友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):探究·實踐 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第2節(jié) 基因在染色體上
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高一必修2 遺傳與進化生物電子版書本導航,供中小學、生物培訓機構以及生物家教老師備課,高一學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高一生物必修2 遺傳與進化目錄
封面/前言/目錄
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
探究·實踐 性狀分離比的摸擬實驗
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
與生物學有關的職業(yè)育種工作者
第2章 基因和染色體的關系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
一 減數(shù)分裂
探究·實踐 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片
二 受精作用
探究·實踐 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
科學·技術·社會 人類輔助生殖技術
第2節(jié) 基因在染色體上
科學家的故事染色體遺傳理論的奠基人摩爾根
第3節(jié) 伴性遺傳
第3章 基因的本質
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質
生物科技進展 生物信息學及其應用
第2節(jié) DNA的結構
探究·實踐 制作DNA雙螺旋結構模型
科學·技術·社會 DNA指紋技術
第3節(jié) DNA的復制
第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應的DNA片段
生物科技進展 單細胞基因組測序
與生物學有關的職業(yè) 測序工程師
第4章 基因的表達
第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成
生物科學史話 遺傳密碼的破譯
第2節(jié) 基因表達與性狀的關系
科學·技術·社會 基因工程的應用
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
生物科技進展 基因組編輯
科學·技術·社會 精準醫(yī)療
第2節(jié) 染色體變異
探究·實踐 低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化
第3節(jié) 人類遺傳病
深究·實踐 調查人群中的遺傳病
與生物學有關的職業(yè) 遺傳咨詢師
第6章 生物的進化
第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)
科學·技術·社會 理想的“地質時鐘”
與生物學有關的職業(yè) 化石標本的制作人員
第2節(jié) 自然選擇與適應的形成
第3節(jié) 種群基因組成的變化與物種的形成
一種群基因組成的變化
深究·實踐 探究自然選擇對種群基因頻率變化的影響
探究·實踐 探究抗生素對細菌的選擇作用
隔離在物種形成中的作用
第4節(jié) 協(xié)同進化與生物多樣性的形成
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
探究·實踐 性狀分離比的摸擬實驗
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
與生物學有關的職業(yè)育種工作者
第2章 基因和染色體的關系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
一 減數(shù)分裂
探究·實踐 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片
二 受精作用
探究·實踐 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
科學·技術·社會 人類輔助生殖技術
第2節(jié) 基因在染色體上
科學家的故事染色體遺傳理論的奠基人摩爾根
第3節(jié) 伴性遺傳
第3章 基因的本質
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質
生物科技進展 生物信息學及其應用
第2節(jié) DNA的結構
探究·實踐 制作DNA雙螺旋結構模型
科學·技術·社會 DNA指紋技術
第3節(jié) DNA的復制
第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應的DNA片段
生物科技進展 單細胞基因組測序
與生物學有關的職業(yè) 測序工程師
第4章 基因的表達
第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成
生物科學史話 遺傳密碼的破譯
第2節(jié) 基因表達與性狀的關系
科學·技術·社會 基因工程的應用
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
生物科技進展 基因組編輯
科學·技術·社會 精準醫(yī)療
第2節(jié) 染色體變異
探究·實踐 低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化
第3節(jié) 人類遺傳病
深究·實踐 調查人群中的遺傳病
與生物學有關的職業(yè) 遺傳咨詢師
第6章 生物的進化
第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)
科學·技術·社會 理想的“地質時鐘”
與生物學有關的職業(yè) 化石標本的制作人員
第2節(jié) 自然選擇與適應的形成
第3節(jié) 種群基因組成的變化與物種的形成
一種群基因組成的變化
深究·實踐 探究自然選擇對種群基因頻率變化的影響
探究·實踐 探究抗生素對細菌的選擇作用
隔離在物種形成中的作用
第4節(jié) 協(xié)同進化與生物多樣性的形成
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二語文選擇性必修 上冊(部編版)
- 高一英語必修 第二冊
- 高三數(shù)學空間向量與代數(shù)(選修 A類)
- 高二化學選擇性必修1 化學反應原理
- 高二英語選擇性必修 第一冊
- 高三語文漢字漢語專題研討(部編版)
- 高一化學必修 第一冊
- 高一英語必修 第二冊
- 高二英語選擇性必修 第一冊
- 高二地理選擇性必修1 自然地理基礎
- 高一英語必修 第三冊
- 高二數(shù)學選擇性必修 第二冊
- 高三地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高一生物必修2 遺傳與進化
- 高一數(shù)學必修 第二冊
- 高二思想政治選擇性必修2 法律與生活(部編版)
- 高二英語選擇性必修 第一冊
- 高二數(shù)學選擇性必修 第二冊
- 《江津送劉光祿不及》
- 《亂后行經吳御亭》
- 《與蘇九德別》
- 《贈周散騎興嗣》
- 《贈杜容成》
- 《江南曲》
- 《贈張徐州謖》
- 《送別詩》
- 《賦得巖穴無結構》
- 《從軍行》
- 《山齋獨坐贈薛內史》
- 《人日思歸》
- 《南還尋草市宅》
- 《幽州馬客吟歌辭》
- 《企喻歌二首》
- 《和侃法師》
- 《渡河北》
- 《尾犯·夜雨滴空階》
- 《黃鶯兒·園林晴晝春誰主》
- 《御街行·秋日懷舊》
- 《酒泉子·長憶觀潮》
- 《酒泉子(十之七)》
- 《酒泉子·長憶西湖》
- 《酒泉子(十之一)》
- 《江城子·浣花溪上見卿卿》
- 《清平樂·雨晴煙晚》
- 《生查子·新月曲如眉》
- 《玉樓春(五之二·大石調)》
- 《兩同心(二之二·大石調)》
- 《看花回(二之二·大石調)》
- 〖思念〗 “鴻羽難憑芳信短,長安猶近歸期遠。”
- 〖思念〗 “遠路應悲春晼晚,殘霄猶得夢依稀!
- 〖思念〗 “獨上小樓春欲暮,愁望玉關芳草路!
- 〖思念〗 “強整繡衾,獨掩朱扉,枕簟為誰鋪設!
- 〖思念〗 “不見穿針婦,空懷故國樓。”
- 〖思念〗 “故國梅花歸夢,愁損綠羅裙。”
- 〖思念〗 “回首昭陽離落日,傷心銅雀迎秋月!
- 〖思念〗 “淇水昨送淚沾巾,紅妝宿昔已應新。”
- 〖思念〗 “想文君望久,倚竹愁生步羅襪!
- 〖思念〗 “獨夜憶秦關,聽鐘未眠客。”
- 〖思念〗 “弟妹蕭條各何在,干戈衰謝兩相催!”
- 〖思念〗 “終然獨不見,流淚空自知。”
- 〖思念〗 “此際閑愁郎不共,月移窗罅春寒重!
- 〖思念〗 “何處寄想思,南風搖五兩!
- 〖思念〗 “來歲長安春事早,勸杏花、斷莫相思死!
- 〖思念〗 “重疊不可思,思此誰能愜!
- 〖思念〗 “淡淡橫朝煙,脈脈深秋思。”
- 〖思念〗 “客思吟商還怯。怨歌長、瓊壺暗缺!
- 〖思念〗 “相思不管年華,喚酒吳娃市!
- 〖思念〗 “莫辭秉燭通霄坐,明日相思隔隴煙!
- 〖思念〗 “楊枝飄泊,桃根嬌小,獨自個思量。”
- 〖思念〗 “塞垣多少思歸客,留著長條贈遠游!
- 〖思念〗 “何用慰相思,裁書寄關右。”
- 〖思念〗 “歸雁橫秋,倦客思家!
- 〖思念〗 “我家襄水曲,遙隔楚云端。”
- 〖思念〗 “夢斷刀頭,書開蠆尾,別有相思隨定!
- 〖思念〗 “連天衰草,望斷歸來路。”
- 〖思念〗 “曾把芳心深相許。故夢勞詩苦!
- 〖思念〗 “為有書來與我期,便從蘭杜惹相思!
- 〖思念〗 “勾引東風,也知芳思難禁!