人教版高二數(shù)學(xué)選修2-1目錄
封面/前言/目錄
第一章 常用邏輯用語
1.1 命題及其關(guān)系
1.2 充分條件與必要條件
1.3 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.4 全稱量詞與存在量詞
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 圓錐曲線與方程
2.1 曲線與方程
2.2 橢圓
探究與發(fā)現(xiàn) 為什么截口曲線是橢圓
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》探究點(diǎn)的軌跡:橢圓
2.3 雙曲線
探究與發(fā)現(xiàn)
2.4 拋物線
探究與發(fā)現(xiàn)
閱讀與思考
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 空間向量與立體幾何
3.1 空間向量及其運(yùn)算
閱讀與思考 向量概念的推廣與應(yīng)用
3.2 立體幾何中的向量方法
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 常用邏輯用語
1.1 命題及其關(guān)系
1.2 充分條件與必要條件
1.3 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.4 全稱量詞與存在量詞
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 圓錐曲線與方程
2.1 曲線與方程
2.2 橢圓
探究與發(fā)現(xiàn) 為什么截口曲線是橢圓
信息技術(shù)應(yīng)用 用《幾何畫板》探究點(diǎn)的軌跡:橢圓
2.3 雙曲線
探究與發(fā)現(xiàn)
2.4 拋物線
探究與發(fā)現(xiàn)
閱讀與思考
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 空間向量與立體幾何
3.1 空間向量及其運(yùn)算
閱讀與思考 向量概念的推廣與應(yīng)用
3.2 立體幾何中的向量方法
小結(jié)
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- 《薔薇花》
- 《晚望》
- 《唁人喪侍兒》
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- 《同樂天中秋夜洛河玩月二首》
- 《獻(xiàn)歲書情》
- 《寄陳去疾進(jìn)士》
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- 《雨》
- 《答李昌期》
- 《秋日》
- 《江上見月懷古》
- 《崇山郡》
- 《寄杭州崔使君》
- 《漫作》
- 《八月十五日夜》
- 《病中知皇子陂荷花盛發(fā)寄王繢》
- 《秦中臥病思?xì)w》
- 《和周侍御洛城雪》
- 《令和州買松》
- 《雪夜與真上人宿韓協(xié)律宅》
- 《送韋校書佐靈州幕》
- 《上汴州令狐相公》
- 《陪江州李使君重陽宴百花亭》
- 《送陳摽》
- 《題仙游寺》
- 《送盛長史(盛隨軍)》
- 《宿陳處士書齋》
- 《別蘄春王判官》
- 〖夏天〗 “漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖夏天〗 “綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘!
- 〖夏天〗 “梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗!
- 〖夏天〗 “一霎荷塘過雨,明朝便是秋聲。”
- 〖夏天〗 “風(fēng)蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香!
- 〖夏天〗 “別院深深夏席清,石榴開遍透簾明。”
- 〖夏天〗 “此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人!
- 〖夏天〗 “云盡月如練,水涼風(fēng)似秋。”
- 〖夏天〗 “楝花飄砌。蔌蔌清香細(xì)!
- 〖夏天〗 “夜合花開香滿庭,夜深微雨醉初醒!
- 〖夏天〗 “小扇引微涼,悠悠夏日長。”
- 〖夏天〗 “有三秋桂子,十里荷花!
- 〖夏天〗 “荷花開后西湖好,載酒來時!
- 〖夏天〗 “午夢扁舟花底。香滿兩湖煙水。”
- 〖夏天〗 “云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐。”
- 〖夏天〗 “玉碗冰寒滴露華,粉融香雪透輕紗!
- 〖夏天〗 “水際輕煙,沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡!
- 〖夏天〗 “深夜無風(fēng)新雨歇,涼月,露迎珠顆入圓荷!
- 〖夏天〗 “風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜!
- 〖夏天〗 “柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲。”
- 〖夏天〗 “笑指吾廬何處是?一池荷葉小橋橫!
- 〖夏天〗 “水天清話,院靜人銷夏!
- 〖夏天〗 “綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。”
- 〖夏天〗 “若耶溪傍采蓮女,笑隔荷花共人語。”
- 〖夏天〗 “仲夏苦夜短,開軒納微涼。”
- 〖夏天〗 “草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠!
- 〖夏天〗 “四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香!
- 〖夏天〗 “菱葉縈波荷飐風(fēng),荷花深處小船通!
- 〖夏天〗 “谷鳥吟晴日,江猿嘯晚風(fēng)!
- 〖夏天〗 “荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人!