蘇教版高二語文必修五目錄
封面/前言/目錄
科學之光
《物種起源》緒論/[英]達爾文/
*人類基因組計劃及其意義/楊煥明/
南州六月荔枝丹
斑紋
景泰藍的制作
*足下的文化與野草之美
寫作觀人文情懷與公民意識
寫作指導說明要說得清清楚楚
寫作實踐
此情可待成追憶
陳情表/李密/
項脊軒至/歸有光/
長亭送別/王實甫/
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)/[英]莎士比亞/
舊日的時光/[英]羅伯特放硭?
箭與歌/[美]朗費羅/
別離/馮至/
寫作指導寫出你的真情實感
寫作實踐
直面人生
報任安書(節(jié)選)/司馬遷/
漁父/《楚辭》/
紀念劉合珍君/魯迅/
論厄運/[英]培根/
直面苦難(節(jié)選)/周國平/
寫作指導學會分析
寫作實踐
我們頭上的燦爛星空
逍遙游。ü(jié)選)/莊子/
蘭亭集序/王羲之/
人是能思想的葦草/[法]帕斯卡爾/
我為什么而活著/[英]羅素/
寫作指導 讓你的認識更加深刻
寫作實踐
科學之光
《物種起源》緒論/[英]達爾文/
*人類基因組計劃及其意義/楊煥明/
南州六月荔枝丹
斑紋
景泰藍的制作
*足下的文化與野草之美
寫作觀人文情懷與公民意識
寫作指導說明要說得清清楚楚
寫作實踐
此情可待成追憶
陳情表/李密/
項脊軒至/歸有光/
長亭送別/王實甫/
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)/[英]莎士比亞/
舊日的時光/[英]羅伯特放硭?
箭與歌/[美]朗費羅/
別離/馮至/
寫作指導寫出你的真情實感
寫作實踐
直面人生
報任安書(節(jié)選)/司馬遷/
漁父/《楚辭》/
紀念劉合珍君/魯迅/
論厄運/[英]培根/
直面苦難(節(jié)選)/周國平/
寫作指導學會分析
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我們頭上的燦爛星空
逍遙游。ü(jié)選)/莊子/
蘭亭集序/王羲之/
人是能思想的葦草/[法]帕斯卡爾/
我為什么而活著/[英]羅素/
寫作指導 讓你的認識更加深刻
寫作實踐
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- 《不第后賦菊》
- 《詠山》
- 《和謁孔子廟(一作李百藥詩)》
- 《落葉(一作孔紹安詩)》
- 《賦得涉江采芙蓉》
- 《登白馬山護明寺》
- 《行經(jīng)太華》
- 《將竄留詩》
- 《臨刑詩(璠不知書,時以為鬼代作)》
- 《戲語》
- 《漁父歌》
- 《梁郊祀樂章·慶順》
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- 《書壁》
- 《公子行》
- 《崿嶺四望》
- 《答同年李昉見贈次韻》
- 《清明赤水寺居》
- 《白菊(一作羅隱詩)》
- 《后唐宗廟樂舞辭》
- 《放魚書所鑰戶》
- 《偶作》
- 《遇放猿再作》
- 《過平戎谷吊胡翙》
- 《賀王溥入相》
- 《題斗山觀》
- 《和蜀后主題劍門》
- 《洋川》
- 《題鷹獵兔畫》
- 〖秋天〗 “鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋!
- 〖秋天〗 “寒山幾堵,風低削碎中原路,秋空一碧無今古!
- 〖秋天〗 “北郭清溪一帶流,紅橋風物眼中秋,綠楊城郭是揚州!
- 〖秋天〗 “雨過一蟬噪,飄蕭松桂秋!
- 〖秋天〗 “深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭!
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊,枝無全葉翠離披!
- 〖秋天〗 “濃霧知秋晨氣潤,薄云遮日午陰涼,不須飛蓋護戎裝!
- 〖秋天〗 “寂歷秋江漁火稀,起看殘月映林微。”
- 〖秋天〗 “一點烽傳散關信,兩行雁帶杜陵秋。”
- 〖秋天〗 “自有多情處,明月掛南樓!
- 〖秋天〗 “白雁亂飛秋似雪,清露生涼夜。”
- 〖秋天〗 “黃河水繞漢宮墻,河上秋風雁幾行!
- 〖秋天〗 “流星飛玉彈,寶劍落秋霜!
- 〖秋天〗 “重九開秋節(jié),得一動宸儀!
- 〖秋天〗 “是天外空汗漫,但長風、浩浩送中秋。”
- 〖秋天〗 “荻花秋,瀟湘夜,橘洲佳景如屏畫。”
- 〖秋天〗 “淥水明秋月,南湖采白蘋!
- 〖秋天〗 “今夕不登樓,一年空過秋!
- 〖秋天〗 “秋色漸將晚,霜信報黃花!
- 〖秋天〗 “何處秋風至?蕭蕭送雁群!
- 〖秋天〗 “布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。”
- 〖秋天〗 “野水參差落漲痕,疏林欹倒出霜根。”
- 〖秋天〗 “醉里秋波,夢中朝雨,都是醒時煩惱!
- 〖秋天〗 “涉江玩秋水,愛此紅蕖鮮!
- 〖秋天〗 “樓頭客子杪秋后,日落君山元氣中。”
- 〖秋天〗 “秋花冒綠水,密葉羅青煙!
- 〖秋天〗 “秋聲帶葉蕭蕭落,莫響城頭角!”
- 〖秋天〗 “秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。”
- 〖秋天〗 “雁風自勁,云氣不上涼天!
- 〖秋天〗 “一點殘紅欲盡時。乍涼秋氣滿屏幃!