浙教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
一 比例
1、比例的意義與性質(zhì)
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例應(yīng)用問題
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例應(yīng)用問題
二 比例尺
9、認(rèn)識(shí)比例尺
10、比例尺的應(yīng)用
11、方向與位置
三 綜合與實(shí)踐
12、操場(chǎng)上的數(shù)學(xué)問題
13、養(yǎng)蠶中的數(shù)學(xué)問題
14、旅游中的數(shù)學(xué)問題
15、環(huán)境保護(hù)中的數(shù)學(xué)問題
四 圓柱與圓錐
16、圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)
17、圓柱的表面積
18、圓柱的體積
19、圓錐的體積
五 整理與復(fù)習(xí)
20、整數(shù)與小數(shù)
21、數(shù)的整除
22、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)
23、加減運(yùn)算
24、乘除運(yùn)算
25、四則混合運(yùn)算
26、代數(shù)式與方程
27、比與比例
28、應(yīng)用問題
29、線與角
30、方向與位置
31、位置的確定
32、平面圖形
33、圖形的交換
34、立體圖形
35、數(shù)據(jù)的整理
36、統(tǒng)計(jì)與可能性
一 比例
1、比例的意義與性質(zhì)
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例應(yīng)用問題
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例應(yīng)用問題
二 比例尺
9、認(rèn)識(shí)比例尺
10、比例尺的應(yīng)用
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三 綜合與實(shí)踐
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16、圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)
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21、數(shù)的整除
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24、乘除運(yùn)算
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27、比與比例
28、應(yīng)用問題
29、線與角
30、方向與位置
31、位置的確定
32、平面圖形
33、圖形的交換
34、立體圖形
35、數(shù)據(jù)的整理
36、統(tǒng)計(jì)與可能性
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- 《酬馬大夫以愚獻(xiàn)通草茇葜酒感通拔二字因而寄別之作》
- 《秋晚病中樂天以詩見問力疾奉酬》
- 《新秋對(duì)月寄樂天》
- 《早春對(duì)雪奉寄澧州元郎中》
- 《漢壽城春望》
- 《送慧則法師歸上都因呈廣宣上人》
- 《送國子令狐博士赴興元覲省》
- 《送李中丞赴楚州》
- 《重送浙西李相公頃廉問江南已經(jīng)七載…領(lǐng)舊地新加旌旄》
- 《洛中送楊處厚入關(guān)便游蜀》
- 《送渾大夫赴豐州》
- 〖寫花〗 “枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅!
- 〖寫花〗 “愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)!
- 〖寫花〗 “新年鳥聲千種囀,二月楊花滿路飛!
- 〖寫花〗 “楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!
- 〖寫花〗 “中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影。”
- 〖寫花〗 “春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面!
- 〖寫花〗 “不肯畫堂朱戶,春風(fēng)自在楊花!
- 〖寫花〗 “春色三分,二分塵土,一分流水!
- 〖寫花〗 “柳徑無人,墮絮飛無影。”
- 〖寫花〗 “卷絮風(fēng)頭寒欲盡。墜粉飄紅,日日香成陣!
- 〖寫花〗 “落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞!
- 〖寫花〗 “澗戶寂無人,紛紛開且落!
- 〖寫花〗 “唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!
- 〖寫花〗 “荷香銷晚夏,菊氣入新秋!
- 〖寫花〗 “綠竹含新粉,紅蓮落故衣!
- 〖寫花〗 “當(dāng)軒對(duì)樽酒,四面芙蓉開。”
- 〖寫花〗 “竹色溪下綠,荷花鏡里香!
- 〖寫花〗 “圓荷浮小葉,細(xì)麥落輕花!
- 〖寫花〗 “風(fēng)含翠篠娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香!
- 〖寫花〗 “葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉!
- 〖寫花〗 “荷葉似云香不斷,小船搖曳入西陵!
- 〖寫花〗 “胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盤高走夜光。”
- 〖寫花〗 “微雨過,小荷翻,榴花開欲燃!
- 〖寫花〗 “五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成!
- 〖寫花〗 “桂香多露裛,石響細(xì)泉回!
- 〖寫花〗 “何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。”
- 〖寫花〗 “感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!
- 〖寫花〗 “茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽!
- 〖梅花〗 “忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春!
- 〖梅花〗 “只因誤識(shí)林和靖,惹得詩人說到今。”