滬科教高二信息技術選擇性必修2 網(wǎng)絡基礎目錄
第一單元 計算機網(wǎng)絡基礎
項目一 不同時代的旅程分享——了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展
1.用傳統(tǒng)方式傳遞信息
2.用電子郵件傳遞信息
3.用互聯(lián)網(wǎng)時代的工具傳遞信息
4.用移動互聯(lián)網(wǎng)時代的工具傳遞信息
知識鏈接
項目二 探秘校園網(wǎng)——初步認識計算機網(wǎng)絡
1.判斷校園網(wǎng)的網(wǎng)絡類型和拓撲結構
2.了解校園網(wǎng)的網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)
3.檢測校園網(wǎng)的網(wǎng)速
知識鏈接
項目三 試用計算機網(wǎng)絡——認識TCP/IP協(xié)議與基本網(wǎng)絡設備
1.為新計算機配置網(wǎng)絡
2.上傳作業(yè)與上網(wǎng)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 組建個人局域網(wǎng)
第二單元 網(wǎng)絡管理與應用
項目四 搭建班級FTP服務器——認識網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
1.了解學校網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
2.實現(xiàn)簡單網(wǎng)絡服務
知識鏈接
項目五 學做網(wǎng)管小助手——排除常見網(wǎng)絡故障
1.排除簡單網(wǎng)絡故障
2.駕馭常用網(wǎng)絡命令
知識鏈接
項目六 展示我的在線編程學習——生成與分享網(wǎng)絡資源
1.通過在線平臺學習編程
2.生成與分享學習視頻
3.制作、打印海報
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 搭建“家庭云”存儲系統(tǒng)
第三單元 網(wǎng)絡安全基礎
項目七 維護網(wǎng)絡安全——關注信息安全和隱私保護
1.應對網(wǎng)絡安全威脅
2.完善網(wǎng)絡安全防護措施
3.對重要信息進行加密
知識鏈接
項目八 剖析校園網(wǎng)安全體系——了解常用網(wǎng)絡安全協(xié)議
1.探究校園網(wǎng)安全體系的組成
2.配置校園網(wǎng)防火墻
3.了解常用網(wǎng)絡安全協(xié)議的作用
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 對小型局域網(wǎng)進行安全加固
第四單元 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項目九 感受智能化生活——認識物聯(lián)網(wǎng)
1.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
2.走近智能家居系統(tǒng)
3.體驗可穿戴設備
4.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風險
知識鏈接
項目十 體驗“互聯(lián)網(wǎng)+”應用一一了解創(chuàng)新網(wǎng)絡服務
1.體驗網(wǎng)絡課程
2.了解微信企業(yè)號
3.試用共享單車
4.感受NFC應用
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 體驗人臉識別應用
項目一 不同時代的旅程分享——了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展
1.用傳統(tǒng)方式傳遞信息
2.用電子郵件傳遞信息
3.用互聯(lián)網(wǎng)時代的工具傳遞信息
4.用移動互聯(lián)網(wǎng)時代的工具傳遞信息
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項目二 探秘校園網(wǎng)——初步認識計算機網(wǎng)絡
1.判斷校園網(wǎng)的網(wǎng)絡類型和拓撲結構
2.了解校園網(wǎng)的網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)
3.檢測校園網(wǎng)的網(wǎng)速
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項目三 試用計算機網(wǎng)絡——認識TCP/IP協(xié)議與基本網(wǎng)絡設備
1.為新計算機配置網(wǎng)絡
2.上傳作業(yè)與上網(wǎng)
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單元挑戰(zhàn) 組建個人局域網(wǎng)
第二單元 網(wǎng)絡管理與應用
項目四 搭建班級FTP服務器——認識網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
1.了解學校網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
2.實現(xiàn)簡單網(wǎng)絡服務
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項目五 學做網(wǎng)管小助手——排除常見網(wǎng)絡故障
1.排除簡單網(wǎng)絡故障
2.駕馭常用網(wǎng)絡命令
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項目六 展示我的在線編程學習——生成與分享網(wǎng)絡資源
1.通過在線平臺學習編程
2.生成與分享學習視頻
3.制作、打印海報
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單元挑戰(zhàn) 搭建“家庭云”存儲系統(tǒng)
第三單元 網(wǎng)絡安全基礎
項目七 維護網(wǎng)絡安全——關注信息安全和隱私保護
1.應對網(wǎng)絡安全威脅
2.完善網(wǎng)絡安全防護措施
3.對重要信息進行加密
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項目八 剖析校園網(wǎng)安全體系——了解常用網(wǎng)絡安全協(xié)議
1.探究校園網(wǎng)安全體系的組成
2.配置校園網(wǎng)防火墻
3.了解常用網(wǎng)絡安全協(xié)議的作用
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單元挑戰(zhàn) 對小型局域網(wǎng)進行安全加固
第四單元 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項目九 感受智能化生活——認識物聯(lián)網(wǎng)
1.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
2.走近智能家居系統(tǒng)
3.體驗可穿戴設備
4.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風險
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項目十 體驗“互聯(lián)網(wǎng)+”應用一一了解創(chuàng)新網(wǎng)絡服務
1.體驗網(wǎng)絡課程
2.了解微信企業(yè)號
3.試用共享單車
4.感受NFC應用
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單元挑戰(zhàn) 體驗人臉識別應用
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- 《寄賀蘭铦》
- 《出郭》
- 《遣興》
- 《江漲》
- 《西郊》
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- 《李司馬橋了承高使君自成都回》
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- 《魏十四侍御就弊廬相別》
- 《送韓十四江東覲省》
- 《野望因過常少仙》
- 《送裴五赴東川》
- 《晚晴》
- 〖愛國〗 “一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。”
- 〖愛國〗 “位卑未敢忘憂國”
- 〖愛國〗 “中夜四五嘆,常為大國憂。”
- 〖愛國〗 “死去元知萬事空,但悲不見九州同!
- 〖愛國〗 “胡未滅,鬢先秋,淚空流!
- 〖愛國〗 “樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關!
- 〖愛國〗 “朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦!
- 〖愛國〗 “千年史冊恥無名,一片丹心報天子!
- 〖愛國〗 “卻將萬字平戎策,換得東家種樹書。”
- 〖愛國〗 “天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。”
- 〖愛國〗 “了卻君王天下事,贏得生前身后名!
- 〖愛國〗 “想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎!
- 〖愛國〗 “把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會、登臨意。”
- 〖愛國〗 “生當作人杰,死亦為鬼雄!
- 〖愛國〗 “歸來報名主,恢復舊神州。”
- 〖愛國〗 “暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。”
- 〖愛國〗 “辜負胸中十萬兵,百無聊賴以詩鳴!
- 〖愛國〗 “風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復還。”
- 〖愛國〗 “三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!
- 〖愛國〗 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
- 〖愛國〗 “老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!
- 〖愛國〗 愛國〗 “老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志!
- 〖愛國〗 “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
- 〖愛國〗 “醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!
- 〖愛國〗 “男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州!
- 〖愛國〗 “欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!”
- 〖愛國〗 “錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。”
- 〖離別〗 “浮云游子意,落日故人情!
- 〖離別〗 “莫愁前路無知己,天下誰人不識君!