滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)目錄
第一單元 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
項(xiàng)目一 不同時(shí)代的旅程分享——了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
1.用傳統(tǒng)方式傳遞信息
2.用電子郵件傳遞信息
3.用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工具傳遞信息
4.用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工具傳遞信息
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 探秘校園網(wǎng)——初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
1.判斷校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)類型和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
2.了解校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)
3.檢測(cè)校園網(wǎng)的網(wǎng)速
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 試用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——認(rèn)識(shí)TCP/IP協(xié)議與基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
1.為新計(jì)算機(jī)配置網(wǎng)絡(luò)
2.上傳作業(yè)與上網(wǎng)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 組建個(gè)人局域網(wǎng)
第二單元 網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用
項(xiàng)目四 搭建班級(jí)FTP服務(wù)器——認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
1.了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
2.實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 學(xué)做網(wǎng)管小助手——排除常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)故障
1.排除簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障
2.駕馭常用網(wǎng)絡(luò)命令
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 展示我的在線編程學(xué)習(xí)——生成與分享網(wǎng)絡(luò)資源
1.通過(guò)在線平臺(tái)學(xué)習(xí)編程
2.生成與分享學(xué)習(xí)視頻
3.制作、打印海報(bào)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 搭建“家庭云”存儲(chǔ)系統(tǒng)
第三單元 網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)
項(xiàng)目七 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全——關(guān)注信息安全和隱私保護(hù)
1.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅
2.完善網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施
3.對(duì)重要信息進(jìn)行加密
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目八 剖析校園網(wǎng)安全體系——了解常用網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
1.探究校園網(wǎng)安全體系的組成
2.配置校園網(wǎng)防火墻
3.了解常用網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 對(duì)小型局域網(wǎng)進(jìn)行安全加固
第四單元 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項(xiàng)目九 感受智能化生活——認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)
1.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
2.走近智能家居系統(tǒng)
3.體驗(yàn)可穿戴設(shè)備
4.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目十 體驗(yàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用一一了解創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
1.體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課程
2.了解微信企業(yè)號(hào)
3.試用共享單車
4.感受NFC應(yīng)用
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 體驗(yàn)人臉識(shí)別應(yīng)用
項(xiàng)目一 不同時(shí)代的旅程分享——了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
1.用傳統(tǒng)方式傳遞信息
2.用電子郵件傳遞信息
3.用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工具傳遞信息
4.用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工具傳遞信息
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 探秘校園網(wǎng)——初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
1.判斷校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)類型和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
2.了解校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)
3.檢測(cè)校園網(wǎng)的網(wǎng)速
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 試用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——認(rèn)識(shí)TCP/IP協(xié)議與基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
1.為新計(jì)算機(jī)配置網(wǎng)絡(luò)
2.上傳作業(yè)與上網(wǎng)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 組建個(gè)人局域網(wǎng)
第二單元 網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用
項(xiàng)目四 搭建班級(jí)FTP服務(wù)器——認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
1.了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
2.實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
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項(xiàng)目五 學(xué)做網(wǎng)管小助手——排除常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)故障
1.排除簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障
2.駕馭常用網(wǎng)絡(luò)命令
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項(xiàng)目六 展示我的在線編程學(xué)習(xí)——生成與分享網(wǎng)絡(luò)資源
1.通過(guò)在線平臺(tái)學(xué)習(xí)編程
2.生成與分享學(xué)習(xí)視頻
3.制作、打印海報(bào)
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單元挑戰(zhàn) 搭建“家庭云”存儲(chǔ)系統(tǒng)
第三單元 網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)
項(xiàng)目七 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全——關(guān)注信息安全和隱私保護(hù)
1.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅
2.完善網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施
3.對(duì)重要信息進(jìn)行加密
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項(xiàng)目八 剖析校園網(wǎng)安全體系——了解常用網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
1.探究校園網(wǎng)安全體系的組成
2.配置校園網(wǎng)防火墻
3.了解常用網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用
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單元挑戰(zhàn) 對(duì)小型局域網(wǎng)進(jìn)行安全加固
第四單元 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項(xiàng)目九 感受智能化生活——認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)
1.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
2.走近智能家居系統(tǒng)
3.體驗(yàn)可穿戴設(shè)備
4.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)
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項(xiàng)目十 體驗(yàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用一一了解創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
1.體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課程
2.了解微信企業(yè)號(hào)
3.試用共享單車
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單元挑戰(zhàn) 體驗(yàn)人臉識(shí)別應(yīng)用
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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺叨x擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)信息技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
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- 《途中寄李二(一作戎昱詩(shī))》
- 《江南曲(一作韓翃詩(shī))》
- 《府試古鏡》
- 《長(zhǎng)干行》
- 《赴渭北宿石泉驛南望黃堆烽》
- 《臨滹沱見(jiàn)蕃使列名》
- 《救生寺望春寄暢當(dāng)》
- 《烏棲曲》
- 《瘦馬行》
- 《襄陽(yáng)曲》
- 《贈(zèng)薛戴》
- 《長(zhǎng)安書(shū)事寄薛戴》
- 《送路司諫侍從叔赴洪州》
- 《與苗員外山行》
- 《千里思》
- 《送吉中孚拜官歸楚州》
- 《贈(zèng)衡岳隱禪師》
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- 《逢王泌自東京至》
- 《過(guò)宋州》
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- 《雨雪曲》
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- 《送丘丹歸江東》
- 《寄上舍人叔》
- 《送客赴江陵寄郢州郎士元》
- 《送郭補(bǔ)闕歸江陽(yáng)》
- 〖傷感〗 “眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!”
- 〖傷感〗 “淮南皓月冷千山,冥冥歸去無(wú)人管!
- 〖傷感〗 “這次第,算人間沒(méi)個(gè)并刀,剪斷心上愁痕!
- 〖傷感〗 “無(wú)半點(diǎn)閑愁去處,問(wèn)三生醉夢(mèng)何如!
- 〖傷感〗 “淮水悠悠。萬(wàn)頃煙波萬(wàn)頃愁。”
- 〖傷感〗 “今宵絕勝無(wú)人共,臥看星河盡意明。”
- 〖傷感〗 “半死梧桐老病身,重泉一念一傷神!
- 〖傷感〗 “教人怎不傷情。覺(jué)幾度、魂飛夢(mèng)驚!
- 〖傷感〗 “分明一覺(jué)華胥夢(mèng),回首東風(fēng)淚滿衣!
- 〖傷感〗 “戀樹(shù)濕花飛不起,愁無(wú)比,和春付與東流水!
- 〖傷感〗 “又到斷腸回首處,淚偷零。”
- 〖傷感〗 “紅蓮相倚渾如醉,白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁。”
- 〖傷感〗 “心斷新豐酒,銷愁斗幾千!
- 〖傷感〗 “傷心莫問(wèn)前朝事,重上越王臺(tái)!
- 〖傷感〗 “唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶。”
- 〖傷感〗 “雙燕飛來(lái),陌上相逢否?撩亂春愁如柳絮!
- 〖傷感〗 “永懷愁不寐,松月夜窗虛!
- 〖傷感〗 “如今風(fēng)雨西樓夜,不聽(tīng)清歌也淚垂!
- 〖傷感〗 “淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。”
- 〖傷感〗 “人老去西風(fēng)白發(fā),蝶愁來(lái)明日黃花!
- 〖傷感〗 “芳菲歇。故園目斷傷心切!
- 〖傷感〗 “淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)。雙燕飛來(lái),陌上相逢否?”
- 〖傷感〗 “贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手,傷離適斷腸。”
- 〖傷感〗 “花不語(yǔ),水空流。年年拚得為花愁!
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)。午醉醒來(lái)愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。”
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海!
- 〖傷感〗 “日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛!