友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):二、制訂教學(xué)目標(biāo)可操作性不強(qiáng) 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):一、常見(jiàn)的主要問(wèn)題
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供河北教育出版社三年級(jí)3至4年級(jí) 全一冊(cè)體育(教師用書(shū))電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及體育家教老師備課,三年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
冀教版三年級(jí)體育3至4年級(jí) 全一冊(cè)目錄
概述
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢(shì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計(jì)劃時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、各水平教學(xué)計(jì)劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對(duì)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、四個(gè)學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)方面的問(wèn)題
二、單元 教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)方法手段的問(wèn)題
第五節(jié) 制訂課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標(biāo)可操作性不強(qiáng)
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)
一、常見(jiàn)的主要問(wèn)題
二、教學(xué)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開(kāi)發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)
五、課外和校外體育資源的開(kāi)發(fā)
六、自然地理課程資源的開(kāi)發(fā)
七、體育信息資源的開(kāi)發(fā)
參考文獻(xiàn)
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢(shì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計(jì)劃時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、各水平教學(xué)計(jì)劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對(duì)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、四個(gè)學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)方面的問(wèn)題
二、單元 教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)方法手段的問(wèn)題
第五節(jié) 制訂課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常見(jiàn)問(wèn)題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標(biāo)可操作性不強(qiáng)
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)
一、常見(jiàn)的主要問(wèn)題
二、教學(xué)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開(kāi)發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)
五、課外和校外體育資源的開(kāi)發(fā)
六、自然地理課程資源的開(kāi)發(fā)
七、體育信息資源的開(kāi)發(fā)
參考文獻(xiàn)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高二音樂(lè)選擇性必修6 視唱練耳
- 高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏
- 高一音樂(lè)必修4 音樂(lè)編創(chuàng)
- 高二音樂(lè)選擇性必修6 視唱練耳(粵教花城版)
- 高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修4 音樂(lè)編創(chuàng)(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高二藝術(shù)選擇性必修3 舞蹈創(chuàng)編與表演
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(上冊(cè))
- 高二音樂(lè)選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 高二音樂(lè)選擇性必修1 合唱
- 高二英語(yǔ)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高一音樂(lè)必修3 演奏
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 《對(duì)雪寄新定馮使君二首》
- 《大蜀皇帝潛龍日述圣德詩(shī)五首》
- 《終南僧》
- 《道中逢乞食老僧》
- 《酬周相公見(jiàn)贈(zèng)》
- 《山居詩(shī)二十四首》
- 《古戰(zhàn)處》
- 《落花》
- 《道士》
- 《避地毗陵,寒月上孫徽使君兼寄東陽(yáng)王使君三首》
- 《鷺鷥有懷(前東陽(yáng)王慥使君養(yǎng)一鷺鷥名瑤花)》
- 《再游東林寺作五首》
- 《上縉云段使君》
- 《商山道者》
- 《送新羅人及第歸》
- 《寄匡山大愿和尚》
- 《將入匡山宿韓判官宅》
- 《春游涼泉寺》
- 《聞杜宇》
- 《曹娥碑》
- 《寄鄭道士二首》
- 《送鄭使君》
- 《賀雨上王使君二首》
- 《陪馮使君游六首·錦沙墩》
- 《陪馮使君游六首·登干霄亭》
- 《夜坐》
- 《寄鏡湖方干處士(一作寄方干處士鑒湖舊居)》
- 《書(shū)石壁禪居屋壁》
- 《陶種柑橙,令山童買之》
- 《寄題詮律師院》
- 〖秋天〗 “絡(luò)緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒!
- 〖秋天〗 “飲馬渡秋水,水寒風(fēng)似刀!
- 〖秋天〗 “丁丁漏水夜何長(zhǎng),漫漫輕云露月光。”
- 〖秋天〗 “梅定妒,菊應(yīng)羞。畫(huà)闌開(kāi)處冠中秋!
- 〖秋天〗 “西風(fēng)亂葉溪橋樹(shù)。秋在黃花羞澀處!
- 〖秋天〗 “樓倚霜樹(shù)外,鏡天無(wú)一毫。”
- 〖秋天〗 “老去悲秋強(qiáng)自寬,興來(lái)今日盡君歡!
- 〖秋天〗 “楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。”
- 〖秋天〗 “日暮秋煙起,蕭蕭楓樹(shù)林!
- 〖秋天〗 “南湖秋水夜無(wú)煙,耐可乘流直上天!
- 〖秋天〗 “秋晚莼鱸江上,夜深兒女燈前!
- 〖秋天〗 “荒城臨古渡,落日滿秋山!
- 〖秋天〗 “年年陌上生秋草,日日樓中到夕陽(yáng)!
- 〖秋天〗 “秋雨一何碧,山色倚晴空!
- 〖秋天〗 “秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天!
- 〖秋天〗 “山黛遠(yuǎn),月波長(zhǎng),暮云秋影蘸瀟湘!
- 〖秋天〗 “微陽(yáng)下喬木,遠(yuǎn)色隱秋山。”
- 〖秋天〗 “深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)!
- 〖秋天〗 “南山與秋色,氣勢(shì)兩相高。”
- 〖秋天〗 “紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜,寒聲碎!
- 〖秋天〗 “煙霏云斂;其容清明,天高日晶;”
- 〖秋天〗 “況屈指中秋,十分好月,不照人圓!
- 〖秋天〗 “最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭!
- 〖秋天〗 “風(fēng)緊雁行高,無(wú)邊落木蕭蕭。”
- 〖秋天〗 “桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣!
- 〖秋天〗 “秋在水清山暮蟬,洛陽(yáng)樹(shù)色鳴皋煙!
- 〖秋天〗 “明朝萬(wàn)一西風(fēng)動(dòng),爭(zhēng)向朱顏不耐秋!
- 〖秋天〗 “高梧百尺夜蒼蒼,亂掃秋星落曉霜!
- 〖秋天〗 “塵中見(jiàn)月心亦閑,況是清秋仙府間!
- 〖秋天〗 “青天蜀道難,紅葉吳江冷!