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冀教版三年級體育3至4年級 全一冊目錄
概述
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計劃時的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計劃常見問題分析
一、各水平教學(xué)計劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對“目標引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計劃常見問題分析
一、四個學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計劃常見問題分析
一、單元 教學(xué)計劃目標方面的問題
二、單元 教學(xué)計劃中教學(xué)方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時教學(xué)計劃常見問題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標可操作性不強
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學(xué)設(shè)計中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評價建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計劃時的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計劃常見問題分析
一、各水平教學(xué)計劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對“目標引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計劃常見問題分析
一、四個學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計劃常見問題分析
一、單元 教學(xué)計劃目標方面的問題
二、單元 教學(xué)計劃中教學(xué)方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時教學(xué)計劃常見問題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標可操作性不強
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學(xué)設(shè)計中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
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- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
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- 八年級地理上冊(2025版)
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- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
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- 《和醉中襲美先起次韻》
- 《奉和諫議酬先輩霜菊》
- 《玩金鸂鶒戲贈襲美》
- 《高道士》
- 《新沙》
- 《新秋雜題六首·吟》
- 《新秋雜題六首·眠》
- 《范蠡》
- 《閨怨》
- 《讀陳拾遺集》
- 《憶山泉》
- 《頭陀僧》
- 《冬柳》
- 《開元雜題七首·繡嶺宮》
- 《開元雜題七首·舞馬》
- 《簾》
- 《洞宮夕(一作華陽觀)》
- 《春思二首》
- 《太湖叟》
- 《方響》
- 《釣車》
- 《連昌宮詞二首·階》
- 《山中僧》
- 《和襲美懷錫山藥名離合二首》
- 《閑居雜題五首·飲巖泉》
- 《閑居雜題五首(以題十五字離合)·鳴蜩早》
- 《疊韻吳宮詞二首》
- 《回文》
- 《奉酬襲美苦雨四聲重寄三十二句·平去聲》
- 《夏日閑居作四聲詩寄襲美·平入聲》
- 〖葉子〗 “青蒲銜紫茸,長葉復(fù)從風(fēng)!
- 〖葉子〗 “蒲生我池中,其葉何離離!
- 〖葉子〗 “棘枝風(fēng)哭酸,桐葉霜顏高!
- 〖葉子〗 “酒市漸閑燈火,正敲窗、亂葉舞紛紛!
- 〖葉子〗 “蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮!
- 〖葉子〗 “東門之楊,其葉牂牂!
- 〖葉子〗 “春云不變陽關(guān)雪,桑葉先知胡地秋!
- 〖葉子〗 “明朝掛帆席,楓葉落紛紛。”
- 〖葉子〗 “汾水碧依依,黃云落葉初飛!
- 〖葉子〗 “木葉紛紛下,東南日煙霜!
- 〖葉子〗 “隰桑有阿,其葉有幽。”
- 〖葉子〗 “先拂商弦后角羽,四郊秋葉驚摵摵!
- 〖葉子〗 “翠葉吹涼,玉容消酒,更灑菇蒲雨!
- 〖葉子〗 “綠葉素榮,紛其可喜兮!
- 〖葉子〗 “敗葉填溪水已冰,夕陽猶照短長亭。”
- 〖葉子〗 “路入南中,桄榔葉暗蓼花紅!
- 〖葉子〗 “桃根桃葉終相守,伴殷勤、雙宿鴛鴦!
- 〖葉子〗 “綠葉漸成陰,下有游人歸路!
- 〖葉子〗 “敗垣芳草,空廊落葉,深砌蒼苔!
- 〖葉子〗 “楓葉千枝復(fù)萬枝,江橋掩映暮帆遲。”
- 〖葉子〗 “綠葉紫裹,丹莖白蒂!
- 〖葉子〗 “一葉度春風(fēng),芳芳自相接!
- 〖葉子〗 “南軒有孤松,柯葉自綿冪。”
- 〖葉子〗 “嶺水爭分路轉(zhuǎn)迷,桄榔椰葉暗蠻溪。”
- 〖葉子〗 “落葉滿空山,何處尋行跡。”
- 〖葉子〗 “綠葉青跗映丹萼,與君裴回上金閣!
- 〖葉子〗 “綠葉翠莖,冒霜停雪!
- 〖葉子〗 “槐葉初勻日氣涼,蔥蔥鼠耳翠成雙!
- 〖葉子〗 “筑室兮水中,葺之兮荷蓋;”
- 〖葉子〗 “檳榔無柯,椰葉無陰。”