武漢版九年級科學下冊目錄
第四單元 生命的進化與本質(zhì)
1 漫長的生命歷程
自然選擇
生命的進化歷程
尋找生物進化的證據(jù)
從猿到人有多遠
2 生物的遺傳與變異
遺傳與變異
遺傳與變異的本質(zhì)
優(yōu)生優(yōu)育
3 生命的基本特征
開放與高度有序的系統(tǒng)
能自我復制和不斷進化的系統(tǒng)
能適應環(huán)境和自我調(diào)控的系統(tǒng)
第五單元 人與自然
4 自然——人類的母親
材料與能源
生物多樣性
5 人與自然
人口問題的現(xiàn)狀與控制
水循環(huán)、水污染及治理
土地資源的退化與保護
大氣污染和溫室效應
生態(tài)平衡的破壞與保護
第六單元 科學技術與人類
6 科學改變生活
青霉素及其他抗生素
偉大的糧食工程
開拓新空間
現(xiàn)代通信技術
新材料與新能源
7 科學技術與社會
核電站與核武器
基因工程與基因安全
交通與環(huán)境
反思塑料
1 漫長的生命歷程
自然選擇
生命的進化歷程
尋找生物進化的證據(jù)
從猿到人有多遠
2 生物的遺傳與變異
遺傳與變異
遺傳與變異的本質(zhì)
優(yōu)生優(yōu)育
3 生命的基本特征
開放與高度有序的系統(tǒng)
能自我復制和不斷進化的系統(tǒng)
能適應環(huán)境和自我調(diào)控的系統(tǒng)
第五單元 人與自然
4 自然——人類的母親
材料與能源
生物多樣性
5 人與自然
人口問題的現(xiàn)狀與控制
水循環(huán)、水污染及治理
土地資源的退化與保護
大氣污染和溫室效應
生態(tài)平衡的破壞與保護
第六單元 科學技術與人類
6 科學改變生活
青霉素及其他抗生素
偉大的糧食工程
開拓新空間
現(xiàn)代通信技術
新材料與新能源
7 科學技術與社會
核電站與核武器
基因工程與基因安全
交通與環(huán)境
反思塑料
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- 《月》
- 《和御制游慈恩寺》
- 《懷舊山(一作別嘉興知己)》
- 《中秋旅懷》
- 《燈》
- 《高士詠·混元皇帝》
- 《晚到湖口見廬山作呈諸故人》
- 《過天門山懷友》
- 《登廬山東峰觀九江合彭蠡湖》
- 《聽尹煉師彈琴》
- 《覽古十四首》
- 《自詠二首》
- 《元白席上作(一作呂巖遇鐘離先生作)》
- 《謁堯帝廟(桂州堯廟有開元二年彌明謁堯詩,自宋鐫石)》
- 《醉吟三首》
- 《高士詠·南郭子綦》
- 《高士詠·顏歜》
- 《高士詠·壺丘子》
- 《高士詠·於陵夫妻》
- 《高士詠·柳下惠》
- 《高士詠·老萊夫妻》
- 《高士詠·榮啟期》
- 《高士詠·洞靈真人》
- 《高士詠·伯夷叔齊》
- 《高士詠·樊先生》
- 《題都慶觀》
- 《初月》
- 《別章叟》
- 《同劉主簿承介建昌江泛舟作》
- 《高士詠·郭文舉》
- 〖傷感〗 “云鬟綠鬢罷梳結(jié),愁如回飆亂白雪。”
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫眉樓上愁登臨!
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人!
- 〖傷感〗 “記得舊時,探梅時節(jié)。老來舊事無人說。”
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉。”
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁。”
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨!
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應臺下草,不解憶王孫!
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人。”
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風輕環(huán)佩,玉鎖無人掣。”
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁!
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過湖湘。”
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)!
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝。”
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨。”
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈。”
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當時、花竹今如此!
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽。”
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔。”
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨何辜限河梁。”
- 〖傷感〗 “誰憐散髻吹笙,天涯芳草關情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰畫?瘦巖巖羞戴石榴花!
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢,窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。”
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時響空弦!
- 〖傷感〗 “夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸!