友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作立體班徽 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):項(xiàng)目五 撰寫(xiě)三維動(dòng)畫(huà)短片策劃方案——?jiǎng)赢?huà)前期策劃
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供上海科技教育出版社高三選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意信息技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意目錄
第一單元 身邊的三維設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一 探究身邊的三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)——認(rèn)識(shí)生活中的三維設(shè)計(jì)
1.認(rèn)識(shí)三維及三維設(shè)計(jì)
2.了解三維設(shè)計(jì)及其相關(guān)技術(shù)
3.認(rèn)識(shí)三維設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的影響
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項(xiàng)目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗(yàn)基本體的建模
1.項(xiàng)目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設(shè)計(jì)軟件的基本操作
4.設(shè)計(jì)制作馬克杯模型
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過(guò)二維圖形建模
1.了解通過(guò)二維圖形建模的常用方法
2.設(shè)計(jì)制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設(shè)計(jì)制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作立體班徽
第三單元 三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
項(xiàng)目五 撰寫(xiě)三維動(dòng)畫(huà)短片策劃方案——?jiǎng)赢?huà)前期策劃
1.了解三維動(dòng)畫(huà)短片的策劃
2.構(gòu)思三維動(dòng)畫(huà)短片的劇本
3.設(shè)定動(dòng)畫(huà)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 制作三維動(dòng)畫(huà)短片——?jiǎng)赢?huà)中期制作
1.了解三維動(dòng)畫(huà)制作的基本知識(shí)
2.了解攝影機(jī)工具
3.體驗(yàn)制作三維動(dòng)畫(huà)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目七 發(fā)布評(píng)價(jià)三維動(dòng)畫(huà)作品——?jiǎng)赢?huà)后期完善與合成
1.了解并學(xué)習(xí)使用三維設(shè)計(jì)軟件中的修改器
2.完善并發(fā)布自己的三維動(dòng)畫(huà)作品
3.了解三維動(dòng)畫(huà)作品的評(píng)價(jià)鑒賞方法
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫(huà)公益廣告
項(xiàng)目一 探究身邊的三維設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)——認(rèn)識(shí)生活中的三維設(shè)計(jì)
1.認(rèn)識(shí)三維及三維設(shè)計(jì)
2.了解三維設(shè)計(jì)及其相關(guān)技術(shù)
3.認(rèn)識(shí)三維設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的影響
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 制作自己的姓名章
第二單元 三維圖形的創(chuàng)建與優(yōu)化
項(xiàng)目二 創(chuàng)建馬克杯模型——體驗(yàn)基本體的建模
1.項(xiàng)目需求分析
2.了解基本體建模的方法
3.熟悉三維設(shè)計(jì)軟件的基本操作
4.設(shè)計(jì)制作馬克杯模型
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 創(chuàng)建餐桌模型——通過(guò)二維圖形建模
1.了解通過(guò)二維圖形建模的常用方法
2.設(shè)計(jì)制作餐桌模型
3.發(fā)布作品
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)——優(yōu)化三維圖形
1.了解優(yōu)化三維模型的一般流程和方法
2.優(yōu)化餐桌模型
3.設(shè)計(jì)制作餐桌產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)制作立體班徽
第三單元 三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
項(xiàng)目五 撰寫(xiě)三維動(dòng)畫(huà)短片策劃方案——?jiǎng)赢?huà)前期策劃
1.了解三維動(dòng)畫(huà)短片的策劃
2.構(gòu)思三維動(dòng)畫(huà)短片的劇本
3.設(shè)定動(dòng)畫(huà)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 制作三維動(dòng)畫(huà)短片——?jiǎng)赢?huà)中期制作
1.了解三維動(dòng)畫(huà)制作的基本知識(shí)
2.了解攝影機(jī)工具
3.體驗(yàn)制作三維動(dòng)畫(huà)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目七 發(fā)布評(píng)價(jià)三維動(dòng)畫(huà)作品——?jiǎng)赢?huà)后期完善與合成
1.了解并學(xué)習(xí)使用三維設(shè)計(jì)軟件中的修改器
2.完善并發(fā)布自己的三維動(dòng)畫(huà)作品
3.了解三維動(dòng)畫(huà)作品的評(píng)價(jià)鑒賞方法
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫(huà)公益廣告
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)2
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析(人教中圖版)
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算(人教中圖版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展(中華版)
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 《秋夜梁十三廳事》
- 《征人歸鄉(xiāng)》
- 《桂州西山登高上陸大夫》
- 《送辰州鄭使君》
- 《題槿花》
- 《苦哉行五首(寶應(yīng)中過(guò)滑州洛陽(yáng)后同王季友作)》
- 《桂州歲暮》
- 《撫州處士湖泛舟送北回兩指此南昌縣查溪蘭若別》
- 《旅次寄湖南張郎中》
- 《送李參軍》
- 《贈(zèng)宜陽(yáng)張使君》
- 《九日賈明府見(jiàn)訪》
- 《下第留辭顧侍郎》
- 《感春》
- 《桂州口號(hào)》
- 《秋望興慶宮》
- 《過(guò)商山》
- 《贈(zèng)韋況征君》
- 《再赴桂州先寄李大夫》
- 《聽(tīng)杜山人彈胡笳》
- 《涇州觀元戎出師》
- 《客堂秋夕》
- 《玉臺(tái)體題湖上亭》
- 《漢上題韋氏莊》
- 《羅江客舍》
- 《送辰州鄭使君》
- 《題槿花》
- 《別公安賈明府》
- 《戲題秋月》
- 《云安阻雨》
- 〖思念〗 “塞垣多少思?xì)w客,留著長(zhǎng)條贈(zèng)遠(yuǎn)游。”
- 〖思念〗 “何用慰相思,裁書(shū)寄關(guān)右!
- 〖思念〗 “歸雁橫秋,倦客思家。”
- 〖思念〗 “我家襄水曲,遙隔楚云端!
- 〖思念〗 “夢(mèng)斷刀頭,書(shū)開(kāi)蠆尾,別有相思隨定。”
- 〖思念〗 “連天衰草,望斷歸來(lái)路!
- 〖思念〗 “曾把芳心深相許。故夢(mèng)勞詩(shī)苦!
- 〖思念〗 “為有書(shū)來(lái)與我期,便從蘭杜惹相思!
- 〖思念〗 “勾引東風(fēng),也知芳思難禁!
- 〖思念〗 “春色邊城動(dòng),客思故鄉(xiāng)來(lái)。”
- 〖思念〗 “眇眇孤舟逝,綿綿歸思紆!
- 〖思念〗 “方舟安可極,離思故難任!”
- 〖思念〗 “憐君片云思,一棹去瀟湘!
- 〖思念〗 “萬(wàn)種思量,多方開(kāi)解,只恁寂寞厭厭地!
- 〖思念〗 “丹砂成黃金,騎龍飛上太清家,云愁海思令人嗟!
- 〖思念〗 “所向泥活活,思君令人瘦!
- 〖思念〗 “吳洲如見(jiàn)月,千里幸相思!
- 〖思念〗 “望家思獻(xiàn)壽,算甲恨長(zhǎng)年。”
- 〖思念〗 “心事孤山春夢(mèng)在,到思量、猶斷詩(shī)魂!
- 〖思念〗 “短景歸秋,吟思又接愁邊。”
- 〖思念〗 “相思只在夢(mèng)魂中。今宵月,偏照小樓東!
- 〖思念〗 “近寒食人家,相思未忘蘋(píng)藻香!
- 〖思念〗 “春風(fēng)旍旗擁萬(wàn)夫,幕下諸將思草枯。”
- 〖思念〗 “莫嫌白發(fā)不思量,也須有、思量去里。”
- 〖思念〗 “錦帶吳鉤,征思橫雁水!
- 〖思念〗 “誰(shuí)信多情道,相思漸覺(jué)詩(shī)狂少!
- 〖思念〗 “撩亂舞晴空,發(fā)人無(wú)限思。”
- 〖思念〗 “一涓春水點(diǎn)黃昏,便沒(méi)頓、相思處!
- 〖思念〗 “鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。”
- 〖思念〗 “宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷!