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注:本站提供人民教育出版社高三選擇性必修6 現代媒體藝術美術電子版書本導航,供中小學、美術培訓機構以及美術家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網站進行閱讀,若是您發(fā)現鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高三美術選擇性必修6 現代媒體藝術目錄
封面/前言/目錄
第一單元 :攝影的要素與本質
第1課:攝影的技術要素與基本操作
第2課:攝影中的圖像修辭
第3課:紀實攝影的方法與原則
第4課:攝影中的敘事與情感
第二單元 :攝像的媒介與表達
第1課:從靜態(tài)影像到動態(tài)影像
第2課:運動的景別一攝像手段
第3課:組接與配合一影像敘事
第4課:分工與合作一創(chuàng)作流程
第5課:構思與策劃一講給未來的故事
第三單元 :數字媒體藝術的手段與方法
第1課:復制與傳播一數字繪畫的創(chuàng)作特點
第2課:無紙化變革一數字動畫的創(chuàng)作方法
第3課:天人合—可體驗的真實
第4課:優(yōu)化后的世界一圖像選擇的標準
第四單元 :現代科技語境下的交互式思維方式
第1課:情境與需求一想象力的框架
第2課:創(chuàng)新與模式一可以觸摸的想法
附錄 學業(yè)水平綜合評價表
第一單元 :攝影的要素與本質
第1課:攝影的技術要素與基本操作
第2課:攝影中的圖像修辭
第3課:紀實攝影的方法與原則
第4課:攝影中的敘事與情感
第二單元 :攝像的媒介與表達
第1課:從靜態(tài)影像到動態(tài)影像
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第4課:分工與合作一創(chuàng)作流程
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第三單元 :數字媒體藝術的手段與方法
第1課:復制與傳播一數字繪畫的創(chuàng)作特點
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- 《接賢賓》
- 《月宮春》
- 《贊浦子》
- 《戀情深》
- 《何滿子》
- 《謁金門·秋已暮》
- 《生查子·春山煙欲收》
- 《臨江仙》
- 《荷葉杯》
- 《喜遷鶯》
- 《女冠子》
- 《中興樂(即濕羅衣)》
- 《小重山》
- 《漁父》
- 《何滿子》
- 《玉樓春》
- 《滿宮花》
- 《生查子》
- 《虞美人》
- 《獻衷心》
- 《木蘭花(即玉樓春)》
- 《應天長》
- 《酒泉子》
- 《訴衷情》
- 《浣溪沙》
- 《女冠子》
- 《漁父》
- 《木蘭花》
- 《清平樂·春光欲暮》
- 《浣溪沙》
- 〖寫酒〗 “誰知得酒尚能狂,脫帽向人時大叫!
- 〖寫酒〗 “春未來時,酒攜不到千巖路。”
- 〖寫酒〗 “道傍榆莢仍似錢,摘來沽酒君肯否!
- 〖寫酒〗 “春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾!
- 〖寫酒〗 “今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神!
- 〖寫酒〗 “茶鼎熟,酒卮揚,醉來詩興狂!
- 〖寫酒〗 “山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家!
- 〖寫酒〗 “無計奈情何,且醉金杯酒!
- 〖寫酒〗 “何時一樽酒,重與細論文!
- 〖寫酒〗 “畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐!
- 〖寫酒〗 “漫惹爐煙雙袖紫,空將酒暈一衫青。”
- 〖寫酒〗 “淺把涓涓酒,深憑送此生!
- 〖寫酒〗 “險韻詩成,扶頭酒醒,別是閑滋味!
- 〖寫酒〗 “杖劍對尊酒,恥為游子顏!
- 〖寫酒〗 “歡言得所憩,美酒聊共揮。”
- 〖寫酒〗 “酒肆人間世,琴臺日暮云!
- 〖寫酒〗 “酌酒會臨泉水,抱琴好倚長松!
- 〖寫酒〗 “何時更杯酒,再得論心胸!
- 〖寫酒〗 “穗帷飄井干,樽酒若平生!
- 〖寫酒〗 “歲夜高堂列明燭,美酒一杯聲一曲!
- 〖寫酒〗 “賈傅松醪酒,秋來美更香。”
- 〖寫酒〗 “云間連下榻,天上接行杯!
- 〖寫酒〗 “對酒當歌,強樂還無味!
- 〖寫酒〗 “日日深杯酒滿,朝朝小圃花開。”
- 〖寫酒〗 “把酒對斜日,無語問西風!
- 〖寫酒〗 “誰問旗亭,美酒斗十千。”
- 〖寫酒〗 “待羔兒、酒罷又烹茶,揚州鶴!
- 〖寫酒〗 “正蹇驢吟影,茶煙灶冷,酒亭門閉!
- 〖寫酒〗 “酒闌更喜團茶苦,夢斷偏宜瑞腦香!
- 〖寫酒〗 “呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。”