人教版七年級生物上冊目錄
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封面/前言/目錄
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節(jié) 生物的特征
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
第二章 了解生物圈
第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系
第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)林業(yè)工人的新任務(wù)
第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
科學(xué)·技術(shù)·社會 生物圖Ⅱ號
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
科學(xué)·技術(shù)·社會 人類探索微觀世界不可缺少的工具——顯微鏡
第二節(jié) 植物細胞
第三節(jié) 動物細胞
科學(xué)家的故事施萊登、施旺與細胞學(xué)說
第四節(jié) 細胞的生活
科學(xué)·技術(shù)·社會 克隆哺乳動物
第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
科學(xué)·技術(shù)·社會 “脫韁之馬”——癌細胞
第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第四節(jié) 單細胞生物
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物
科學(xué)·技術(shù)·社會 微藻與生物柴油
第二節(jié) 種子植物
生物學(xué)與文學(xué) 寄予植物的情懷
第二章 被子植物的一生
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書
第二節(jié) 植株的生長
科學(xué)·技術(shù)·社會 無土栽培
第三節(jié) 開花和結(jié)果
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 大地的美容師——園藝師
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
科學(xué)·技術(shù)·社會 節(jié)水農(nóng)業(yè)
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
科學(xué)·技術(shù)·社會 現(xiàn)代化溫室
第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用
第六章 愛護植被,綠化祖國
科學(xué)·技術(shù)·社會 森林可以減緩氣候變化
封面/前言/目錄
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節(jié) 生物的特征
第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
第二章 了解生物圈
第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系
第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)林業(yè)工人的新任務(wù)
第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
科學(xué)·技術(shù)·社會 生物圖Ⅱ號
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
科學(xué)·技術(shù)·社會 人類探索微觀世界不可缺少的工具——顯微鏡
第二節(jié) 植物細胞
第三節(jié) 動物細胞
科學(xué)家的故事施萊登、施旺與細胞學(xué)說
第四節(jié) 細胞的生活
科學(xué)·技術(shù)·社會 克隆哺乳動物
第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
科學(xué)·技術(shù)·社會 “脫韁之馬”——癌細胞
第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次
第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第四節(jié) 單細胞生物
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物
科學(xué)·技術(shù)·社會 微藻與生物柴油
第二節(jié) 種子植物
生物學(xué)與文學(xué) 寄予植物的情懷
第二章 被子植物的一生
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書
第二節(jié) 植株的生長
科學(xué)·技術(shù)·社會 無土栽培
第三節(jié) 開花和結(jié)果
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 大地的美容師——園藝師
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
科學(xué)·技術(shù)·社會 節(jié)水農(nóng)業(yè)
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
科學(xué)·技術(shù)·社會 現(xiàn)代化溫室
第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡
第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用
第六章 愛護植被,綠化祖國
科學(xué)·技術(shù)·社會 森林可以減緩氣候變化
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- 《長相思·游西湖》
- 《風(fēng)入松(春晚)》
- 《淚·錦字梭停掩》
- 《春日登樓懷歸》
- 《村行》
- 《霜天曉角(祭雙廟樂章)》
- 《減字木蘭花·不應(yīng)雙睫·》
- 《滿庭芳(雪登前嶺·自己酉江右雪行彌月,四十七年無此樂也,今再見之)》
- 《醉蓬萊(丙申自壽)》
- 《念奴嬌(初見海棠花)》
- 《賀新郎(壽李端明)》
- 《柳梢青(壽薛尚書)》
- 《登飛來峰》
- 《書湖陰先生壁》
- 《送棋僧惟照》
- 《慶州敗》
- 《晚泊岳陽》
- 《新開棋軒呈元珍表臣》
- 《東溪》
- 《落花》
- 《孤山寺端上人房寫望》
- 《襄邑道中》
- 《暮步至江上》
- 《宮詞·新樣梳妝巧》
- 《春日》
- 《雨中登岳陽樓望君山》
- 《王充道送水仙花五十支》
- 《懷澠池寄子瞻兄》
- 《六月二十七日望湖樓醉書》
- 《正月二十日與潘郭二生出郊尋春忽記去年是日同至女王城作詩乃和前韻》
- 〖冬天〗 “欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”
- 〖冬天〗 “隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山。”
- 〖冬天〗 “日暮蒼山遠,天寒白屋貧!
- 〖冬天〗 “山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處!
- 〖冬天〗 “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!
- 〖冬天〗 “誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花!
- 〖冬天〗 “云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前!
- 〖冬天〗 “古戍蒼蒼烽火寒,大荒陰沉飛雪白。”
- 〖冬天〗 “野云萬里無城郭,雨雪紛紛連大漠。”
- 〖冬天〗 “亂山殘雪夜,孤燭異鄉(xiāng)人!
- 〖冬天〗 “六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝!
- 〖冬天〗 “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!
- 〖冬天〗 “不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開。”
- 〖冬天〗 “終南陰嶺秀,積雪浮云端。”
- 〖冬天〗 “千峰筍石千株玉,萬樹松蘿萬朵銀!
- 〖冬天〗 “有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。”
- 〖冬天〗 “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!
- 〖冬天〗 “明月照積雪,朔風(fēng)勁且哀!
- 〖冬天〗 “昔去雪如花,今來花似雪!
- 〖冬天〗 “溪深難受雪,山凍不流云!
- 〖冬天〗 “凄凄歲暮風(fēng),翳翳經(jīng)日雪。”
- 〖冬天〗 “白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起。”
- 〖冬天〗 “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!
- 〖冬天〗 “回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜!
- 〖冬天〗 “雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇絕!
- 〖冬天〗 “萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌!
- 〖冬天〗 “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺!
- 〖冬天〗 “亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。”
- 〖冬天〗 “砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿!
- 〖冬天〗 “大雪壓青松,青松挺且直。”