友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):2.完善并發(fā)布自己的三維動畫作品 上一頁|下一頁 下一章節(jié):知識鏈接
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供上海科技教育出版社高三選擇性必修5 三維設計與創(chuàng)意信息技術電子版書本導航,供中小學、信息技術培訓機構以及信息技術家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高三信息技術選擇性必修5 三維設計與創(chuàng)意目錄
第一單元 身邊的三維設計
項目一 探究身邊的三維設計及相關技術——認識生活中的三維設計
1.認識三維及三維設計
2.了解三維設計及其相關技術
3.認識三維設計對社會的影響
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗基本體的建模
1.項目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設計軟件的基本操作
4.設計制作馬克杯模型
知識鏈接
項目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過二維圖形建模
1.了解通過二維圖形建模的常用方法
2.設計制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
知識鏈接
項目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設計制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設計制作立體班徽
第三單元 三維動畫的設計與創(chuàng)意
項目五 撰寫三維動畫短片策劃方案——動畫前期策劃
1.了解三維動畫短片的策劃
2.構思三維動畫短片的劇本
3.設定動畫
知識鏈接
項目六 制作三維動畫短片——動畫中期制作
1.了解三維動畫制作的基本知識
2.了解攝影機工具
3.體驗制作三維動畫
知識鏈接
項目七 發(fā)布評價三維動畫作品——動畫后期完善與合成
1.了解并學習使用三維設計軟件中的修改器
2.完善并發(fā)布自己的三維動畫作品
3.了解三維動畫作品的評價鑒賞方法
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設計三維動畫公益廣告
項目一 探究身邊的三維設計及相關技術——認識生活中的三維設計
1.認識三維及三維設計
2.了解三維設計及其相關技術
3.認識三維設計對社會的影響
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗基本體的建模
1.項目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設計軟件的基本操作
4.設計制作馬克杯模型
知識鏈接
項目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過二維圖形建模
1.了解通過二維圖形建模的常用方法
2.設計制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
知識鏈接
項目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設計制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設計制作立體班徽
第三單元 三維動畫的設計與創(chuàng)意
項目五 撰寫三維動畫短片策劃方案——動畫前期策劃
1.了解三維動畫短片的策劃
2.構思三維動畫短片的劇本
3.設定動畫
知識鏈接
項目六 制作三維動畫短片——動畫中期制作
1.了解三維動畫制作的基本知識
2.了解攝影機工具
3.體驗制作三維動畫
知識鏈接
項目七 發(fā)布評價三維動畫作品——動畫后期完善與合成
1.了解并學習使用三維設計軟件中的修改器
2.完善并發(fā)布自己的三維動畫作品
3.了解三維動畫作品的評價鑒賞方法
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 設計三維動畫公益廣告
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高三藝術選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演
- 高一藝術必修3 藝術與科學
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳
- 高三美術選擇性必修5 工藝
- 高二音樂選擇性必修2 合奏
- 高一美術選擇性必修1 繪畫
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)
- 高二美術選擇性必修4 設計
- 高二音樂選擇性必修6 視唱練耳
- 高一美術必修 美術鑒賞
- 高二音樂選擇性必修2 合奏
- 高二美術選擇性必修3 雕塑
- 高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)
- 高二英語選擇性必修 第一冊
- 高二生物選擇性必修2 生物與環(huán)境
- 高三美術選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術
- 高二物理選擇性必修 第一冊
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調節(jié)
- 《雨雪曲》
- 《關山月》
- 《送丘丹歸江東》
- 《寄上舍人叔》
- 《送客赴江陵寄郢州郎士元》
- 《送郭補闕歸江陽》
- 《旅舍對雪贈考功王員外》
- 《送友人還洛》
- 《邊頭作》
- 《冬夜寄韓弇(一作秋夜寄司空文明)》
- 《元丞宅送胡濬及第東歸覲省》
- 《題崔端公園林》
- 《送成都韋丞還蜀》
- 《送潘述宏詞下第歸江外》
- 《曉發(fā)瓜州》
- 《臥病寄閻寀》
- 《送耿拾遺湋使江南括圖書》
- 《書志贈暢當》
- 《寄暢當》
- 《宿云際寺贈深上人》
- 《慈恩寺暕上人房招耿拾遺》
- 《題鄭少府林園》
- 《代村中老人答》
- 《送雍郢州》
- 《送司空文明歸江上舊居》
- 《送衛(wèi)雄下第歸同州》
- 《送郭參軍赴絳州》
- 《晚次巴陵》
- 《夜宴虢縣張明府宅逢宇文評事》
- 《送宋校書赴宣州幕》
- 〖傷感〗 “水調數(shù)聲持酒聽。午醉醒來愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識盡愁滋味,欲說還休。”
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點愁如海!
- 〖傷感〗 “日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。”
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家!
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢雨天,可堪芳草更芊芊!
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁。”
- 〖傷感〗 “請為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風飛過薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。”
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風,十年遺恨泣英雄。”
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅!
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢,留下古今愁。”
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠,付與臨風笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生!
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對晚春!