滬科教高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步目錄
第一單元 走進(jìn)人工智能的世界
項(xiàng)目一 初識(shí)人工智能——了解人工智能的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
1.通過實(shí)例感受人工智能
2.回顧人工智能的發(fā)展歷程
3.了解當(dāng)前人工智能技術(shù)應(yīng)用狀況
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 探秘智能車——認(rèn)識(shí)人工智能系統(tǒng)
1.了解人工智能系統(tǒng)的基本技術(shù)要素
2.分析智能車的機(jī)構(gòu)組成
3.明確人工智能的特征
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 探究服務(wù)機(jī)器人
第二單元 理解人工智能技術(shù)的思想與方法
項(xiàng)目三 讓智能車能夠“刷臉”開車門——探究圖像識(shí)別與理解
1.了解圖像識(shí)別與人臉識(shí)別技術(shù)
2.獲取、表示人臉特征
3.解析人臉識(shí)別原理
4.評(píng)價(jià)人臉識(shí)別性能
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 讓智能車與用戶對(duì)話——探究語音交互技術(shù)
1.認(rèn)識(shí)語音交互
2.讓機(jī)器理解語音
3.用算法實(shí)現(xiàn)語音識(shí)別
4.應(yīng)用語音交互技術(shù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 讓智能車自動(dòng)規(guī)劃路徑——探究智能決策與搜索算法
1.用人工智能實(shí)現(xiàn)路徑規(guī)劃
2.預(yù)測交通流量
3.根據(jù)路況進(jìn)行智能決策
4.搜索最佳路線
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 讓智能車識(shí)別道路障礙物——認(rèn)識(shí)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)
1.初識(shí)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
2.了解深度學(xué)習(xí)及其基本操作
3.探索深度學(xué)習(xí)的最新發(fā)展
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目七 在車展中實(shí)現(xiàn)“車以類聚”——探究無監(jiān)督學(xué)習(xí)與聚類算法
1.認(rèn)識(shí)無監(jiān)督學(xué)習(xí)與聚類算法
2.剖析k-均值聚類算法
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 用SVM算法及深度學(xué)習(xí)給圖像分類
第三單元 開發(fā)簡單人工智能系統(tǒng)
項(xiàng)目八 搭建可“刷臉”啟動(dòng)的循跡智能車——設(shè)計(jì)簡單的人工智能系統(tǒng)
1.進(jìn)行總體設(shè)計(jì),確定基本開發(fā)方案
2.設(shè)計(jì)人臉識(shí)別啟動(dòng)系統(tǒng)
3.設(shè)計(jì)智能車循跡系統(tǒng)
4.測試智能車
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)智能車避障系統(tǒng)
第四單元 推動(dòng)人工智能健康發(fā)展
項(xiàng)目九 認(rèn)識(shí)人工智能的巨大價(jià)值和潛在威脅——辯證看待人工智能
1.了解人工智能技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.直面人工智能的安全、倫理問題
3.展望人工智能的未來
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)無人駕駛時(shí)代的交通準(zhǔn)則
項(xiàng)目一 初識(shí)人工智能——了解人工智能的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
1.通過實(shí)例感受人工智能
2.回顧人工智能的發(fā)展歷程
3.了解當(dāng)前人工智能技術(shù)應(yīng)用狀況
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 探秘智能車——認(rèn)識(shí)人工智能系統(tǒng)
1.了解人工智能系統(tǒng)的基本技術(shù)要素
2.分析智能車的機(jī)構(gòu)組成
3.明確人工智能的特征
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 探究服務(wù)機(jī)器人
第二單元 理解人工智能技術(shù)的思想與方法
項(xiàng)目三 讓智能車能夠“刷臉”開車門——探究圖像識(shí)別與理解
1.了解圖像識(shí)別與人臉識(shí)別技術(shù)
2.獲取、表示人臉特征
3.解析人臉識(shí)別原理
4.評(píng)價(jià)人臉識(shí)別性能
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 讓智能車與用戶對(duì)話——探究語音交互技術(shù)
1.認(rèn)識(shí)語音交互
2.讓機(jī)器理解語音
3.用算法實(shí)現(xiàn)語音識(shí)別
4.應(yīng)用語音交互技術(shù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 讓智能車自動(dòng)規(guī)劃路徑——探究智能決策與搜索算法
1.用人工智能實(shí)現(xiàn)路徑規(guī)劃
2.預(yù)測交通流量
3.根據(jù)路況進(jìn)行智能決策
4.搜索最佳路線
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 讓智能車識(shí)別道路障礙物——認(rèn)識(shí)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)
1.初識(shí)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
2.了解深度學(xué)習(xí)及其基本操作
3.探索深度學(xué)習(xí)的最新發(fā)展
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目七 在車展中實(shí)現(xiàn)“車以類聚”——探究無監(jiān)督學(xué)習(xí)與聚類算法
1.認(rèn)識(shí)無監(jiān)督學(xué)習(xí)與聚類算法
2.剖析k-均值聚類算法
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 用SVM算法及深度學(xué)習(xí)給圖像分類
第三單元 開發(fā)簡單人工智能系統(tǒng)
項(xiàng)目八 搭建可“刷臉”啟動(dòng)的循跡智能車——設(shè)計(jì)簡單的人工智能系統(tǒng)
1.進(jìn)行總體設(shè)計(jì),確定基本開發(fā)方案
2.設(shè)計(jì)人臉識(shí)別啟動(dòng)系統(tǒng)
3.設(shè)計(jì)智能車循跡系統(tǒng)
4.測試智能車
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)智能車避障系統(tǒng)
第四單元 推動(dòng)人工智能健康發(fā)展
項(xiàng)目九 認(rèn)識(shí)人工智能的巨大價(jià)值和潛在威脅——辯證看待人工智能
1.了解人工智能技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.直面人工智能的安全、倫理問題
3.展望人工智能的未來
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)無人駕駛時(shí)代的交通準(zhǔn)則
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):項(xiàng)目二 探秘智能車——認(rèn)識(shí)人工智能系統(tǒng) 上一頁|下一頁 下一章節(jié):2.分析智能車的機(jī)構(gòu)組成
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺呷x擇性必修4 人工智能初步信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文
- 蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)(A版)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)(中華版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 高二物理選擇性必修 第二冊(cè)
- 高一物理必修 第三冊(cè)
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演(粵教花城版)
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇(粵教花城版)
- 高一音樂必修2 歌唱(粵教花城版)
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高三藝術(shù)選擇性必修5 影視與數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)踐
- 《題蘇公林亭》
- 《山園棲隱》
- 《觀法駕自鳳翔回》
- 《夏日陪史郎中宴杜郎中果園》
- 《玉山東溪題李叟屋壁》
- 《東溪杜野人致酒》
- 《閑居寄包何》
- 《題蕭丞小池》
- 《見上林春雁翔青云,寄楊起居、李員外》
- 《夜雨寄寇校書》
- 《詠門上畫松,上元、王、杜三相公(一作崔峒詩)》
- 《送李九歸河北》
- 《經(jīng)李蒙潁陽舊居》
- 《宿畢侍御宅》
- 《寄袁州李嘉祐員外》
- 《陪南省諸公宴殿中李監(jiān)宅》
- 《過鳴皋隱者》
- 《寇中送張司馬歸洛》
- 《奉送劉相公江淮催轉(zhuǎn)運(yùn)》
- 《藥堂秋暮》
- 《送族侄赴任(一作之郡)》
- 《太子李舍人城東別業(yè)與二三文友逃暑》
- 《新豐主人》
- 《送李兵曹赴河中》
- 《送張中丞赴桂州》
- 《奉和杜相公移長興宅,奉呈元相公》
- 《送沈仲》
- 《題秘書王迪城北池亭》
- 《山下別杜少府》
- 《閑居酬張起居見贈(zèng)》
- 〖愛情〗 “舊相思、偏供閑晝!
- 〖愛情〗 “問別來、解相思否!
- 〖愛情〗 “我歌君起舞,潦倒略相同!
- 〖愛情〗 “花滿河陽,為君羞褪晨妝茜!
- 〖愛情〗 “君知否,是山西將種,曾系詩盟!
- 〖愛情〗 “寫不了相思,又蘸涼波飛去。”
- 〖愛情〗 “思?xì)w未可得,書此謝情人!
- 〖愛情〗 “君行逾十年,孤妾常獨(dú)棲!
- 〖愛情〗 “烏絲闌紙嬌紅篆,歷歷春星。”
- 〖愛情〗 “美人金梯出,素手自提筐!
- 〖愛情〗 “自與東君作別,刬地?zé)o聊!
- 〖愛情〗 “繡袂捧琴兮,登君子堂!
- 〖愛情〗 “應(yīng)難奈,故人天際,望徹淮山,相思無雁足!
- 〖愛情〗 “念佳人、音塵別后,對(duì)此應(yīng)解相思。”
- 〖愛情〗 “美人結(jié)長想,對(duì)此心凄然!
- 〖愛情〗 “意長翻恨游絲短。盡日相思羅帶緩。”
- 〖愛情〗 “可能無意傳雙蝶,盡付芳心與蜜房。”
- 〖愛情〗 “辜負(fù)我,悔憐君,告天天不聞。”
- 〖愛情〗 “念碎劈芳心,縈思千縷,贈(zèng)將幽素,偷翦重云!
- 〖愛情〗 “春朝秋夜思君甚,愁見繡屏孤枕!
- 〖愛情〗 “肥水東流無盡期。當(dāng)初不合種相思!
- 〖愛情〗 “今日俸錢過十萬,與君營奠復(fù)營齋!
- 〖愛情〗 “新知遭薄俗,舊好隔良緣!
- 〖愛情〗 “春閨月,紅袖不須啼!
- 〖愛情〗 “貞女貴徇夫,舍生亦如此!
- 〖愛情〗 “君歌楊叛兒,妾?jiǎng)裥仑S酒!
- 〖愛情〗 “漫向寒爐醉玉瓶,喚君同賞小窗明。”
- 〖愛情〗 “離恨又迎春,相思難重陳!
- 〖愛情〗 “愿君采葑菲,無以下體妨!
- 〖愛情〗 “此曲有意無人傳,愿隨春風(fēng)寄燕然,憶君迢迢隔青天。”