤獨〗 “無聊成獨臥,彈指韶光過!
- 〖孤獨〗 “睡起莞然成獨笑,數(shù)聲漁笛在滄浪!
- 〖孤獨〗 “遠去不逢青海馬,力窮難拔蜀山蛇!
- 〖孤獨〗 “去來江口守空船,繞船月明江水寒!
- 〖孤獨〗 “客心已百念,孤游重千里。”
- 〖孤獨〗 “夜雨滴空階,孤館夢回,情緒蕭索。”
- 〖孤獨〗 “殘燈明滅枕頭欹,諳盡孤眠滋味!
- 〖孤獨〗 “時見幽人獨往來,縹緲孤鴻影!
- 〖孤獨〗 “萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺!
- 〖孤獨〗 “楊柳風(fēng)柔,海棠月淡,獨自倚闌時。”
- 〖孤獨〗 “最無端處,總把良宵,只恁孤眠卻。”
- 〖孤獨〗 “倚闌凝望,獨立漁翁滿江雪!
- 〖孤獨〗 “晚來天,空悄然,孤眠,枕檀云髻偏!
- 〖孤獨〗 “欲箋心事,獨語斜闌。”
- 〖孤獨〗 “絕頂茅庵里,老衲正孤吟!
- 〖孤獨〗 “知君獨坐青軒下,此時結(jié)念同所懷!
- 〖孤獨〗 “獨立雕欄,誰憐枉度華年。”
- 〖孤獨〗 “水墨畫疏窗,孤影淡瀟湘!
- 〖孤獨〗 “甚獨抱清高,頓成凄楚。”
- 〖孤獨〗 “語來江色暮,獨自下寒煙!
- 〖孤獨〗 “頑老情懷,都無歡事,良宵愛幽獨!
- 〖孤獨〗 “午枕夢初殘,高樓上,獨憑闌干!
- 〖孤獨〗 “倚篷窗無寐,引杯孤酌!
- 〖孤獨〗 “紫塞門孤,金河月冷,恨誰訴?”
- 〖孤獨〗 “黃昏獨倚朱闌。西南新月眉彎。”
- 〖孤獨〗 “余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪!
- 〖孤獨〗 “白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?”