友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新 上一頁|下一頁 下一章節(jié):任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力的要素
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明目錄
第一章 技術(shù)與創(chuàng)造力開發(fā)
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開發(fā)及價(jià)值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗(yàn)發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運(yùn)用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗(yàn)智力激勵(lì)法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運(yùn)用創(chuàng)新工具開展設(shè)計(jì)與制作
任務(wù)二 運(yùn)用創(chuàng)新工具進(jìn)行裝配與測(cè)試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
任務(wù)一 走進(jìn)創(chuàng)客空間
任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請(qǐng)
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評(píng)價(jià)與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請(qǐng)
任務(wù)一 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開發(fā)及價(jià)值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗(yàn)發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運(yùn)用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗(yàn)智力激勵(lì)法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運(yùn)用創(chuàng)新工具開展設(shè)計(jì)與制作
任務(wù)二 運(yùn)用創(chuàng)新工具進(jìn)行裝配與測(cè)試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
任務(wù)一 走進(jìn)創(chuàng)客空間
任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請(qǐng)
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評(píng)價(jià)與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請(qǐng)
任務(wù)一 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文
- 蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步(人教中圖版)
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)(人教中圖版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全(中華版)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)(A版)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)(中華版)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳
- 高二音樂選擇性必修2 合奏
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳(粵教花城版)
- 高二音樂選擇性必修2 合奏(粵教花城版)
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)(粵教花城版)
- 《京口贈(zèng)崔固》
- 《玉芝觀王道士(一作章道士房)》
- 《尋北岡韓處士》
- 《送楊岳歸巴陵》
- 《送友人》
- 《泊靈溪館》
- 《秋宿洞庭》
- 《送郭秀才歸金陵》
- 《送蜀僧》
- 《潯陽與孫郎中宴回》
- 《贈(zèng)姚合郎中》
- 《送石協(xié)律歸吳》
- 《寺居寄楊侍御》
- 《寄新頭陀》
- 《贈(zèng)厲玄侍御》
- 《黃蜀葵》
- 《題崔行先石室別墅》
- 《宿天竺寺》
- 《秋思》
- 《和姚郎中題凝公院》
- 《送僧歸富春》
- 《送人南游》
- 《送袁肇歸山陰》
- 《送衡州薛從事》
- 《送靈溪李侍郎》
- 《天門街西觀榮王聘妃》
- 《遺臨平監(jiān)吏》
- 《一枝花》
- 《玉清行》
- 《春雪》
- 〖春天〗 “寒隨一夜去,春逐五更來!
- 〖春天〗 “颯颯東風(fēng)細(xì)雨來,芙蓉塘外有輕雷。”
- 〖春天〗 “桃花春水淥,水上鴛鴦浴。”
- 〖春天〗 “一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片!
- 〖春天〗 “城上風(fēng)光鶯語亂,城下煙波春拍岸。”
- 〖春天〗 “雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴!
- 〖春天〗 “春色惱人眠不得,月移花影上欄干!
- 〖春天〗 “春路雨添花,花動(dòng)一山春色!
- 〖春天〗 “春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天!
- 〖春天〗 “春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹明!
- 〖春天〗 “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!
- 〖春天〗 “燕草如碧絲,秦桑低綠枝!
- 〖春天〗 “紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨(dú)自歸!
- 〖春天〗 “昨夜風(fēng)開露井桃,未央前殿月輪高!
- 〖春天〗 “春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來!
- 〖春天〗 “過春風(fēng)十里,盡薺麥青青!
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在?唯有池塘自碧!
- 〖春天〗 “滿園深淺色,照在綠波中!
- 〖春天〗 “庭前時(shí)有東風(fēng)入,楊柳千條盡向西。”
- 〖春天〗 “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
- 〖春天〗 “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”
- 〖寫景〗 “羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!
- 〖寫景〗 “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!
- 〖寫景〗 “春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃?”
- 〖寫景〗 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
- 〖寫景〗 “小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!
- 〖寫景〗 “春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!
- 〖寫景〗 “錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。”
- 〖寫景〗 “蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家!
- 〖寫景〗 “國(guó)破山河在,城春草木深!