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蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明目錄
第一章 技術(shù)與創(chuàng)造力開發(fā)
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認識創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認識創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開發(fā)及價值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗智力激勵法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運用創(chuàng)新工具開展設(shè)計與制作
任務(wù)二 運用創(chuàng)新工具進行裝配與測試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
任務(wù)一 走進創(chuàng)客空間
任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評價與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請
任務(wù)一 知識產(chǎn)權(quán)的保護
任務(wù)二 專利查新與申請
任務(wù)二 專利查新與申請
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認識創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認識創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開發(fā)及價值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗智力激勵法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運用創(chuàng)新工具開展設(shè)計與制作
任務(wù)二 運用創(chuàng)新工具進行裝配與測試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
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任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評價與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請
任務(wù)一 知識產(chǎn)權(quán)的保護
任務(wù)二 專利查新與申請
任務(wù)二 專利查新與申請
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- 《聞范秀才自蜀游江湖》
- 《行次白沙館,先寄上河南王侍郎》
- 《宣州開元寺贈惟真上人》
- 《洛東蘭若夜歸(一作自溪東蘭若夜歸)》
- 《對雪》
- 《句》
- 《即事》
- 《嘆花 / 悵詩》
- 《懷紫閣山》
- 《九日(以下補遺)》
- 《鴛鴦》
- 《旅懷作》
- 《送別》
- 《游維山新興寺,宿石屏村謝叟家》
- 《行次潼關(guān)題驛后軒》
- 《神女祠(一作圣女廟)》
- 《送楊處士叔初卜居曲江》
- 《鸂鶒》
- 《洛中游眺貽同志》
- 《山雞》
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- 《江樓夜別》
- 《九日登樟亭驛樓》
- 《留贈偃師主人》
- 《看雪》
- 《茅山贈梁尊師》
- 《送樓煩李別駕》
- 〖思鄉(xiāng)〗 “往事已成空,還如一夢中!
- 〖愛情〗 “知我意,感君憐,此情須問天!
- 〖愛情〗 “相見爭如不見,有情何似無情。”
- 〖愛情〗 “天涯地角有窮時,只有相思無盡處!
- 〖愛情〗 “天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!”
- 〖思念〗 “才下眉頭,卻上心頭。”
- 〖傷感〗 “這次第,怎一個愁字了得!”
- 〖愛情〗 “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭!
- 〖傷感〗 “此情可待成追憶?只是當(dāng)時已惘然!
- 〖愛情〗 “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!
- 〖悼亡〗 “相顧無言,惟有淚千行!
- 〖愛情〗 “平生不會相思,才會相思,便害相思!
- 〖愛情〗 “多情自古空余恨,好夢由來最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓!
- 〖離別〗 “人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月!
- 〖愛情〗 “問世間、情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “執(zhí)子之手,與子偕老!
- 〖思念〗 “思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休。”
- 〖愛國〗 “以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下!
- 〖愛國〗 “捐軀赴國難,視死忽如歸!”
- 〖愛國〗 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
- 〖愛國〗 “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!
- 〖愛國〗 “人生自古誰無死?留取丹心照汗青!
- 〖愛國〗 “天下興亡,匹夫有責(zé)”
- 〖愛國〗 “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”
- 〖愛國〗 “遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。”
- 〖愛國〗 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”
- 〖愛國〗 “國破尚如此,我何惜此頭。”
- 〖愛國〗 “契闊死生君莫問,行云流水一孤僧。”