蘇教版高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作目錄
第一章 走進機器人的世界
一初探機器人的世界
任務(wù)一感知機器人與人的關(guān)系
任務(wù)二探析機器人的應(yīng)用
任務(wù)三暢想機器人的未來
二探析機器人組成與工作過程
任務(wù)一感知機器人的基本組成
任務(wù)二探析簡易機器人
第二章 讓機器人動起來
探析機械傳動(一)
任務(wù)一認識齒輪傳動
任務(wù)二研究齒輪傳動的速度變化
任務(wù)三探究特殊齒輪傳動
二探析機械傳動(二)
任務(wù)一探究帶傳動與鏈傳動
任務(wù)二探究平面連桿傳動
任務(wù)三設(shè)計與制作機械手
三探究電子控制系統(tǒng)
任務(wù)一探究電子控制系統(tǒng)
任務(wù)二認識控制大腦一單片機
任務(wù)三設(shè)計調(diào)試電子控制系統(tǒng),讓機械手動起來
第三章 讓機器人聰明起來
一初探生活中的傳感器
任務(wù)一認識生活中的傳感器
任務(wù)二領(lǐng)略傳感器的本領(lǐng)
二探索常見傳感器分辨環(huán)境的奧秘
任務(wù)一探究觸碰傳感器的原理
任務(wù)二探究光電傳感器的原理
任務(wù)三探究其他常見傳感器的原理
三設(shè)計與制作自動識別環(huán)境機器人
任務(wù)一設(shè)計程序流程
任務(wù)二設(shè)計循線走機器人
第四章 設(shè)計制作服務(wù)機器人
一設(shè)計制作分揀搬運機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計分揀搬運機器人軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試分揀搬運機器人整機運行狀態(tài)
二設(shè)計制作倒水機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計倒水機器人機械結(jié)構(gòu)和軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試倒水機器人整機運行狀態(tài)
一初探機器人的世界
任務(wù)一感知機器人與人的關(guān)系
任務(wù)二探析機器人的應(yīng)用
任務(wù)三暢想機器人的未來
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任務(wù)一感知機器人的基本組成
任務(wù)二探析簡易機器人
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任務(wù)二研究齒輪傳動的速度變化
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任務(wù)一探究觸碰傳感器的原理
任務(wù)二探究光電傳感器的原理
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第四章 設(shè)計制作服務(wù)機器人
一設(shè)計制作分揀搬運機器人
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任務(wù)二設(shè)計分揀搬運機器人軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試分揀搬運機器人整機運行狀態(tài)
二設(shè)計制作倒水機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計倒水機器人機械結(jié)構(gòu)和軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試倒水機器人整機運行狀態(tài)
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- 《酬致政楊祭酒見寄》
- 《奉送李相公重鎮(zhèn)襄陽》
- 〖寫鳥〗 “樓角初銷一縷霞。淡黃楊柳暗棲鴉。”
- 〖寫鳥〗 “雁行緣石徑,魚貫度飛梁!
- 〖寫鳥〗 “楚水辭魚窟,燕山到雁家!
- 〖寫鳥〗 “雁聚河流濁,羊群磧草膻。”
- 〖寫鳥〗 “新來雁闊云音,鸞分鑒影,無計重見。”
- 〖寫鳥〗 “柘彈何人發(fā),黃鸝隔故宮!
- 〖寫鳥〗 “墦間人散後,烏鳥正西東!
- 〖寫鳥〗 “江豚吹浪立,沙鳥得魚閑!
- 〖寫鳥〗 “但箭雁沈邊,梁燕無主。”
- 〖寫鳥〗 “帶雨牡丹無氣力,黃鸝愁雨濕!
- 〖寫鳥〗 “蛛絲暗鎖紅樓,燕子穿簾處!
- 〖寫鳥〗 “舊時燕子還飛否?今古不勝情!
- 〖寫鳥〗 “望以斜陽欲盡時,不見西飛雁!
- 〖寫鳥〗 “回首天涯,一抹斜陽,數(shù)點寒鴉。”
- 〖寫鳥〗 “北窗高臥,莫教啼鳥驚著!
- 〖寫鳥〗 “驚鳥去無際,寒蛩鳴我傍!
- 〖寫鳥〗 “氣軟來風易,枝繁度鳥遲。”
- 〖寫鳥〗 “雁過孤峰曉,猿啼一樹霜!
- 〖寫鳥〗 “水滿池塘花滿枝。亂香深里語黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “啼號升斗抵千金,凍雀饑鴉共一音。”
- 〖寫馬〗 “嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬!
- 〖寫馬〗 “銀鞍照白馬,颯沓如流星!
- 〖寫馬〗 “黃塵清水三山下,更變千年如走馬。”
- 〖寫馬〗 “虢國夫人承主恩,平明騎馬入宮門!
- 〖寫馬〗 “戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流!
- 〖寫馬〗 “金絡(luò)青驄白玉鞍,長鞭紫陌野游盤!
- 〖寫馬〗 “青衫匹馬萬人呼,幕府當年急急符。”
- 〖寫馬〗 “疊嶂西馳,萬馬回旋,眾山欲東!
- 〖寫馬〗 “單于北望拂云堆,殺馬登壇祭幾回!
- 〖寫馬〗 “屈盤戲白馬,大笑上青山。”