蘇教版高一語文必修一目錄
封面/前言/目錄
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
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- 《送薛大夫和蕃》
- 《月夜梧桐葉上見寒露》
- 《秋日懸清光》
- 《日暖萬年枝》
- 《題瑩上人院》
- 《贈葛氏小娘子》
- 《鳳歸云二首》
- 《善卷先生壇》
- 《惆悵詩九首》
- 《美玉》
- 《洛出書》
- 《秋霽望廬山瀑布》
- 《海水不揚波》
- 《閏月定四時》
- 《律中應鐘(一作裴次元詩)》
- 《秋山極天凈》
- 《春云》
- 《冬至日祥風應候》
- 《風光草際浮》
- 《禁中春松》
- 《早春送郎官出宰》
- 《言行相顧》
- 《恩賜魏文貞公諸孫舊第,以導直臣》
- 《觀北番謁廟》
- 《仲秋太常寺觀公卿輅車拜陵》
- 《玄元皇帝應見賀圣祚無疆》
- 《暗投明珠》
- 《珠還合浦》
- 《鮫人潛織》
- 〖寫雪〗 “輕淘起,香生玉塵,雪濺紫甌圓!
- 〖寫雪〗 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!
- 〖寫雪〗 “夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!
- 〖寫雪〗 “千尺陰崖塵不到,惟有層冰積雪!
- 〖寫雪〗 “橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪!
- 〖寫雪〗 “天山雪后海風寒,橫笛偏吹行路難!
- 〖寫雪〗 “天仙碧玉瓊瑤,點點揚花,片片鵝毛。”
- 〖寫雪〗 “散關三尺雪,回夢舊鴛機!
- 〖寫雪〗 “日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。”
- 〖寫雪〗 “半夜倚喬松,不覺滿衣雪!
- 〖寫雪〗 “行人日暮少,風雪亂山深!
- 〖寫雪〗 “最愛東山晴后雪,軟紅光里涌銀山!
- 〖寫雪〗 “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條!
- 〖寫雪〗 “驅馬天雨雪,軍行入高山!
- 〖寫雪〗 “昨夜吳中雪,子猷佳興發(fā)。”
- 〖寫雪〗 “關山正飛雪,烽火斷無煙!
- 〖寫雪〗 “至若窮陰凝閉,凜冽海隅,積雪沒脛,堅冰在須!
- 〖寫雪〗 “溪谷少人民,雪落何霏霏!”
- 〖寫雪〗 “叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪!
- 〖寫雪〗 “燕塞雪,片片大如拳!
- 〖寫雪〗 “昨夜醉眠西浦月。今宵獨釣南溪雪!
- 〖寫雪〗 “野客預知農(nóng)事好,三冬瑞雪未全消!
- 〖寫雪〗 “梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕!
- 〖寫雪〗 “吹笳暮歸野帳,雪壓青氈。”
- 〖寫雪〗 “春近寒雖轉,梅舒雪尚飄。”
- 〖寫雪〗 “天山三丈雪,豈是遠行時!
- 〖寫雪〗 “更可惜,雪中高樹,香篝熏素被。”
- 〖寫雪〗 “雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家!
- 〖寫雪〗 “投宿骎骎征騎,飛雪滿孤村。”
- 〖寫雪〗 “秋冬雪月,千里一色;”