粵教版高三藝術(shù)選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演目錄
第一單元 感受戲劇藝術(shù)
第1課 戲劇的起源與發(fā)展
第2課 戲劇的綜合藝術(shù)形式
第二單元 體驗戲劇表演
第3課 想象力與感受力
第4課 觀察力與表現(xiàn)力
第5課 交流練習(xí)與人物性格化
第6課 吐字歸音和臺詞情感
第7課 形體的練習(xí)
第三單元 戲劇小品創(chuàng)編入門
第8課 即興小品的素材與構(gòu)思
第9課 來源于生活的素材
第10課 小品創(chuàng)作技巧
第11課 課 本劇的改編
第四單元 走進(jìn)戲曲
第12課 戲曲的起源與發(fā)展
第13課 戲曲的藝術(shù)特征
第14課 戲曲的文學(xué)劇本
第15課 戲曲的行當(dāng)角色
第16課 戲曲的化妝臉譜
第17課 戲曲的唱念做打
第18課 戲曲的流派傳承
第1課 戲劇的起源與發(fā)展
第2課 戲劇的綜合藝術(shù)形式
第二單元 體驗戲劇表演
第3課 想象力與感受力
第4課 觀察力與表現(xiàn)力
第5課 交流練習(xí)與人物性格化
第6課 吐字歸音和臺詞情感
第7課 形體的練習(xí)
第三單元 戲劇小品創(chuàng)編入門
第8課 即興小品的素材與構(gòu)思
第9課 來源于生活的素材
第10課 小品創(chuàng)作技巧
第11課 課 本劇的改編
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第12課 戲曲的起源與發(fā)展
第13課 戲曲的藝術(shù)特征
第14課 戲曲的文學(xué)劇本
第15課 戲曲的行當(dāng)角色
第16課 戲曲的化妝臉譜
第17課 戲曲的唱念做打
第18課 戲曲的流派傳承
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- 〖離別〗 “君似孤云何處歸,我似離群雁!
- 〖離別〗 “一樹斜陽蟬更咽,曾綰灞陵離別。”
- 〖離別〗 “東風(fēng)兮東風(fēng),為我吹行云使西來!
- 〖離別〗 “觸簾風(fēng)送景陽鐘,鴛被繡花重!
- 〖離別〗 “那年離別日,只道住桐廬。”
- 〖離別〗 “離情被橫笛,吹過亂山東!
- 〖離別〗 “送君不相見,日暮獨愁緒!
- 〖離別〗 “最傷情、送客咸陽,佩結(jié)西風(fēng)怨。”
- 〖離別〗 “芳草斷煙南浦路,和別淚,看青山!
- 〖離別〗 “日永如年愁難度。高城回首,暮云遮盡,目斷人何處?”
- 〖離別〗 “繡幃人念遠(yuǎn),暗垂珠淚,泣送征輪!
- 〖離別〗 “彈淚別東風(fēng),把酒澆飛絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!”
- 〖離別〗 “傷心闊別三千里,屈指思量四五年。”
- 〖離別〗 “臨行挽衫袖,更嘗折殘菊。”
- 〖離別〗 “垂柳不縈裙帶住。漫長是、系行舟。”
- 〖離別〗 “綠槐煙柳長亭路,恨匆忙分離去!
- 〖離別〗 “君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡!
- 〖離別〗 “記得年時臨上馬,看人眼淚汪汪。”
- 〖離別〗 “畢竟年年用著來,何似休歸去!
- 〖離別〗 “年年郡縣送征人,將與遼東作丘坂!
- 〖離別〗 “夜吟敲落霜紅,船傍楓橋系。”
- 〖離別〗 “回雁峰前路,煙樹正蒼蒼。”
- 〖離別〗 “莫買沃洲山,時人已知處!
- 〖離別〗 “歸來視幼女,零淚緣纓流!
- 〖離別〗 “長江巨浪征人淚,一夜西風(fēng)共白頭!
- 〖離別〗 “日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕。”
- 〖離別〗 “花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行!
- 〖離別〗 “聞道故林相識多,罷官昨日今如何!
- 〖離別〗 “細(xì)看來,不是楊花,點點是離人淚!