人教版高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意目錄
封面/前言/目錄
第1章 三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:我的家居我設(shè)計(jì)
1.1初識(shí)三維設(shè)計(jì)
1.1.1從二維到三維
1.1.2從二維設(shè)計(jì)到三維設(shè)計(jì)
1.1.3三維設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
1.1.4三維設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
1.1.5三維設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
1.2三維設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)
1.2.1三維建模技術(shù)
1.2.2三維重建技術(shù)
1.2.3三維渲染技術(shù)
1.2.4三維顯示技術(shù)
1.2.5虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
1.2.6三維打印技術(shù)
1.3三維設(shè)計(jì)在社會(huì)中的應(yīng)用
1.3.1三維設(shè)計(jì)的應(yīng)用類型
1.3.2三維設(shè)計(jì)在各領(lǐng)域的應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 構(gòu)建三維模型
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:三維飛機(jī)巧設(shè)計(jì)
2.1三維建;A(chǔ)
2.1.1三維建模思路
2.1.2三維設(shè)計(jì)軟件
2.1.3三維建模方法
2.2設(shè)計(jì)和新建三維模型
2.2.1三維模型設(shè)計(jì)
2.2.2利用基本幾何體建模的方法構(gòu)建模型
2.2.3利用截面輪廓線建模的方法構(gòu)建模型
2.3裝配和發(fā)布三維模型
2.3.1零件裝配
2.3.2生成裝配體的爆炸視圖
2.3.3發(fā)布三維模型
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 設(shè)計(jì)與制作三維創(chuàng)意作品
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:三維動(dòng)畫我制作
3.1三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)原則
3.1.1一般性原則
3.1.2三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)原則
3.1.3三維角色設(shè)計(jì)原則
3.1.4三維界面設(shè)計(jì)原則
3.1.5三維交互設(shè)計(jì)原則
3.2三維創(chuàng)意作品賞析
3.2.1三維動(dòng)畫作品賞析
3.2.2虛擬現(xiàn)實(shí)作品賞析
3.2.3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)作品賞析
3.3規(guī)劃設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫
3.3.1設(shè)計(jì)和制作三維動(dòng)畫的流程
3.3.2劇本創(chuàng)作
3.3.3造型設(shè)計(jì)
3.3.4故事板繪制
3.4構(gòu)建三維動(dòng)畫模型
3.4.1利用多邊形建模的方法構(gòu)建模型
3.4.2利用貼圖技術(shù)的方法構(gòu)建模型
3.5設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫模型的外觀
3.5.1材質(zhì)和貼圖設(shè)置
3.5.2攝影機(jī)和照明設(shè)置
36三維動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)和作品發(fā)布
3.6.1設(shè)置關(guān)鍵幀動(dòng)畫
3.6.2設(shè)置路徑動(dòng)畫
3.6.3渲染輸出
3.6.4合成發(fā)布
總結(jié)評(píng)價(jià)
第1章 三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:我的家居我設(shè)計(jì)
1.1初識(shí)三維設(shè)計(jì)
1.1.1從二維到三維
1.1.2從二維設(shè)計(jì)到三維設(shè)計(jì)
1.1.3三維設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
1.1.4三維設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
1.1.5三維設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
1.2三維設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)
1.2.1三維建模技術(shù)
1.2.2三維重建技術(shù)
1.2.3三維渲染技術(shù)
1.2.4三維顯示技術(shù)
1.2.5虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
1.2.6三維打印技術(shù)
1.3三維設(shè)計(jì)在社會(huì)中的應(yīng)用
1.3.1三維設(shè)計(jì)的應(yīng)用類型
1.3.2三維設(shè)計(jì)在各領(lǐng)域的應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 構(gòu)建三維模型
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:三維飛機(jī)巧設(shè)計(jì)
2.1三維建;A(chǔ)
2.1.1三維建模思路
2.1.2三維設(shè)計(jì)軟件
2.1.3三維建模方法
2.2設(shè)計(jì)和新建三維模型
2.2.1三維模型設(shè)計(jì)
2.2.2利用基本幾何體建模的方法構(gòu)建模型
2.2.3利用截面輪廓線建模的方法構(gòu)建模型
2.3裝配和發(fā)布三維模型
2.3.1零件裝配
2.3.2生成裝配體的爆炸視圖
2.3.3發(fā)布三維模型
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 設(shè)計(jì)與制作三維創(chuàng)意作品
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:三維動(dòng)畫我制作
3.1三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)原則
3.1.1一般性原則
3.1.2三維場(chǎng)景設(shè)計(jì)原則
3.1.3三維角色設(shè)計(jì)原則
3.1.4三維界面設(shè)計(jì)原則
3.1.5三維交互設(shè)計(jì)原則
3.2三維創(chuàng)意作品賞析
3.2.1三維動(dòng)畫作品賞析
3.2.2虛擬現(xiàn)實(shí)作品賞析
3.2.3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)作品賞析
3.3規(guī)劃設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫
3.3.1設(shè)計(jì)和制作三維動(dòng)畫的流程
3.3.2劇本創(chuàng)作
3.3.3造型設(shè)計(jì)
3.3.4故事板繪制
3.4構(gòu)建三維動(dòng)畫模型
3.4.1利用多邊形建模的方法構(gòu)建模型
3.4.2利用貼圖技術(shù)的方法構(gòu)建模型
3.5設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫模型的外觀
3.5.1材質(zhì)和貼圖設(shè)置
3.5.2攝影機(jī)和照明設(shè)置
36三維動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)和作品發(fā)布
3.6.1設(shè)置關(guān)鍵幀動(dòng)畫
3.6.2設(shè)置路徑動(dòng)畫
3.6.3渲染輸出
3.6.4合成發(fā)布
總結(jié)評(píng)價(jià)
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):3.1.4三維界面設(shè)計(jì)原則 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):3.2三維創(chuàng)意作品賞析
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高三選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意信息技術(shù)(人教中圖版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意(人教中圖版)
- 高一語(yǔ)文必修 上冊(cè)(部編版)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(人教中圖版)
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)(中華版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一物理必修 第二冊(cè)
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演
- 高一音樂(lè)必修5 音樂(lè)與舞蹈
- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修5 音樂(lè)與舞蹈(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 《霓裳詞十首》
- 《長(zhǎng)門燭》
- 《宮中三臺(tái)詞二首》
- 《酬從侄再看詩(shī)本(一作酬從侄借詩(shī)本)》
- 《人家看花》
- 《山店(一作盧綸詩(shī))》
- 《初冬旅游》
- 《夜看揚(yáng)州市》
- 《送山人二首》
- 《華岳廟二首》
- 《題禪師房》
- 《過(guò)喜祥山館》
- 《別藥欄》
- 《野池》
- 《和門下武相公春曉聞鶯》
- 《秋夜對(duì)雨寄石甕寺二秀才》
- 《對(duì)酒》
- 《送顧非熊秀才歸丹陽(yáng)》
- 《于主簿廳看花》
- 《哭孟東野二首》
- 《聽雨(一作司空?qǐng)D詩(shī))》
- 《贈(zèng)人二首(一作贈(zèng)工部郎中)》
- 《傷墮水烏》
- 《寒食憶歸》
- 《胡笳十八拍·第七拍》
- 《胡笳十八拍·第四拍》
- 《胡笳十八拍·第一拍》
- 《姑蘇懷古送秀才下第歸江南》
- 《隨陽(yáng)雁歌送兄南游》
- 《哭韓淮端公兼上崔中丞》
- 〖傷感〗 “無(wú)作牛山悲,惻愴淚沾臆!
- 〖傷感〗 “坐愁群芳歇,白露凋華滋。”
- 〖傷感〗 “柳鎖鶯魂,花翻蝶夢(mèng),自知愁染潘郎。”
- 〖傷感〗 “明朝事與孤煙冷,做滿湖、風(fēng)雨愁人!
- 〖傷感〗 “不如歸去下簾鉤。心兒小,難著許多愁!
- 〖傷感〗 “歲月無(wú)多人易老,乾坤雖大愁難著。”
- 〖傷感〗 “不盡眼中青,是愁來(lái)時(shí)節(jié)!
- 〖傷感〗 “萬(wàn)里煙塵;厥字性瓬I滿巾!
- 〖傷感〗 “更傾寒食淚,欲漲冶城潮!
- 〖傷感〗 “草草興亡休問(wèn),功名淚、欲盈掬!
- 〖傷感〗 “西望雷塘何處是?香魂零落使人愁,淡煙芳草舊迷樓!
- 〖傷感〗 “淚眼不曾晴,眉黛愁還聚!
- 〖傷感〗 “山亭水榭秋方半。鳳幃寂寞無(wú)人伴!
- 〖傷感〗 “閣道步行月,美人愁煙空!
- 〖傷感〗 “獨(dú)樹沙邊人跡稀,欲行愁遠(yuǎn)暮鐘時(shí)!
- 〖傷感〗 “老景蕭條,送君歸去添凄斷!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)憐旅愁荏苒。謾長(zhǎng)門夜悄,錦箏彈怨!
- 〖傷感〗 “晚鴉飛去,一枝花影送黃昏!
- 〖傷感〗 “曲徑穿花尋蛺蝶,虛闌傍日教鸚鵡。”
- 〖傷感〗 “乍咽涼柯,還移暗葉,重把離愁深訴!
- 〖傷感〗 “故人何處。帶我離愁江外去!
- 〖傷感〗 “岳王祠畔,楊柳煙鎖古今愁!
- 〖傷感〗 “燕子歸來(lái)依舊忙。憶君王。月破黃昏人斷腸!
- 〖傷感〗 “雨窗和淚搖湘管。意長(zhǎng)箋短!
- 〖傷感〗 “為當(dāng)時(shí)曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!
- 〖傷感〗 “王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側(cè)!
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁!
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁!
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風(fēng),舊壘眠新燕!
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個(gè)、供憔悴!