蘇教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)2目錄
第一單元 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)
一 常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
任務(wù)一 感知豐富的結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的受力
任務(wù)三 辨析結(jié)構(gòu)的類型
二 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析
任務(wù)一 探析結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
任務(wù)二 探析結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
三 結(jié)構(gòu)功能的實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 感悟結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
任務(wù)二 欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的案例
四 簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
任務(wù)一 分析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要四素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)并制作站立式辦公桌
第二單元 流程及其設(shè)計(jì)
一 流程的探析
任務(wù)一 感知生活、 生產(chǎn)中的流程
任務(wù)二 繪制流程圖
任務(wù)三 探析生活與生產(chǎn)中的流程
二 流程的設(shè)計(jì)
任務(wù)一 分析流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)金屬筆筒加工流程
三 流程的優(yōu)化
任務(wù)一 分析流程優(yōu)化的基本要素
任務(wù)二 進(jìn)行簡(jiǎn)單的流程優(yōu)化
第三單元 系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)
一 系統(tǒng)及其特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)及其構(gòu)成
任務(wù)二 辨析系統(tǒng)的基本特性
二 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)一 探究系統(tǒng)分析的一般過程和基本方法
任務(wù)二 體驗(yàn)簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程
三 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方案
任務(wù)二 實(shí)現(xiàn)校園雨水收集與利用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案
第四單元 控制及其設(shè)計(jì)
一 控制的方式與應(yīng)用
任務(wù)一 理解控制的含義
任務(wù)二 感知控制的應(yīng)用
二 開環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程
任務(wù)一 理解控制系統(tǒng)
任務(wù)二 分析開環(huán)控制系統(tǒng)工作過程
三 閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程
任務(wù)一 解析閉環(huán)控制系統(tǒng)工作過程
任務(wù)二 辨析反饋在控制系統(tǒng)中的作用
四 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
任務(wù)一 探究控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)與實(shí)施雨水收集池水位控制系統(tǒng)
一 常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
任務(wù)一 感知豐富的結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的受力
任務(wù)三 辨析結(jié)構(gòu)的類型
二 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析
任務(wù)一 探析結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
任務(wù)二 探析結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
三 結(jié)構(gòu)功能的實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 感悟結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
任務(wù)二 欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的案例
四 簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
任務(wù)一 分析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要四素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)并制作站立式辦公桌
第二單元 流程及其設(shè)計(jì)
一 流程的探析
任務(wù)一 感知生活、 生產(chǎn)中的流程
任務(wù)二 繪制流程圖
任務(wù)三 探析生活與生產(chǎn)中的流程
二 流程的設(shè)計(jì)
任務(wù)一 分析流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)金屬筆筒加工流程
三 流程的優(yōu)化
任務(wù)一 分析流程優(yōu)化的基本要素
任務(wù)二 進(jìn)行簡(jiǎn)單的流程優(yōu)化
第三單元 系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)
一 系統(tǒng)及其特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)及其構(gòu)成
任務(wù)二 辨析系統(tǒng)的基本特性
二 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)一 探究系統(tǒng)分析的一般過程和基本方法
任務(wù)二 體驗(yàn)簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程
三 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方案
任務(wù)二 實(shí)現(xiàn)校園雨水收集與利用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案
第四單元 控制及其設(shè)計(jì)
一 控制的方式與應(yīng)用
任務(wù)一 理解控制的含義
任務(wù)二 感知控制的應(yīng)用
二 開環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程
任務(wù)一 理解控制系統(tǒng)
任務(wù)二 分析開環(huán)控制系統(tǒng)工作過程
三 閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程
任務(wù)一 解析閉環(huán)控制系統(tǒng)工作過程
任務(wù)二 辨析反饋在控制系統(tǒng)中的作用
四 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
任務(wù)一 探究控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要素
任務(wù)二 設(shè)計(jì)與實(shí)施雨水收集池水位控制系統(tǒng)
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- 《病中客散復(fù)言懷》
- 《贈(zèng)成煉師四首》
- 《山寺看櫻桃花題僧壁》
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時(shí)燕便來(lái)!
- 〖寫鳥〗 “棹動(dòng)芙蓉落,船移白鷺飛!
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒。”
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時(shí),起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風(fēng)驚鵲墜。暗落青林紅子!
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里。”
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來(lái)晚樹黃鶯啼。”
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經(jīng)行處。”
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰。”
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里。”
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋!
- 〖寫鳥〗 “正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙!
- 〖寫鳥〗 “初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬,百尺樓高水接天。”
- 〖寫鳥〗 “胡蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里,子規(guī)枝上月三更!
- 〖寫鳥〗 “背若泰山,翼若垂天之云!
- 〖寫鳥〗 “平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉!
- 〖寫鳥〗 “樵人歸欲盡,煙鳥棲初定!
- 〖寫鳥〗 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。”
- 〖寫鳥〗 “始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼!
- 〖寫鳥〗 “岸柳垂金線,雨晴鶯百囀!
- 〖寫鳥〗 “罩向金籠好羽儀,分明喉舌似君稀!
- 〖寫鳥〗 “舊時(shí)王謝、堂前燕子,飛向誰(shuí)家。”
- 〖寫鳥〗 “遠(yuǎn)雁下平沙,嘹亮遺凄唳!
- 〖寫鳥〗 “燕子歸來(lái),雕梁何處,底事呢喃語(yǔ)!
- 〖寫鳥〗 “寂寞風(fēng)蟬至,連翩霜雁來(lái)!
- 〖寫鳥〗 “清香隨風(fēng)發(fā),落日好鳥歸!
- 〖寫鳥〗 “不知天外雁,何事樂長(zhǎng)征?”
- 〖寫鳥〗 “雁起青天,數(shù)行書似舊藏處!
- 〖寫鳥〗 “記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀!