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北師大高一數(shù)學必修1目錄
第一章 集合
§1 集合的含義與表示
習題1—1
§2 集合的基本關(guān)系
習題1—2
§3 集合的基本運算
3.1交集與全集
3.2全集與補集
習題1—3
閱讀材料
本章小結(jié)
復習題一
第二章 函數(shù)
§1 生活中的變量關(guān)系
習題2—1
§2 對函數(shù)的進一步認識
2.1函數(shù)概念
2.2函數(shù)的表示法
2.3映射
習題2—2
閱讀材料 生活中的映射
§3 函數(shù)的單調(diào)性
習題2—3
§4 二次函數(shù)的再研究
4.1二次函數(shù)的圖像
4.2二次函數(shù)的性質(zhì)
習題2—4
§5 簡單的冪函數(shù)
習題2—5
閱讀材料 函數(shù)概念的發(fā)展——從解析式到對應關(guān)系
課題學習 個人所得稅的計算
本章小結(jié)
復習題二
第三章 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
§1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)
習題3—1
§2 指數(shù)擴充及其運算性質(zhì)
2.1指數(shù)概念的擴充
2.2指數(shù)運算的性質(zhì)
習題3—2
§3 指數(shù)函數(shù)
3.1指數(shù)函數(shù)的概念
3.2指數(shù)函數(shù)y=2x和y=( )x的圖像和性質(zhì)
3.3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
習題3—3
§4 對數(shù)
4.1對數(shù)及其運算
4.2換底公式
習題3—4
§5 對數(shù)函數(shù)
5.1對數(shù)函數(shù)的概念
5.2 y=log2x的圖像和性質(zhì)
5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
習題3—5
§6 指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較
習題3—6
閱讀材料 歷史上數(shù)學計算方面的三大發(fā)明
本章小結(jié)
復習題三
第四章 函數(shù)應用
§1 函數(shù)與方程
1.1利用函數(shù)性質(zhì)判定方程解的存在
1.2利用二分法求方程的近似解
習題4—1
§2 實際問題的函數(shù)建模
2.1實際問題的函數(shù)刻畫
2.2用函數(shù)模型解決實際問題
2.3函數(shù)建模案例
習題4—2
閱讀材料 函數(shù)與中學數(shù)學
本章小結(jié)
復習題四
探究活動 同種商品不同型號的價格問題
附錄1 部分數(shù)學專業(yè)詞匯中英文對照表
附錄2 信息檢索網(wǎng)址導引
§1 集合的含義與表示
習題1—1
§2 集合的基本關(guān)系
習題1—2
§3 集合的基本運算
3.1交集與全集
3.2全集與補集
習題1—3
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復習題一
第二章 函數(shù)
§1 生活中的變量關(guān)系
習題2—1
§2 對函數(shù)的進一步認識
2.1函數(shù)概念
2.2函數(shù)的表示法
2.3映射
習題2—2
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§3 函數(shù)的單調(diào)性
習題2—3
§4 二次函數(shù)的再研究
4.1二次函數(shù)的圖像
4.2二次函數(shù)的性質(zhì)
習題2—4
§5 簡單的冪函數(shù)
習題2—5
閱讀材料 函數(shù)概念的發(fā)展——從解析式到對應關(guān)系
課題學習 個人所得稅的計算
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復習題二
第三章 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
§1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)
習題3—1
§2 指數(shù)擴充及其運算性質(zhì)
2.1指數(shù)概念的擴充
2.2指數(shù)運算的性質(zhì)
習題3—2
§3 指數(shù)函數(shù)
3.1指數(shù)函數(shù)的概念
3.2指數(shù)函數(shù)y=2x和y=( )x的圖像和性質(zhì)
3.3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
習題3—3
§4 對數(shù)
4.1對數(shù)及其運算
4.2換底公式
習題3—4
§5 對數(shù)函數(shù)
5.1對數(shù)函數(shù)的概念
5.2 y=log2x的圖像和性質(zhì)
5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
習題3—5
§6 指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較
習題3—6
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復習題三
第四章 函數(shù)應用
§1 函數(shù)與方程
1.1利用函數(shù)性質(zhì)判定方程解的存在
1.2利用二分法求方程的近似解
習題4—1
§2 實際問題的函數(shù)建模
2.1實際問題的函數(shù)刻畫
2.2用函數(shù)模型解決實際問題
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習題4—2
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探究活動 同種商品不同型號的價格問題
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- 《臨江仙(江東人得早梅,見約探題,且訪梅所在,因攜箋管,就賦花下)》
- 《萬年歡》
- 《踏莎行》
- 《雨中花令》
- 《浣溪沙(和仲聞對棋)》
- 《減字木蘭花(蔣園口號)》
- 《減字木蘭花(賦錦帶)》
- 《蝶戀花(置酒別公度座間探題得梅)》
- 《菩薩蠻(次韻)》
- 《菩薩蠻(次瑩中元歸韻)》
- 《菩薩蠻(次張秉道韻)》
- 《菩薩蠻》
- 《菩薩蠻(次劉郎中賞花韻)》
- 《菩薩蠻·畫船捶鼓催君去》
- 《撼庭竹(宰太和日吉州城外作)》
- 《阮郎歸(效福唐獨木橋體作茶詞)》
- 《鵲橋仙(次東坡七夕韻)》
- 《定風波·次高左藏使君韻》
- 《踏莎行》
- 《驀山溪·贈衡陽妓陳湘》
- 《憶帝京(黔州張倅生日)》
- 《鼓笛慢(黔守曹伯達供備生日)》
- 《水調(diào)歌頭·落日塞垣路》
- 《鵲橋仙(呂使君餞會)》
- 《鷓鴣天(明日獨酌自嘲呈史應之)》
- 《清平樂(私情)》
- 《清平樂(示知命)》
- 《清平樂(重九)》
- 《木蘭花令》
- 《木蘭花令》
- 〖傷感〗 “冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!
- 〖傷感〗 “慷慨惟平生,俯仰獨悲傷。”
- 〖傷感〗 “卻愁擁髻向燈前,說不盡、離人話!
- 〖傷感〗 “秋寂寞。秋風夜雨傷離索!
- 〖傷感〗 “但憑闌無語,煙花三月春愁!
- 〖傷感〗 “爭教清淚不成冰?好處便輕別。”
- 〖傷感〗 “客醉倚河橋,清光愁玉簫。”
- 〖傷感〗 “春衫著破誰針線。點點行行淚痕滿!
- 〖傷感〗 “多少新亭揮淚客,誰夢中原塊土!
- 〖傷感〗 “秋草六朝寒,花雨空壇。更無人處一憑闌。”
- 〖傷感〗 “佳人相對泣,淚下羅衣濕。”
- 〖傷感〗 “謾道愁須殢酒,酒未醒、愁已先回!
- 〖傷感〗 “倚竹不勝愁,暗想江頭歸路。”
- 〖傷感〗 “肌玉暗消衣帶緩,淚珠斜透花鈿側(cè)。”
- 〖傷感〗 “玉屏風冷愁人。醉爛漫、梅花翠云。”
- 〖傷感〗 “雁足無書古塞幽。一程煙草一程愁!
- 〖傷感〗 “佳期大堤下,淚向南云滿!
- 〖傷感〗 “傷心莫語,記那日旗亭,水嬉散盡,中酒阻風去。”
- 〖傷感〗 “唯有閑愁將不去,依舊住,伴人直到黃昏雨!
- 〖傷感〗 “徙倚霜風里,落日伴人愁。”
- 〖傷感〗 “只匆匆眺遠,早覺閑愁掛喬木!
- 〖傷感〗 “歌聲未盡處,先淚零!
- 〖傷感〗 “云鬟綠鬢罷梳結(jié),愁如回飆亂白雪!
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫眉樓上愁登臨!
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人。”
- 〖傷感〗 “記得舊時,探梅時節(jié)。老來舊事無人說!
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉。”
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨!
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應臺下草,不解憶王孫!