粵教版高三藝術(shù)選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演目錄
第一單元 感受戲劇藝術(shù)
第1課 戲劇的起源與發(fā)展
第2課 戲劇的綜合藝術(shù)形式
第二單元 體驗(yàn)戲劇表演
第3課 想象力與感受力
第4課 觀察力與表現(xiàn)力
第5課 交流練習(xí)與人物性格化
第6課 吐字歸音和臺詞情感
第7課 形體的練習(xí)
第三單元 戲劇小品創(chuàng)編入門
第8課 即興小品的素材與構(gòu)思
第9課 來源于生活的素材
第10課 小品創(chuàng)作技巧
第11課 課 本劇的改編
第四單元 走進(jìn)戲曲
第12課 戲曲的起源與發(fā)展
第13課 戲曲的藝術(shù)特征
第14課 戲曲的文學(xué)劇本
第15課 戲曲的行當(dāng)角色
第16課 戲曲的化妝臉譜
第17課 戲曲的唱念做打
第18課 戲曲的流派傳承
第1課 戲劇的起源與發(fā)展
第2課 戲劇的綜合藝術(shù)形式
第二單元 體驗(yàn)戲劇表演
第3課 想象力與感受力
第4課 觀察力與表現(xiàn)力
第5課 交流練習(xí)與人物性格化
第6課 吐字歸音和臺詞情感
第7課 形體的練習(xí)
第三單元 戲劇小品創(chuàng)編入門
第8課 即興小品的素材與構(gòu)思
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第13課 戲曲的藝術(shù)特征
第14課 戲曲的文學(xué)劇本
第15課 戲曲的行當(dāng)角色
第16課 戲曲的化妝臉譜
第17課 戲曲的唱念做打
第18課 戲曲的流派傳承
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- 《滿庭芳》
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- 《漁父詞(六之四)》
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- 《憶王孫(絕筆)》
- 《千秋歲(葉審言生日)》
- 《蘇幕遮》
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- 《減字木蘭花》
- 《望江南》
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- 《江城子(新酒初熟)》
- 《感皇恩》
- 《水調(diào)歌頭(與李致遠(yuǎn)、似之、張柔直會飲)》
- 《永遇樂(秋夜有感)》
- 《喜遷鶯(真宗幸澶淵)》
- 《水龍吟(太宗臨渭上)》
- 《水龍吟(光武戰(zhàn)昆陽)》
- 《南歌子》
- 《青玉案》
- 《蘇武令·塞上風(fēng)高》
- 《玉蝴蝶》
- 《喜遷鶯(自池陽泛舟)》
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- 《江城子(池陽泛舟作)》
- 《水龍吟(上巳日出郊,呈知宗安撫、張參、觀文汪相二首)》
- 《江城子》
- 《朝中措(臘日·三之三)》
- 〖思鄉(xiāng)〗 “砧杵敲殘深巷月,井梧搖落故園秋。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故國三千里,深宮二十年!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “不知何歲月,得與爾同歸?”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “此地動歸念,長年悲倦游!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “君家何處住,妾住在橫塘。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “古臺搖落后,秋日望鄉(xiāng)心!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “心逐南云逝,形隨北雁來!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “蝴蝶不傳千里夢,子規(guī)叫斷三更月!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “長江悲已滯,萬里念將歸!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “秋已盡,日猶長,仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “落日熔金,暮云合璧,人在何處。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “畫圖恰似歸家夢,千里河山寸許長!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “從今后,夢魂千里,夜夜岳陽樓!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “年年躍馬長安市?蜕崴萍壹宜萍。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “磧里征人三十萬,一時回向月明看!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “翻被梨花冷看,人生苦戀天涯!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “今春看又過,何日是歸年!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “回首故山千里外,別離心緒向誰言?”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故園書動經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “寒眼亂空闊,客意不勝秋!