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未來版一年級體育1至2年級 全一冊目錄
第一章 水平一至水平三(1~6年級)體育與健康課程實施計劃的制訂
第一節(jié) 1~2年級課程實施計劃的制訂
第二節(jié) 學年教學計劃的設(shè)計
第三節(jié) 學期教學計劃的設(shè)計
第四節(jié) 單元 教學計劃的設(shè)計
第五節(jié) 課時計劃的設(shè)計
第六節(jié) 主題教學設(shè)計
第二章 西部地區(qū)小學如何開發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開發(fā)利用時間資源
第三章 水平一學段體育與健康教學概述
第一節(jié) 如何按照《課程標準》要求進行體育與健康教學
第二節(jié) 教學目標
第三節(jié) 教學內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學要求
第五節(jié) 教學建議
第四章 運動參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運動
第六章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學習任務(wù)的體育活動
第二節(jié) 體驗對情緒有積極影響的體育活動
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動
第七章 基本身體活動方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動方法
第八章 球類游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類活動
第一節(jié) 隊列隊形練習
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類體育活動
第一節(jié) 游泳活動
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類活動
第一節(jié) 基本功和基本動作
第二節(jié) 組合動作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第十三章 生活安全與運動安全常識
第一節(jié) 生活安全常識
第二節(jié) 運動安全常識
第十四章 水平一學段學生學習評價
第一節(jié) 評定學習成績的《課程標準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學生的學習評價工作
第三節(jié) 學習成績評定的操作
主要參考書目錄
第一節(jié) 1~2年級課程實施計劃的制訂
第二節(jié) 學年教學計劃的設(shè)計
第三節(jié) 學期教學計劃的設(shè)計
第四節(jié) 單元 教學計劃的設(shè)計
第五節(jié) 課時計劃的設(shè)計
第六節(jié) 主題教學設(shè)計
第二章 西部地區(qū)小學如何開發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開發(fā)利用時間資源
第三章 水平一學段體育與健康教學概述
第一節(jié) 如何按照《課程標準》要求進行體育與健康教學
第二節(jié) 教學目標
第三節(jié) 教學內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學要求
第五節(jié) 教學建議
第四章 運動參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個人衛(wèi)生保健知識與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運動
第六章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學習任務(wù)的體育活動
第二節(jié) 體驗對情緒有積極影響的體育活動
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動
第七章 基本身體活動方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動方法
第八章 球類游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類活動
第一節(jié) 隊列隊形練習
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類體育活動
第一節(jié) 游泳活動
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類活動
第一節(jié) 基本功和基本動作
第二節(jié) 組合動作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動
第十三章 生活安全與運動安全常識
第一節(jié) 生活安全常識
第二節(jié) 運動安全常識
第十四章 水平一學段學生學習評價
第一節(jié) 評定學習成績的《課程標準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學生的學習評價工作
第三節(jié) 學習成績評定的操作
主要參考書目錄
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- 《寄竇禪山薛秀才》
- 《越公上人洛中歸寄南孟家兄弟》
- 《江峽寇亂寄懷吟僧》
- 《亂后龍州送鄭郎中兼寄鄭侍御》
- 《登圭峰舊隱寄薦福棲白上人》
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- 《贈昭應(yīng)沈少府》
- 〖思鄉(xiāng)〗 “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “回首故山千里外,別離心緒向誰言?”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故園書動經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “寒眼亂空闊,客意不勝秋!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “劍花寒,夜坐歸心壯,又是他鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “念歸林葉換,愁坐露華生!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “夔府孤城落日斜,每依北斗望京華!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “日落君山云氣,春到沅湘草木,遠思渺難收!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故國傷心,新亭淚眼,更灑瀟瀟雨!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “如今白首鄉(xiāng)心盡,萬里歸程在夢中!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “男兒少為客,不辨是他鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “殊方日落玄猿哭,舊國霜前白雁來!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “東風吹落戰(zhàn)塵沙,夢想西湖處士家;”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “我行殊未已,何日復(fù)歸來!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “楊柳乍如絲,故園春盡時!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “正見空江明月來,云水蒼茫失江路!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “烽火平安夜,歸夢到家山!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “重到故鄉(xiāng)交舊少,凄涼。卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “十年舊夢無尋處,幾度新春不在家!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “窗白一聲雞,枕函聞馬嘶!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “青紫雖被體,不如早還鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “老至居人下,春歸在客先!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)。”