蘇教版高二語文必修五目錄
封面/前言/目錄
科學之光
《物種起源》緒論/[英]達爾文/
*人類基因組計劃及其意義/楊煥明/
南州六月荔枝丹
斑紋
景泰藍的制作
*足下的文化與野草之美
寫作觀人文情懷與公民意識
寫作指導說明要說得清清楚楚
寫作實踐
此情可待成追憶
陳情表/李密/
項脊軒至/歸有光/
長亭送別/王實甫/
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)/[英]莎士比亞/
舊日的時光/[英]羅伯特放硭?
箭與歌/[美]朗費羅/
別離/馮至/
寫作指導寫出你的真情實感
寫作實踐
直面人生
報任安書(節(jié)選)/司馬遷/
漁父/《楚辭》/
紀念劉合珍君/魯迅/
論厄運/[英]培根/
直面苦難(節(jié)選)/周國平/
寫作指導學會分析
寫作實踐
我們頭上的燦爛星空
逍遙游。ü(jié)選)/莊子/
蘭亭集序/王羲之/
人是能思想的葦草/[法]帕斯卡爾/
我為什么而活著/[英]羅素/
寫作指導 讓你的認識更加深刻
寫作實踐
科學之光
《物種起源》緒論/[英]達爾文/
*人類基因組計劃及其意義/楊煥明/
南州六月荔枝丹
斑紋
景泰藍的制作
*足下的文化與野草之美
寫作觀人文情懷與公民意識
寫作指導說明要說得清清楚楚
寫作實踐
此情可待成追憶
陳情表/李密/
項脊軒至/歸有光/
長亭送別/王實甫/
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)/[英]莎士比亞/
舊日的時光/[英]羅伯特放硭?
箭與歌/[美]朗費羅/
別離/馮至/
寫作指導寫出你的真情實感
寫作實踐
直面人生
報任安書(節(jié)選)/司馬遷/
漁父/《楚辭》/
紀念劉合珍君/魯迅/
論厄運/[英]培根/
直面苦難(節(jié)選)/周國平/
寫作指導學會分析
寫作實踐
我們頭上的燦爛星空
逍遙游。ü(jié)選)/莊子/
蘭亭集序/王羲之/
人是能思想的葦草/[法]帕斯卡爾/
我為什么而活著/[英]羅素/
寫作指導 讓你的認識更加深刻
寫作實踐
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- 《寓居岳麓,謝進士沈彬再訪》
- 《送東林寺睦公往吳國》
- 《送劉蛻秀才赴舉》
- 《送益公歸舊居》
- 《桃花》
- 《寄王振拾遺(戊辰歲)》
- 《寄錢塘羅給事》
- 《送歐陽秀才赴舉》
- 《殘春》
- 《白發(fā)》
- 《居道林寺書懷》
- 《逢鄉(xiāng)友》
- 《南歸舟中二首》
- 《嘗茶》
- 《永夜感懷寄鄭谷郎中》
- 《移竹》
- 《渚宮江亭寓目》
- 《再游匡山》
- 《寄懷江西徵岷二律師》
- 《夏日西霞寺書懷寄張逸人》
- 《臨行題友生壁》
- 〖鄉(xiāng)村〗 “云壓西村茅舍重,怕他榾柮同燒!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “厭見千門萬戶,經(jīng)過北里南鄰!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “深村時節(jié)好,應為去年豐!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “流水孤村,荒城古道!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “久廢山行疲犖確,尚能村醉舞淋浪!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “莎衫筠笠。正是村村農(nóng)務急!
- 〖田園〗 “少無適俗韻,性本愛丘山。”
- 〖田園〗 “青青園中葵,朝露待日晞!
- 〖田園〗 “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!
- 〖田園〗 “種豆南山下,草盛豆苗稀!
- 〖田園〗 “晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。”
- 〖田園〗 “道狹草木長,夕露沾我衣!
- 〖田園〗 “開荒南野際,守拙歸園田!
- 〖田園〗 “田夫荷鋤至,相見語依依!
- 〖田園〗 “四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死!
- 〖田園〗 “十里西疇熟稻香,槿花籬落竹絲長,垂垂山果掛青黃!
- 〖田園〗 “數(shù)叢沙草群鷗散,萬頃江田一鷺飛!
- 〖田園〗 “時人不識農(nóng)家苦,將謂田中谷自生。”
- 〖田園〗 “無田似我猶欣舞,何況田間望歲心!
- 〖田園〗 “田家?guī)兹臻e,耕種從此起!
- 〖田園〗 “疏籬曲徑田家小。云樹開清曉!
- 〖田園〗 “水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀!
- 〖田園〗 “斜陽照墟落,窮巷牛羊歸!
- 〖田園〗 “二月賣新絲,五月糶新谷!
- 〖田園〗 “山荒聊可田,錢镈還易辦!
- 〖田園〗 “君看獲稻時,粒粒脂膏香。”
- 〖田園〗 “書劍時將晚,丘園日已暮!
- 〖田園〗 “勤苦守恒業(yè),始有數(shù)月糧!
- 〖田園〗 田園〗 “鳥銜野田草,誤入枯桑里!