蘇教版高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作目錄
第一章 走進機器人的世界
一初探機器人的世界
任務(wù)一感知機器人與人的關(guān)系
任務(wù)二探析機器人的應用
任務(wù)三暢想機器人的未來
二探析機器人組成與工作過程
任務(wù)一感知機器人的基本組成
任務(wù)二探析簡易機器人
第二章 讓機器人動起來
探析機械傳動(一)
任務(wù)一認識齒輪傳動
任務(wù)二研究齒輪傳動的速度變化
任務(wù)三探究特殊齒輪傳動
二探析機械傳動(二)
任務(wù)一探究帶傳動與鏈傳動
任務(wù)二探究平面連桿傳動
任務(wù)三設(shè)計與制作機械手
三探究電子控制系統(tǒng)
任務(wù)一探究電子控制系統(tǒng)
任務(wù)二認識控制大腦一單片機
任務(wù)三設(shè)計調(diào)試電子控制系統(tǒng),讓機械手動起來
第三章 讓機器人聰明起來
一初探生活中的傳感器
任務(wù)一認識生活中的傳感器
任務(wù)二領(lǐng)略傳感器的本領(lǐng)
二探索常見傳感器分辨環(huán)境的奧秘
任務(wù)一探究觸碰傳感器的原理
任務(wù)二探究光電傳感器的原理
任務(wù)三探究其他常見傳感器的原理
三設(shè)計與制作自動識別環(huán)境機器人
任務(wù)一設(shè)計程序流程
任務(wù)二設(shè)計循線走機器人
第四章 設(shè)計制作服務(wù)機器人
一設(shè)計制作分揀搬運機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計分揀搬運機器人軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試分揀搬運機器人整機運行狀態(tài)
二設(shè)計制作倒水機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計倒水機器人機械結(jié)構(gòu)和軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試倒水機器人整機運行狀態(tài)
一初探機器人的世界
任務(wù)一感知機器人與人的關(guān)系
任務(wù)二探析機器人的應用
任務(wù)三暢想機器人的未來
二探析機器人組成與工作過程
任務(wù)一感知機器人的基本組成
任務(wù)二探析簡易機器人
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任務(wù)二研究齒輪傳動的速度變化
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三探究電子控制系統(tǒng)
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二探索常見傳感器分辨環(huán)境的奧秘
任務(wù)一探究觸碰傳感器的原理
任務(wù)二探究光電傳感器的原理
任務(wù)三探究其他常見傳感器的原理
三設(shè)計與制作自動識別環(huán)境機器人
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任務(wù)二設(shè)計循線走機器人
第四章 設(shè)計制作服務(wù)機器人
一設(shè)計制作分揀搬運機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計分揀搬運機器人軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試分揀搬運機器人整機運行狀態(tài)
二設(shè)計制作倒水機器人
任務(wù)一明確設(shè)計要求并分析設(shè)計任務(wù)
任務(wù)二設(shè)計倒水機器人機械結(jié)構(gòu)和軟硬件方案
任務(wù)三調(diào)試倒水機器人整機運行狀態(tài)
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- 〖寫鳥〗 “清香隨風發(fā),落日好鳥歸。”
- 〖寫鳥〗 “不知天外雁,何事樂長征?”
- 〖寫鳥〗 “雁起青天,數(shù)行書似舊藏處!
- 〖寫鳥〗 “記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀!
- 〖寫鳥〗 “更滿眼、殘紅吹盡,葉底黃鸝自語!
- 〖寫鳥〗 “卻是有,年年塞雁,歸來曾見開時!
- 〖寫鳥〗 “亂鴉三四點,愁坐話無憀!
- 〖寫鳥〗 “燕子巢方就,盆池小,新荷蔽!
- 〖寫鳥〗 “楓林凋翠,寒雁聲悲!
- 〖寫鳥〗 “有鳥鷙立,羽翼張!
- 〖寫鳥〗 “高處鶯啼低蝶舞。何況日長,燕子能言語!
- 〖寫鳥〗 “平皋行雁下,曲渚雙鳧出!
- 〖寫鳥〗 “晝成凄黯,雁飛過、垂楊轉(zhuǎn)青!
- 〖寫鳥〗 “送數(shù)聲驚雁,下離煙水,嘹唳度寒云。”
- 〖寫鳥〗 “料峭春寒中酒,交加曉夢啼鶯!
- 〖寫鳥〗 “下窺指高鳥,俯聽聞驚風。”
- 〖寫鳥〗 “門外綠陰千頃,兩兩黃鸝相應!
- 〖寫鳥〗 “側(cè)見雙翠鳥,巢在三珠樹!
- 〖寫鳥〗 “猿鳥猶疑畏簡書,風云常為護儲胥!
- 〖寫鳥〗 “交河城邊鳥飛絕,輪臺路上馬蹄滑!
- 〖寫鳥〗 “居庸關(guān)上子規(guī)啼,飲馬流泉落日低!
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- 〖寫鳥〗 “孤雁飛南游,過庭長哀吟!
- 〖寫鳥〗 “漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆莢斗身輕。”
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- 〖寫鳥〗 “白水滿春塘,旅雁每迥翔!
- 〖寫鳥〗 “日暮飛鴉集,滿山蕎麥花!