晉教版七年級(jí)地理圖冊(cè)下冊(cè)(2025春版)目錄
主題五 探究大洲地理特征
1 歸納自然環(huán)境特征
2 描述人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
主題六 探尋“一帶一路”沿線地區(qū)
1 體驗(yàn)“熱帶風(fēng)情”——東南亞
2 走進(jìn)“世界石油寶庫(kù)”——西亞
3 尋蹤“旅游勝地”——?dú)W洲西部
主題七 認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展差異
1 認(rèn)識(shí)美國(guó)
2 走近日本
3 感受澳大利亞
4 了解印度
5 探索巴西
主題八 共謀區(qū)域發(fā)展與合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持續(xù)發(fā)展
2 推動(dòng)兩極地區(qū)的環(huán)境保護(hù)
1 歸納自然環(huán)境特征
2 描述人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
主題六 探尋“一帶一路”沿線地區(qū)
1 體驗(yàn)“熱帶風(fēng)情”——東南亞
2 走進(jìn)“世界石油寶庫(kù)”——西亞
3 尋蹤“旅游勝地”——?dú)W洲西部
主題七 認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展差異
1 認(rèn)識(shí)美國(guó)
2 走近日本
3 感受澳大利亞
4 了解印度
5 探索巴西
主題八 共謀區(qū)域發(fā)展與合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持續(xù)發(fā)展
2 推動(dòng)兩極地區(qū)的環(huán)境保護(hù)
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- 高二音樂(lè)選擇性必修1 合唱
- 《薤露》
- 《東光》
- 《戰(zhàn)城南》
- 《上陵》
- 《殺駝破甕》
- 《人有亡斧者》
- 《父善游》
- 《孟母三遷》
- 《胠篋》
- 《與陳伯之書》
- 《匈奴歌》
- 《壯士篇》
- 《春日行》
- 《七日夜女歌·其二》
- 《陳諫議教子》
- 《霍光傳(節(jié)選)》
- 《伶官傳序》
- 《齊人有一妻一妾》
- 《柳毅傳》
- 《為學(xué)一首示子侄》
- 《黔之驢》
- 《宋定伯捉鬼》
- 《鄭人買履》
- 《嫦娥奔月 / 嫦娥飛天》
- 《紅毛氈》
- 《論詩(shī)三十首·其三》
- 《二鵲救友》
- 《昔齊攻魯,求其岑鼎》
- 《猿子》
- 《一篋磨穴硯》
- 〖孤獨(dú)〗 “聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。”
- 〖孤獨(dú)〗 “今日獨(dú)來(lái)香徑里,更無(wú)人跡有苔錢!
- 〖孤獨(dú)〗 “斜髻嬌娥夜臥遲,梨花風(fēng)靜鳥(niǎo)棲枝!
- 〖孤獨(dú)〗 “月既不解飲,影徒隨我身!
- 〖孤獨(dú)〗 “花開(kāi)不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮!
- 〖孤獨(dú)〗 “親朋無(wú)一字,老病有孤舟。”
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)睡起來(lái)情悄悄,寄愁何處好!
- 〖孤獨(dú)〗 “無(wú)聊成獨(dú)臥,彈指韶光過(guò)!
- 〖孤獨(dú)〗 “睡起莞然成獨(dú)笑,數(shù)聲漁笛在滄浪!
- 〖孤獨(dú)〗 “遠(yuǎn)去不逢青海馬,力窮難拔蜀山蛇!
- 〖孤獨(dú)〗 “去來(lái)江口守空船,繞船月明江水寒!
- 〖孤獨(dú)〗 “客心已百念,孤游重千里!
- 〖孤獨(dú)〗 “夜雨滴空階,孤館夢(mèng)回,情緒蕭索!
- 〖孤獨(dú)〗 “殘燈明滅枕頭欹,諳盡孤眠滋味!
- 〖孤獨(dú)〗 “時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影!
- 〖孤獨(dú)〗 “萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!
- 〖孤獨(dú)〗 “楊柳風(fēng)柔,海棠月淡,獨(dú)自倚闌時(shí)!
- 〖孤獨(dú)〗 “最無(wú)端處,總把良宵,只恁孤眠卻!
- 〖孤獨(dú)〗 “倚闌凝望,獨(dú)立漁翁滿江雪!
- 〖孤獨(dú)〗 “晚來(lái)天,空悄然,孤眠,枕檀云髻偏!
- 〖孤獨(dú)〗 “欲箋心事,獨(dú)語(yǔ)斜闌!
- 〖孤獨(dú)〗 “絕頂茅庵里,老衲正孤吟。”
- 〖孤獨(dú)〗 “知君獨(dú)坐青軒下,此時(shí)結(jié)念同所懷。”
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)立雕欄,誰(shuí)憐枉度華年!
- 〖孤獨(dú)〗 “水墨畫疏窗,孤影淡瀟湘!
- 〖孤獨(dú)〗 “甚獨(dú)抱清高,頓成凄楚!
- 〖孤獨(dú)〗 “語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙!
- 〖孤獨(dú)〗 “頑老情懷,都無(wú)歡事,良宵愛(ài)幽獨(dú)!
- 〖孤獨(dú)〗 “午枕夢(mèng)初殘,高樓上,獨(dú)憑闌干!
- 〖孤獨(dú)〗 “倚篷窗無(wú)寐,引杯孤酌。”