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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺呷x擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意目錄
第一單元 身邊的三維設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一 探究身邊的三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)——認(rèn)識(shí)生活中的三維設(shè)計(jì)
1.認(rèn)識(shí)三維及三維設(shè)計(jì)
2.了解三維設(shè)計(jì)及其相關(guān)技術(shù)
3.認(rèn)識(shí)三維設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的影響
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項(xiàng)目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗(yàn)基本體的建模
1.項(xiàng)目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設(shè)計(jì)軟件的基本操作
4.設(shè)計(jì)制作馬克杯模型
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過二維圖形建模
1.了解通過二維圖形建模的常用方法
2.設(shè)計(jì)制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設(shè)計(jì)制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作立體班徽
第三單元 三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
項(xiàng)目五 撰寫三維動(dòng)畫短片策劃方案——?jiǎng)赢嬊捌诓邉?/a>
1.了解三維動(dòng)畫短片的策劃
2.構(gòu)思三維動(dòng)畫短片的劇本
3.設(shè)定動(dòng)畫
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 制作三維動(dòng)畫短片——?jiǎng)赢嬛衅谥谱?/a>
1.了解三維動(dòng)畫制作的基本知識(shí)
2.了解攝影機(jī)工具
3.體驗(yàn)制作三維動(dòng)畫
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目七 發(fā)布評(píng)價(jià)三維動(dòng)畫作品——?jiǎng)赢嫼笃谕晟婆c合成
1.了解并學(xué)習(xí)使用三維設(shè)計(jì)軟件中的修改器
2.完善并發(fā)布自己的三維動(dòng)畫作品
3.了解三維動(dòng)畫作品的評(píng)價(jià)鑒賞方法
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫公益廣告
項(xiàng)目一 探究身邊的三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)——認(rèn)識(shí)生活中的三維設(shè)計(jì)
1.認(rèn)識(shí)三維及三維設(shè)計(jì)
2.了解三維設(shè)計(jì)及其相關(guān)技術(shù)
3.認(rèn)識(shí)三維設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的影響
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單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項(xiàng)目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗(yàn)基本體的建模
1.項(xiàng)目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設(shè)計(jì)軟件的基本操作
4.設(shè)計(jì)制作馬克杯模型
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項(xiàng)目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過二維圖形建模
1.了解通過二維圖形建模的常用方法
2.設(shè)計(jì)制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
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項(xiàng)目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設(shè)計(jì)制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)
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單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作立體班徽
第三單元 三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
項(xiàng)目五 撰寫三維動(dòng)畫短片策劃方案——?jiǎng)赢嬊捌诓邉?/a>
1.了解三維動(dòng)畫短片的策劃
2.構(gòu)思三維動(dòng)畫短片的劇本
3.設(shè)定動(dòng)畫
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項(xiàng)目六 制作三維動(dòng)畫短片——?jiǎng)赢嬛衅谥谱?/a>
1.了解三維動(dòng)畫制作的基本知識(shí)
2.了解攝影機(jī)工具
3.體驗(yàn)制作三維動(dòng)畫
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2.完善并發(fā)布自己的三維動(dòng)畫作品
3.了解三維動(dòng)畫作品的評(píng)價(jià)鑒賞方法
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- 《送陽(yáng)翟張主簿之任》
- 《冬夕寄青龍寺源公》
- 《石城館酬王將軍》
- 《留盧秦卿》
- 《朱方南郭留別皇甫冉(一作皇甫冉詩(shī):潤(rùn)州南郭留別)》
- 《盩厔縣鄭礒宅送錢大(一作送別錢起,又作送友人別)》
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- 《登無(wú)錫北樓(一作皇甫冉詩(shī))》
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- 《寄李袁州桑落酒》
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- 《送張光歸吳》
- 《郢城秋望》
- 〖離別〗 “離歌且莫翻新闋。一曲能教腸寸結(jié)。”
- 〖離別〗 “黃菊開時(shí)傷聚散。曾記花前,共說深深愿!
- 〖離別〗 “欲知悵別心易苦,向暮春風(fēng)楊柳絲!
- 〖離別〗 “秋來(lái)相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪!
- 〖離別〗 “送君歸去愁不盡,又惜空度涼風(fēng)天!
- 〖離別〗 “長(zhǎng)條別有風(fēng)流處,密映錢塘蘇小家。”
- 〖離別〗 “離愁萬(wàn)種,醉鄉(xiāng)一夜頭白。”
- 〖離別〗 “我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲!
- 〖離別〗 “青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中!
- 〖離別〗 “年年送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船!
- 〖離別〗 “青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚迷!
- 〖離別〗 “遠(yuǎn)送從此別,青山空復(fù)情!
- 〖離別〗 “別來(lái)不寄一行書。尋常相見了,猶道不如初!
- 〖離別〗 “殘?jiān)履樳吤鳎瑒e淚臨清曉。”
- 〖離別〗 “去意徊徨,別語(yǔ)愁難聽!
- 〖離別〗 “今年對(duì)花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。”
- 〖離別〗 “勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流!
- 〖離別〗 “天清一雁遠(yuǎn),海闊孤帆遲!
- 〖離別〗 “長(zhǎng)亭路,年去歲來(lái),應(yīng)折柔條過千尺!
- 〖離別〗 “望君煙水闊,揮手淚沾巾!
- 〖離別〗 “都緣自有離恨,故畫作遠(yuǎn)山長(zhǎng)。”
- 〖離別〗 “入春才七日,離家已二年!
- 〖離別〗 “醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。”
- 〖離別〗 “不用訴離觴,痛飲從來(lái)別有腸!
- 〖離別〗 “此去與師誰(shuí)共到,一船明月一帆風(fēng)。”
- 〖離別〗 “誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)!
- 〖離別〗 “鎖離愁,連綿無(wú)際,來(lái)時(shí)陌上初熏。”
- 〖離別〗 “金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴!
- 〖離別〗 “不見南師久,謾說北群空!
- 〖離別〗 “升沉應(yīng)已定,不必問君平!