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注:本站提供人民教育出版社高一必修2 遺傳與進(jìn)化生物電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、生物培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及生物家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高一生物必修2 遺傳與進(jìn)化目錄
封面/前言/目錄
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)
探究·實(shí)踐 性狀分離比的摸擬實(shí)驗(yàn)
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)育種工作者
第2章 基因和染色體的關(guān)系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
一 減數(shù)分裂
探究·實(shí)踐 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片
二 受精作用
探究·實(shí)踐 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 人類輔助生殖技術(shù)
第2節(jié) 基因在染色體上
科學(xué)家的故事染色體遺傳理論的奠基人摩爾根
第3節(jié) 伴性遺傳
第3章 基因的本質(zhì)
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)
生物科技進(jìn)展 生物信息學(xué)及其應(yīng)用
第2節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)
探究·實(shí)踐 制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) DNA指紋技術(shù)
第3節(jié) DNA的復(fù)制
第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
生物科技進(jìn)展 單細(xì)胞基因組測(cè)序
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 測(cè)序工程師
第4章 基因的表達(dá)
第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
生物科學(xué)史話 遺傳密碼的破譯
第2節(jié) 基因表達(dá)與性狀的關(guān)系
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 基因工程的應(yīng)用
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
生物科技進(jìn)展 基因組編輯
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 精準(zhǔn)醫(yī)療
第2節(jié) 染色體變異
探究·實(shí)踐 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化
第3節(jié) 人類遺傳病
深究·實(shí)踐 調(diào)查人群中的遺傳病
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 遺傳咨詢師
第6章 生物的進(jìn)化
第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 理想的“地質(zhì)時(shí)鐘”
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 化石標(biāo)本的制作人員
第2節(jié) 自然選擇與適應(yīng)的形成
第3節(jié) 種群基因組成的變化與物種的形成
一種群基因組成的變化
深究·實(shí)踐 探究自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響
探究·實(shí)踐 探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
隔離在物種形成中的作用
第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)
探究·實(shí)踐 性狀分離比的摸擬實(shí)驗(yàn)
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)育種工作者
第2章 基因和染色體的關(guān)系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
一 減數(shù)分裂
探究·實(shí)踐 觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片
二 受精作用
探究·實(shí)踐 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 人類輔助生殖技術(shù)
第2節(jié) 基因在染色體上
科學(xué)家的故事染色體遺傳理論的奠基人摩爾根
第3節(jié) 伴性遺傳
第3章 基因的本質(zhì)
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)
生物科技進(jìn)展 生物信息學(xué)及其應(yīng)用
第2節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)
探究·實(shí)踐 制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) DNA指紋技術(shù)
第3節(jié) DNA的復(fù)制
第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
生物科技進(jìn)展 單細(xì)胞基因組測(cè)序
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 測(cè)序工程師
第4章 基因的表達(dá)
第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
生物科學(xué)史話 遺傳密碼的破譯
第2節(jié) 基因表達(dá)與性狀的關(guān)系
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 基因工程的應(yīng)用
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
生物科技進(jìn)展 基因組編輯
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 精準(zhǔn)醫(yī)療
第2節(jié) 染色體變異
探究·實(shí)踐 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化
第3節(jié) 人類遺傳病
深究·實(shí)踐 調(diào)查人群中的遺傳病
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 遺傳咨詢師
第6章 生物的進(jìn)化
第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 理想的“地質(zhì)時(shí)鐘”
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 化石標(biāo)本的制作人員
第2節(jié) 自然選擇與適應(yīng)的形成
第3節(jié) 種群基因組成的變化與物種的形成
一種群基因組成的變化
深究·實(shí)踐 探究自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響
探究·實(shí)踐 探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
隔離在物種形成中的作用
第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
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- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
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- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)(中華版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 《漁家傲》
- 《清平樂·年年雪里》
- 《滿庭芳·小閣藏春》
- 《惜分飛(次韻丁希閔)》
- 《清平樂(上元)》
- 《好事近(梅柳)》
- 《鳳棲梧(婺州席上·五之三)》
- 《鷓鴣天·桂花》
- 《慶清朝·禁幄低張》
- 《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
- 《點(diǎn)絳唇·閨思》
- 《永遇樂·落日熔金》
- 《添字丑奴兒·窗前誰種芭蕉樹》
- 《怨王孫·湖上風(fēng)來波浩渺》
- 《蝶戀花·暖雨晴風(fēng)初破凍》
- 《好事近·風(fēng)定落花深》
- 《浣溪沙·莫許杯深琥珀濃》
- 《長(zhǎng)相思》
- 《虞美人》
- 《朝中措》
- 《采桑子》
- 《長(zhǎng)壽樂·南昌生日》
- 《畫堂春(春日)》
- 《賀圣朝(鎖試府學(xué)夜坐作)》
- 《燕歸梁(為人生日作)》
- 《點(diǎn)絳唇·春愁》
- 《蝶戀花(河中作)》
- 《如夢(mèng)令(憶舊)》
- 《生查子(離思)》
- 《滿江紅》
- 〖春天〗 “馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,探鶯花總教春醉倒!
- 〖春天〗 “邊兵春盡回,獨(dú)上單于臺(tái)!
- 〖春天〗 “人不見,春在綠蕪中!
- 〖春天〗 “夜來小雨新霽,雙燕舞風(fēng)斜!
- 〖春天〗 “東風(fēng)灑雨露,會(huì)入天地春!
- 〖春天〗 “南園春半踏青時(shí),風(fēng)和聞馬嘶!
- 〖春天〗 “春山暖日和風(fēng),闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。”
- 〖春天〗 “東風(fēng)吹雨過青山,卻望千門草色閑!
- 〖夏天〗 “稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。”
- 〖夏天〗 “漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。”
- 〖夏天〗 “綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。”
- 〖夏天〗 “梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗!
- 〖夏天〗 “一霎荷塘過雨,明朝便是秋聲!
- 〖夏天〗 “風(fēng)蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香。”
- 〖夏天〗 “別院深深夏席清,石榴開遍透簾明!
- 〖夏天〗 “此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人。”
- 〖夏天〗 “云盡月如練,水涼風(fēng)似秋!
- 〖夏天〗 “楝花飄砌。蔌蔌清香細(xì)。”
- 〖夏天〗 “夜合花開香滿庭,夜深微雨醉初醒!
- 〖夏天〗 “小扇引微涼,悠悠夏日長(zhǎng)!
- 〖夏天〗 “有三秋桂子,十里荷花!
- 〖夏天〗 “荷花開后西湖好,載酒來時(shí)!
- 〖夏天〗 “午夢(mèng)扁舟花底。香滿兩湖煙水。”
- 〖夏天〗 “云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐!
- 〖夏天〗 “玉碗冰寒滴露華,粉融香雪透輕紗!
- 〖夏天〗 “水際輕煙,沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡!
- 〖夏天〗 “深夜無風(fēng)新雨歇,涼月,露迎珠顆入圓荷!
- 〖夏天〗 “風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜!
- 〖夏天〗 “柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲!
- 〖夏天〗 “笑指吾廬何處是?一池荷葉小橋橫。”