人美版高二美術選擇性必修4 設計目錄
第一單元 設計與生活密切相關
第一課 人類用智慧設計世界——認識設計
第二課 以人為本與創(chuàng)意無限——設計的特征
第二單元 結合傳統(tǒng)與時代特征的視覺傳達設計
第一課 歸納提煉的象征符號——標志設計
第二課 閱讀載體的經典與變革——書籍設計
第三課 宣傳與推廣的利器——招貼設計
第四課 美觀而安全的衣衫——包裝設計
第三單元 融合功能與審美的產品設計
第一課 改善生活的工具——產品設計的內涵
第二課 滿足人需求的產品——產品設計的要素
第三課 清晰的表達——產品設計的創(chuàng)新思維
第四單元 環(huán)保而舒適的環(huán)境設計
第一課 合理的布局——居住空間的設計
第二課 系統(tǒng)的方案——居住空間的美化與表現
第一課 人類用智慧設計世界——認識設計
第二課 以人為本與創(chuàng)意無限——設計的特征
第二單元 結合傳統(tǒng)與時代特征的視覺傳達設計
第一課 歸納提煉的象征符號——標志設計
第二課 閱讀載體的經典與變革——書籍設計
第三課 宣傳與推廣的利器——招貼設計
第四課 美觀而安全的衣衫——包裝設計
第三單元 融合功能與審美的產品設計
第一課 改善生活的工具——產品設計的內涵
第二課 滿足人需求的產品——產品設計的要素
第三課 清晰的表達——產品設計的創(chuàng)新思維
第四單元 環(huán)保而舒適的環(huán)境設計
第一課 合理的布局——居住空間的設計
第二課 系統(tǒng)的方案——居住空間的美化與表現
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- 《菩薩蠻·銅簧韻脆鏘寒竹》
- 《遐方怨》
- 《荷葉杯·楚女欲歸南浦》
- 《閑中好》
- 《八六子·洞房深》
- 《謫仙怨·晴川落日初低》
- 《憶江南·江南憶》
- 《瀟湘神》
- 《調笑令·邊草》
- 《漁父》
- 《思帝鄉(xiāng)·云髻墜》
- 《天仙子》
- 《浣溪沙·枕障薰爐隔繡帷》
- 《酒泉子·買得杏花》
- 《憶江南》
- 《摘得新》
- 《河傳》
- 《清平樂》
- 《女冠子》
- 《思帝鄉(xiāng)》
- 《西溪子》
- 《感恩多》
- 《酒泉子》
- 《定西番》
- 《憶江南·銜泥燕》
- 《木蘭花·獨上小樓春欲暮》
- 《荷葉杯》
- 《清平樂》
- 《菩薩蠻》
- 《女冠子》
- 〖竹子〗 “野店垂楊步,荒祠苦竹叢!
- 〖竹子〗 “日暮九疑何處?認舜祠叢竹!
- 〖竹子〗 “柏府樓臺銜倒影,茅茨松竹瀉寒聲!
- 〖竹子〗 “不種閑花,池亭畔、幾竿修竹!
- 〖竹子〗 “淇園春竹美,軍宴日椎牛!
- 〖寫酒〗 “遇酒且呵呵,人生能幾何!”
- 〖寫酒〗 “把酒祝東風。且共從容!
- 〖寫酒〗 “蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光!
- 〖寫酒〗 “綠蟻新醅酒,紅泥小火爐!
- 〖寫酒〗 “松花釀酒,春水煎茶。”
- 〖寫酒〗 “醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!
- 〖寫酒〗 “一壺酒,一竿身,快活如儂有幾人。”
- 〖寫酒〗 “今日斗酒會,明旦溝水頭!
- 〖寫酒〗 “不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。”
- 〖寫酒〗 “笑殺陶淵明,不飲杯中酒!
- 〖寫酒〗 “綠酒初嘗人易醉。一枕小窗濃睡。”
- 〖寫酒〗 “一杯酒,問何似,身后名?”
- 〖寫酒〗 “人生有酒須當醉,一滴何曾到九泉。”
- 〖寫酒〗 “笑盡一杯酒,殺人都市中!
- 〖寫酒〗 “為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照!
- 〖寫酒〗 “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”
- 〖寫酒〗 “酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。”
- 〖寫酒〗 “酒美梅酸,恰稱人懷抱。”
- 〖寫酒〗 “酒已都醒,如何消夜永!”
- 〖寫酒〗 “酒盈杯,書滿架,名利不將心掛!
- 〖寫酒〗 “數畝荒園留我住,半瓶濁酒待君溫。”
- 〖寫酒〗 “窮愁千萬端,美酒三百杯!
- 〖寫酒〗 “且樂生前一杯酒,何須身后千載名?”
- 〖寫酒〗 “下馬飲君酒,問君何所之?”
- 〖寫酒〗 “呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!