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注:本站提供人民教育出版社高二選擇性必修4 設(shè)計(jì)美術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及美術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)目錄
封面/前言/目錄
設(shè)計(jì)概述
第一單元 溝通你我 連接世界(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))
第1課 提煉與抽象—順暢溝通世界
第2課 筆形與架構(gòu)一表達(dá)文字內(nèi)涵
第3課 歸納與表現(xiàn)—明晰數(shù)據(jù)信息
第4課 結(jié)構(gòu)與造型一保護(hù)與提升產(chǎn)品
第二單元 發(fā)現(xiàn)問題 解決問題(產(chǎn)品設(shè)計(jì))
第1課 功能與審美—營造多樣生活
第2課 改良與創(chuàng)新一推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
第3課 需求與服務(wù)—滿足受眾需求
第4課 程序與方法—確保有效實(shí)施
第三單元 源于自然高于自然(環(huán)境設(shè)計(jì))
第1課 科技與文化—決定建筑形式
第2課 人工與自然—塑造環(huán)境景觀
第3課 形態(tài)與材料一構(gòu)架室內(nèi)空間
第4課 光影與色彩一營造室內(nèi)氣氛
第四單元 創(chuàng)造價(jià)值 服務(wù)人民
第1課 提升商業(yè)價(jià)值
第2課 傳播國家形象
第3課 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
第4課 回歸以人為本
第5課 推廣可持續(xù)理念
附錄 學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)表
設(shè)計(jì)概述
第一單元 溝通你我 連接世界(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))
第1課 提煉與抽象—順暢溝通世界
第2課 筆形與架構(gòu)一表達(dá)文字內(nèi)涵
第3課 歸納與表現(xiàn)—明晰數(shù)據(jù)信息
第4課 結(jié)構(gòu)與造型一保護(hù)與提升產(chǎn)品
第二單元 發(fā)現(xiàn)問題 解決問題(產(chǎn)品設(shè)計(jì))
第1課 功能與審美—營造多樣生活
第2課 改良與創(chuàng)新一推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
第3課 需求與服務(wù)—滿足受眾需求
第4課 程序與方法—確保有效實(shí)施
第三單元 源于自然高于自然(環(huán)境設(shè)計(jì))
第1課 科技與文化—決定建筑形式
第2課 人工與自然—塑造環(huán)境景觀
第3課 形態(tài)與材料一構(gòu)架室內(nèi)空間
第4課 光影與色彩一營造室內(nèi)氣氛
第四單元 創(chuàng)造價(jià)值 服務(wù)人民
第1課 提升商業(yè)價(jià)值
第2課 傳播國家形象
第3課 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
第4課 回歸以人為本
第5課 推廣可持續(xù)理念
附錄 學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)表
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- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 《秦夢(mèng)詩三首·題宮門》
- 《葬西施挽歌》
- 《夢(mèng)揚(yáng)州樂妓和詩》
- 《鳳凰臺(tái)怪和歌四首》
- 《擊盤歌送歐陽訓(xùn)酒》
- 《題碧花箋》
- 《廬山女贈(zèng)朱樸(鯉魚)》
- 《青衣春條詩》
- 《詠興善寺佛殿災(zāi)》
- 《嘲許子儒》
- 《嘲崔左丞》
- 《與歐陽詢互嘲(詢嘲無忌)》
- 《戲題畫》
- 《夢(mèng)中語》
- 《夢(mèng)中和句》
- 《別妻》
- 《題禪窟蘭若》
- 《夢(mèng)中歌》
- 《與李全交詩(全交,監(jiān)察御史)》
- 《嘲邵景、蕭嵩》
- 《哭李嶠詩》
- 《秋日述懷》
- 《送司功入京》
- 《又賜宴自歌》
- 《回波詞》
- 《又嘲楊文瓘》
- 《始平諧詩》
- 《又嘲》
- 《嘲郭凝素》
- 《戲柳棠》
- 〖寫馬〗 “櫪馬苦踡跼,籠禽念遐征!
- 〖寫馬〗 “蕃甲鎖蛇鱗,馬嘶青冢白!
- 〖寫馬〗 “馬影雞聲,諳盡倦郵荒館!
- 〖寫馬〗 “息徒蘭圃,秣馬華山!
- 〖寫馬〗 “天馬徠,龍之媒,游閶闔,觀玉臺(tái)!
- 〖寫馬〗 “初報(bào)邊烽照石頭,旋聞胡馬集瓜州。”
- 〖寫馬〗 “馬嘶人散后,秋風(fēng)換、故園夢(mèng)里!
- 〖寫馬〗 “五更櫪馬靜無聲。鄰雞猶怕驚!
- 〖寫貓〗 “有熊有羆,有貓有虎,慶既令居,韓姞燕譽(yù)。”
- 〖寫貓〗 “是無貓邪,是不會(huì)蓄貓也。”
- 〖寫貓〗 “墉集欺貓鼠,林藏逐雀鹯!
- 〖寫貓〗 “中山人予之貓,貓善捕鼠及雞。”
- 〖梅花〗 “零落成泥碾作塵,只有香如故!
- 〖梅花〗 “冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木蘭時(shí)!
- 〖梅花〗 “淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干!
- 〖梅花〗 “姑蘇城外一茅屋,萬樹梅花月滿天!
- 〖梅花〗 “雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)!
- 〖梅花〗 “竹影和詩瘦,梅花入夢(mèng)香!
- 〖梅花〗 “陌上風(fēng)光濃處。第一寒梅先吐!
- 〖梅花〗 “香非在蕊,香非在萼,骨中香徹!
- 〖梅花〗 “步轉(zhuǎn)回廊,半落梅花婉娩香!
- 〖梅花〗 “高情已逐曉云空。不與梨花同夢(mèng)!
- 〖梅花〗 “梅以曲為美,直則無姿;”
- 〖梅花〗 “來日綺窗前,寒梅著花未!
- 〖梅花〗 “睡起覺微寒。梅花鬢上殘。”
- 〖梅花〗 “夜寒不近流蘇,只憐他、后庭梅瘦!
- 〖梅花〗 “細(xì)看不是雪無香,天風(fēng)吹得香零落!
- 〖梅花〗 “宮粉雕痕,仙云墮影,無人野水荒灣!
- 〖梅花〗 “為容不在貌,獨(dú)抱孤潔!
- 〖梅花〗 “雪里溫柔,水邊明秀,不借春工力!