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未來(lái)版一年級(jí)體育1至2年級(jí) 全一冊(cè)目錄
第一章 水平一至水平三(1~6年級(jí))體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃的制訂
第一節(jié) 1~2年級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃的制訂
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 單元 教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 課時(shí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第六節(jié) 主題教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章 西部地區(qū)小學(xué)如何開(kāi)發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用時(shí)間資源
第三章 水平一學(xué)段體育與健康教學(xué)概述
第一節(jié) 如何按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行體育與健康教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學(xué)要求
第五節(jié) 教學(xué)建議
第四章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動(dòng)性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個(gè)人衛(wèi)生保健知識(shí)與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習(xí)
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運(yùn)動(dòng)
第六章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學(xué)習(xí)任務(wù)的體育活動(dòng)
第二節(jié) 體驗(yàn)對(duì)情緒有積極影響的體育活動(dòng)
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動(dòng)
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動(dòng)
第七章 基本身體活動(dòng)方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動(dòng)方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動(dòng)方法
第八章 球類(lèi)游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實(shí)用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動(dòng)
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類(lèi)體育活動(dòng)
第一節(jié) 游泳活動(dòng)
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 基本功和基本動(dòng)作
第二節(jié) 組合動(dòng)作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)
第十三章 生活安全與運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)
第一節(jié) 生活安全常識(shí)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)
第十四章 水平一學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作
第三節(jié) 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的操作
主要參考書(shū)目錄
第一節(jié) 1~2年級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃的制訂
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 單元 教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 課時(shí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第六節(jié) 主題教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章 西部地區(qū)小學(xué)如何開(kāi)發(fā)利用體育與健康課程資源
第一節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用人力資源
第二節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用體育設(shè)施和器材資源
第三節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用課程內(nèi)容資源
第四節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用西部地區(qū)自然地理課程資源
第五節(jié) 如何開(kāi)發(fā)利用時(shí)間資源
第三章 水平一學(xué)段體育與健康教學(xué)概述
第一節(jié) 如何按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行體育與健康教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容示例
第四節(jié) 教學(xué)要求
第五節(jié) 教學(xué)建議
第四章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 上好體育與健康課
第二節(jié) 體育與健康課內(nèi)外活動(dòng)性游戲
第五章 身體健康
第一節(jié) 個(gè)人衛(wèi)生保健知識(shí)與方法
第二節(jié) 身體姿態(tài)練習(xí)
第三節(jié) 發(fā)展體能的游戲
第四節(jié) 適應(yīng)西部自然地形的戶外運(yùn)動(dòng)
第六章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 努力完成體育與健康學(xué)習(xí)任務(wù)的體育活動(dòng)
第二節(jié) 體驗(yàn)對(duì)情緒有積極影響的體育活動(dòng)
第三節(jié) 適應(yīng)新的合作環(huán)境的體育活動(dòng)
第四節(jié) 關(guān)心和幫助他人的體育活動(dòng)
第七章 基本身體活動(dòng)方法
第一節(jié) 生活性基本身體活動(dòng)方法
第二節(jié) 西部地域性基本身體活動(dòng)方法
第八章 球類(lèi)游戲
第一節(jié) 小足球游戲
第二節(jié) 小籃球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第九章 體操類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
第二節(jié) 徒手操
第三節(jié) 西部實(shí)用性體操
第四節(jié) 技巧
第五節(jié) 韻律活動(dòng)
第六節(jié) 舞蹈
第十章 游泳和冰雪類(lèi)體育活動(dòng)
第一節(jié) 游泳活動(dòng)
第二節(jié) 滑旱冰
第十一章 武術(shù)類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 基本功和基本動(dòng)作
第二節(jié) 組合動(dòng)作
第十二章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育類(lèi)活動(dòng)
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)
第十三章 生活安全與運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)
第一節(jié) 生活安全常識(shí)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)
第十四章 水平一學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作
第三節(jié) 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的操作
主要參考書(shū)目錄
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專(zhuān)題
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作
- 高三通用技術(shù)選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計(jì)與制造
- 高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)(人教中圖版)
- 《望凌煙閣》
- 《太清宮聞滴漏》
- 《泗濱得石磬》
- 《暗投明珠》
- 《戛玉有馀聲》
- 《白珪無(wú)玷》
- 《和人憶鶴》
- 《登汾上閣》
- 《答王無(wú)功入長(zhǎng)安詠秋蓬見(jiàn)示》
- 《寒蟬樹(shù)》
- 《天驥呈材》
- 《試越裳貢白雉》
- 《金谷園花發(fā)懷古》
- 《潘安仁戴星看河陽(yáng)花發(fā)》
- 《龍池春草》
- 《文宣王廟古松》
- 《投曹文姬詩(shī)(文姬,長(zhǎng)安中娼女,工翰墨,時(shí)號(hào)書(shū)仙)》
- 《夜歸華川因寄幕府》
- 《贈(zèng)米都知》
- 《寄織錦篇與薛郎中(時(shí)為補(bǔ)闕,謝病歸山)》
- 《湘中怨諷》
- 《悼妓詩(shī)》
- 《絕句》
- 《春日過(guò)田明府遇焦山人》
- 《題安國(guó)觀》
- 《月夜》
- 《題鄧仙客墓》
- 《句》
- 《又贈(zèng)》
- 《五子之歌》
- 〖傷感〗 “被冷香消新夢(mèng)覺(jué),不許愁人不起!
- 〖傷感〗 “風(fēng)雨牢愁無(wú)著處,那更寒蛩四壁!
- 〖傷感〗 “客里相逢,籬角黃昏,無(wú)言自倚修竹!
- 〖傷感〗 “夜寒驚被薄,淚與燈花落!
- 〖傷感〗 “近淚無(wú)干土,低空有斷云。”
- 〖傷感〗 “不忍覆余觴,臨風(fēng)淚數(shù)行!
- 〖傷感〗 “不及夜臺(tái)塵土隔,冷清清、一片埋愁地!
- 〖傷感〗 “土花曾染湘娥黛,鉛淚難消。”
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝,那能還傍杏花行!
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收,遣懷翻自憶從頭。”
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。”
- 〖傷感〗 “數(shù)回細(xì)寫(xiě)愁仍破,萬(wàn)顆勻圓訝許同。”
- 〖傷感〗 “遠(yuǎn)信入門(mén)先有淚,妻驚女哭問(wèn)何如!
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮濛濛!
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無(wú)緒,日暮春歸甚處?”
- 〖孤獨(dú)〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨(dú)!
- 〖孤獨(dú)〗 “江村獨(dú)歸處,寂寞養(yǎng)殘生!
- 〖孤獨(dú)〗 “冬夜夜寒覺(jué)夜長(zhǎng),沉吟久坐坐北堂!
- 〖孤獨(dú)〗 “輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟!
- 〖孤獨(dú)〗 “當(dāng)時(shí)相候赤欄橋,今日獨(dú)尋黃葉路!
- 〖孤獨(dú)〗 “荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn)!
- 〖孤獨(dú)〗 “以我獨(dú)沉久,愧君相見(jiàn)頻。”
- 〖孤獨(dú)〗 “幽人歸獨(dú)臥,滯慮洗孤清。”
- 〖孤獨(dú)〗 “東山老,可堪歲晚,獨(dú)聽(tīng)桓箏!
- 〖孤獨(dú)〗 “故山知好在,孤客自悲涼。”
- 〖孤獨(dú)〗 “聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍!
- 〖孤獨(dú)〗 “今日獨(dú)來(lái)香徑里,更無(wú)人跡有苔錢(qián)!
- 〖孤獨(dú)〗 “斜髻嬌娥夜臥遲,梨花風(fēng)靜鳥(niǎo)棲枝!
- 〖孤獨(dú)〗 “月既不解飲,影徒隨我身。”