廣西師高一體育必修 全一冊目錄
上篇 體育理論
第一章 體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)概述
一、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
二、體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容
三、體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
四、高中體育學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二章 我國古代體育文化概覽
一、我國古代養(yǎng)生體育
二、我國古代學(xué)校教育中的體育
三、我國古代運動游戲
第三章 奧林匹克文化
一、古代奧運會
二、現(xiàn)代奧林匹克運動
三、中國與現(xiàn)代奧林匹克運動
第四章 體育品德的培養(yǎng)
一、體育品德的內(nèi)涵
二、如何培養(yǎng)體育品德
三、文明觀賽行為規(guī)范
四、對興奮劑說“不”
第五章 運動與體能發(fā)展
一、體能及其作用
二、青少年身體素質(zhì)增長的敏感期與體能發(fā)展
三、發(fā)展體能的原則
四、學(xué)會合理安排運動負荷
五、發(fā)展體能的方法
六、鍛煉計劃的制訂與實施
第六章 運動與能量代謝
一、能量是從那里來的
二、能量是怎樣生成的
三、如何提高人體的能量供給
第七章 運動競賽的參與和組織
一、運動競賽的價值與體育素養(yǎng)的培養(yǎng)
二、運動競賽的參與
三、運動競賽的組織與策劃
四、球類運動競賽的組織編排示例
五、自我評價
第八章 運動損傷及預(yù)防
一、常見的運動損傷及其預(yù)防
二、常見的運動性疾病及其預(yù)防和處理措施
三、常見運動損傷的應(yīng)急處理
中篇 運動實踐
第一章 球類運動
一、足球運動
二、籃球運動
三、排球運動
四、乒乓球運動
第二章 田徑運動
一、跑
二、跳躍
三、投擲
四、田徑運動戰(zhàn)術(shù)
五、自我評價
第三章 休操與休育舞蹈
一、體操
二、韻律操
第四章 武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育
一、武術(shù)
二、民族民間傳統(tǒng)體育
第五章 水上與冰雪運動
一、游泳運動
二、冰雪運動
第六章 新興運動
一、素質(zhì)拓展
二、徒步定向
三、輪滑
四、極限飛盤
下篇 健康教育
第一章 健康行為的養(yǎng)成
一、我國青少年的健康狀況
二、健康素養(yǎng)的內(nèi)容
三、健康的自我管理
第二章 飲食與健康
一、食物的營養(yǎng)價值
二、合理的膳食結(jié)構(gòu)
三、運動與營養(yǎng)
四、不良飲食習(xí)慣及危害
五、食品安全與科學(xué)的食品選購
第三章 認識與頂防疾病
一、傳染性疾病
二、非傳染性疾病
三、公共衛(wèi)生事件應(yīng)對
第四章 環(huán)境與鍵康
一、空氣污染與健康
二、噪聲污染與健康
三、水污染與健康
四、適應(yīng)自然,保護環(huán)境
第五章 增進身心健康
一、青春期的身心變化與健康維護
二、青春期的兩性交往
三、性侵犯的預(yù)防與應(yīng)對
四、學(xué)生欺凌的處理與應(yīng)對
五、情緒與健康
六、心理障礙的調(diào)適
七、體有運動與身心健康
第六章 提高社會適應(yīng)性
一、社會適應(yīng)與健康
二、適應(yīng)高中新環(huán)境
三、體育運動的社會屬性
四、體育運動與社會適應(yīng)
五、安全應(yīng)急與避險
第一章 體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)概述
一、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
二、體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容
三、體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
四、高中體育學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第二章 我國古代體育文化概覽
一、我國古代養(yǎng)生體育
二、我國古代學(xué)校教育中的體育
三、我國古代運動游戲
第三章 奧林匹克文化
一、古代奧運會
二、現(xiàn)代奧林匹克運動
三、中國與現(xiàn)代奧林匹克運動
第四章 體育品德的培養(yǎng)
一、體育品德的內(nèi)涵
二、如何培養(yǎng)體育品德
三、文明觀賽行為規(guī)范
四、對興奮劑說“不”
第五章 運動與體能發(fā)展
一、體能及其作用
二、青少年身體素質(zhì)增長的敏感期與體能發(fā)展
三、發(fā)展體能的原則
四、學(xué)會合理安排運動負荷
五、發(fā)展體能的方法
六、鍛煉計劃的制訂與實施
第六章 運動與能量代謝
一、能量是從那里來的
二、能量是怎樣生成的
三、如何提高人體的能量供給
第七章 運動競賽的參與和組織
一、運動競賽的價值與體育素養(yǎng)的培養(yǎng)
二、運動競賽的參與
三、運動競賽的組織與策劃
四、球類運動競賽的組織編排示例
五、自我評價
第八章 運動損傷及預(yù)防
一、常見的運動損傷及其預(yù)防
二、常見的運動性疾病及其預(yù)防和處理措施
三、常見運動損傷的應(yīng)急處理
中篇 運動實踐
第一章 球類運動
一、足球運動
二、籃球運動
三、排球運動
四、乒乓球運動
第二章 田徑運動
一、跑
二、跳躍
三、投擲
四、田徑運動戰(zhàn)術(shù)
五、自我評價
第三章 休操與休育舞蹈
一、體操
二、韻律操
第四章 武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育
一、武術(shù)
二、民族民間傳統(tǒng)體育
第五章 水上與冰雪運動
一、游泳運動
二、冰雪運動
第六章 新興運動
一、素質(zhì)拓展
二、徒步定向
三、輪滑
四、極限飛盤
下篇 健康教育
第一章 健康行為的養(yǎng)成
一、我國青少年的健康狀況
二、健康素養(yǎng)的內(nèi)容
三、健康的自我管理
第二章 飲食與健康
一、食物的營養(yǎng)價值
二、合理的膳食結(jié)構(gòu)
三、運動與營養(yǎng)
四、不良飲食習(xí)慣及危害
五、食品安全與科學(xué)的食品選購
第三章 認識與頂防疾病
一、傳染性疾病
二、非傳染性疾病
三、公共衛(wèi)生事件應(yīng)對
第四章 環(huán)境與鍵康
一、空氣污染與健康
二、噪聲污染與健康
三、水污染與健康
四、適應(yīng)自然,保護環(huán)境
第五章 增進身心健康
一、青春期的身心變化與健康維護
二、青春期的兩性交往
三、性侵犯的預(yù)防與應(yīng)對
四、學(xué)生欺凌的處理與應(yīng)對
五、情緒與健康
六、心理障礙的調(diào)適
七、體有運動與身心健康
第六章 提高社會適應(yīng)性
一、社會適應(yīng)與健康
二、適應(yīng)高中新環(huán)境
三、體育運動的社會屬性
四、體育運動與社會適應(yīng)
五、安全應(yīng)急與避險
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- 《寓言》
- 《前溪作》
- 《偶然五首》
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- 《送別》
- 《答李季蘭》
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- 《觀李中丞洪二美人唱歌軋箏歌(時量移湖州長史)》
- 《薛卿教長行歌(時量移湖州別駕)》
- 《邊思》
- 《答僧澈》
- 《謝白樂天招》
- 《贈盧逸人》
- 《九月十五日夜宿鄭尚書絪東亭,望月寄杜給事》
- 《紅樓院應(yīng)制(一作沈佺期詩)》
- 《安國寺隨駕幸興唐觀應(yīng)制》
- 《九月菊花詠應(yīng)制(一作清江詩)》
- 《寺中柿樹一蒂四顆詠應(yīng)制》
- 《皇太子頻賜存問,并索唱和新詩,因有陳謝》
- 《送新平故人》
- 《寫真》
- 《宿嚴陵釣臺》
- 《苦熱行》
- 《戴云山吟》
- 〖夏天〗 “懶搖白羽扇,裸袒青林中!
- 〖夏天〗 “紙屏石枕竹方床,手倦拋書午夢長!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!
- 〖秋天〗 “解落三秋葉,能開二月花!
- 〖秋天〗 “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!
- 〖秋天〗 “湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨!
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
- 〖秋天〗 “春花秋月何時了?往事知多少?”
- 〖秋天〗 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
- 〖秋天〗 “八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。”
- 〖秋天〗 “長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓!
- 〖秋天〗 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!
- 〖秋天〗 “君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”
- 〖秋天〗 “櫚庭多落葉,慨然知已秋。”
- 〖秋天〗 “迢迢新秋夕,亭亭月將圓!
- 〖秋天〗 “寒城一以眺,平楚正蒼然。”
- 〖秋天〗 “亭皋木葉下,隴首秋云飛!
- 〖秋天〗 “草低金城霧。木下玉門風(fēng)!
- 〖秋天〗 “樹樹皆秋色,山山唯落暉。”
- 〖秋天〗 “桂林風(fēng)景異,秋似洛陽春。”
- 〖秋天〗 “寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲!
- 〖秋天〗 “荊溪白石出,天寒紅葉稀!
- 〖秋天〗 “秋聲萬戶竹,寒色五陵松!
- 〖秋天〗 “金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。”
- 〖秋天〗 “木落雁南度,北風(fēng)江上寒。”
- 〖秋天〗 “雨色秋來寒,風(fēng)嚴清江爽!
- 〖秋天〗 “人煙寒橘柚,秋色老梧桐。”
- 〖秋天〗 “信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛!
- 〖秋天〗 “山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃!