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滬科教高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
第一章 發(fā)酵工程利用微生物進(jìn)行規(guī);a(chǎn)
第一節(jié) 無菌技術(shù)和制備培養(yǎng)基是培養(yǎng)微生物的基礎(chǔ)
一、防止雜菌污染的技術(shù)
二、配制適合微生物生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)
第二節(jié) 獲取純凈的微生物培養(yǎng)物
一、從微生物群體中分離出目標(biāo)微生物
二、培養(yǎng)特定微生物群體
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
一、間接計數(shù)法
二、直接計數(shù)法
第四節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
一、運(yùn)用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品
二、利用發(fā)酵技術(shù)工業(yè)化生產(chǎn)產(chǎn)品
第二章 細(xì)胞工程通過細(xì)胞水平的操作獲得產(chǎn)品
第一節(jié) 植物細(xì)胞工程包括組織培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交等技術(shù)
一、組織培養(yǎng)技術(shù)將外植體培育成新植株
二、體細(xì)胞雜交技術(shù)使兩種細(xì)胞融合育出新植株
三、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率
第二節(jié) 動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
一、動物細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)歷原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)
二、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的外部條件
第三節(jié) 利用動物細(xì)胞融合技術(shù)可制備單克隆抗體
一、細(xì)胞融合技術(shù)使不同的細(xì)胞結(jié)合成一個細(xì)胞
二、細(xì)胞融合技術(shù)是單克隆抗體制備的重要技術(shù)
第四節(jié) 核移植和干細(xì)胞技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用場景
一、核移植技術(shù)可實(shí)現(xiàn)動物體細(xì)胞核的全能性
二、干細(xì)胞技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用
第五節(jié) 胚胎工程可處理早期胚胎獲得目標(biāo)個體
一、胚胎形成經(jīng)過了受精及早期發(fā)育等過程
二、胚胎工程有廣闊的應(yīng)用場景
第三章 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第一節(jié) 基因工程是一種重組DNA技術(shù)
一、生物科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程
二、重組DNA技術(shù)需要三種基本工具
三、基因工程的基本操作程序
第二節(jié) 基因工程的廣泛應(yīng)用改善了人類的生活品質(zhì)
一、基因工程賦予農(nóng)作物新的優(yōu)良性狀
二、基因工程在畜牧業(yè)、漁業(yè)上應(yīng)用前景廣闊
三、基因工程在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)巨大
第三節(jié) 蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸
一、根據(jù)基因工程原理射界和改造蛋白質(zhì)
二、蛋白質(zhì)工程可改變蛋白質(zhì)的形狀和功能
第四章 現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的安全與倫理思考
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)廣泛關(guān)注
一、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品引發(fā)安全爭議
二、努力保障轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全
第二節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
一、生物武器對人類造成威脅與傷害
二、生物武器比常規(guī)武器更具危害性
三、針對生物武器的特點(diǎn)進(jìn)行防護(hù)
四、我國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散
第三節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)帶來的倫理問題
一、生殖性克隆人引發(fā)倫理風(fēng)波
二、我國禁止任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)
三、其他生物技術(shù)也面臨諸多倫理問題
第一節(jié) 無菌技術(shù)和制備培養(yǎng)基是培養(yǎng)微生物的基礎(chǔ)
一、防止雜菌污染的技術(shù)
二、配制適合微生物生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)
第二節(jié) 獲取純凈的微生物培養(yǎng)物
一、從微生物群體中分離出目標(biāo)微生物
二、培養(yǎng)特定微生物群體
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
一、間接計數(shù)法
二、直接計數(shù)法
第四節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
一、運(yùn)用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品
二、利用發(fā)酵技術(shù)工業(yè)化生產(chǎn)產(chǎn)品
第二章 細(xì)胞工程通過細(xì)胞水平的操作獲得產(chǎn)品
第一節(jié) 植物細(xì)胞工程包括組織培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交等技術(shù)
一、組織培養(yǎng)技術(shù)將外植體培育成新植株
二、體細(xì)胞雜交技術(shù)使兩種細(xì)胞融合育出新植株
三、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率
第二節(jié) 動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
一、動物細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)歷原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)
二、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的外部條件
第三節(jié) 利用動物細(xì)胞融合技術(shù)可制備單克隆抗體
一、細(xì)胞融合技術(shù)使不同的細(xì)胞結(jié)合成一個細(xì)胞
二、細(xì)胞融合技術(shù)是單克隆抗體制備的重要技術(shù)
第四節(jié) 核移植和干細(xì)胞技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用場景
一、核移植技術(shù)可實(shí)現(xiàn)動物體細(xì)胞核的全能性
二、干細(xì)胞技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用
第五節(jié) 胚胎工程可處理早期胚胎獲得目標(biāo)個體
一、胚胎形成經(jīng)過了受精及早期發(fā)育等過程
二、胚胎工程有廣闊的應(yīng)用場景
第三章 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第一節(jié) 基因工程是一種重組DNA技術(shù)
一、生物科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程
二、重組DNA技術(shù)需要三種基本工具
三、基因工程的基本操作程序
第二節(jié) 基因工程的廣泛應(yīng)用改善了人類的生活品質(zhì)
一、基因工程賦予農(nóng)作物新的優(yōu)良性狀
二、基因工程在畜牧業(yè)、漁業(yè)上應(yīng)用前景廣闊
三、基因工程在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)巨大
第三節(jié) 蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸
一、根據(jù)基因工程原理射界和改造蛋白質(zhì)
二、蛋白質(zhì)工程可改變蛋白質(zhì)的形狀和功能
第四章 現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的安全與倫理思考
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)廣泛關(guān)注
一、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品引發(fā)安全爭議
二、努力保障轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全
第二節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
一、生物武器對人類造成威脅與傷害
二、生物武器比常規(guī)武器更具危害性
三、針對生物武器的特點(diǎn)進(jìn)行防護(hù)
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- 《寄殿院薛侍御》
- 《送薛秀才游河中兼投任郎中留后》
- 《冬夜姚侍御宅送李廓少府》
- 《送邵錫及第歸湖州》
- 《行漢水晚次神灘阻風(fēng)》
- 《李常侍書堂》
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- 《金州別姚合》
- 《送姚明府赴招義縣》
- 《送韓校書赴江西》
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- 《送李長吉之任東井》
- 《春晚喜悟禪師自琉璃上方見過》
- 《宿西岳白石院》
- 《官池上》
- 《送契公自桂陽赴南海》
- 《陪盧使君登樓送方巨之還京》
- 《自蘇州訪醫(yī)回酬盧士關(guān)判官見贈》
- 《奉酬袁使君高寺院新亭對雨(其亭即使君所創(chuàng))》
- 《冬日遙和盧使君幼平、綦毋居士游法華寺高頂臨湖亭》
- 《答俞校書冬夜》
- 《答豆盧次方》
- 《妙喜寺高房期靈澈上人不至,重招之一首》
- 《奉酬于中丞使君郡齋臥病見示一首》
- 《寄題廬山二林寺》
- 《和賓客相國詠雪詩》
- 《酬李補(bǔ)闕紓》
- 〖女子〗 “吳姬越艷楚王妃,爭弄蓮舟水濕衣!
- 〖女子〗 “骎骎嬌眼開仍,悄無人至還凝佇!
- 〖女子〗 “槐陰別院宜清晝,入座春風(fēng)秀。美人圖子阿誰留。”
- 〖女子〗 “堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人。”
- 〖女子〗 “女子今有行,大江溯輕舟!
- 〖女子〗 “共慶新年笑語嘩,紅巖士女贈梅花。”
- 〖女子〗 “大嫂采芙蓉,溪湖千萬重!
- 〖女子〗 “自憐十五馀,顏色桃李紅。”
- 〖女子〗 “起來無語理朝妝,寶匣鏡凝光!
- 〖女子〗 “春朝物候妍,愁婦鏡臺前。”
- 〖女子〗 “媼引濃妝女,兒扶爛醉翁!
- 〖女子〗 “君家玉女從小見,聞道如今畫不成!
- 〖女子〗 “采桑秦氏女,織錦竇家妻。”
- 〖女子〗 “游女昔解佩,傳聞于此山!
- 〖女子〗 “水上游人沙上女,回顧,笑指芭蕉林里住!
- 〖女子〗 “當(dāng)壚秦女,十五語如弦!
- 〖女子〗 “下床著新衣,初學(xué)小姑拜!
- 〖女子〗 “紅粉當(dāng)壚弱柳垂,金花臘酒解酴醿!
- 〖女子〗 “小男供餌婦搓絲,溢榼香醪倒接罹!
- 〖女子〗 “愿學(xué)秋胡婦,貞心比古松。”
- 〖女子〗 “西門秦氏女,秀色如瓊花!
- 〖女子〗 “今日漢宮人,明朝胡地妾!
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見。”
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女!
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺。”
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!