蘇教版高一語文必修一目錄
封面/前言/目錄
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
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- 《陳情獻蜀皇帝》
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- 《秋末寄武昌一公》
- 《道情偈三首》
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- 《偶然作》
- 〖戰(zhàn)爭〗 “百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兒缺寶刀。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “萬里云間戍,立馬劍門關!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍,馬頭沖雪度臨洮。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “起望衣冠神州路,白日銷殘戰(zhàn)骨。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “軍合力不齊,躊躇而雁行。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “雞聲茅店月,人跡板橋霜!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “樹繞村莊,水滿陂塘!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “榆柳蔭后檐,桃李羅堂前!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “杏樹壇邊漁父,桃花源里人家!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “山下孤煙遠村,天邊獨樹高原!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “門外子規(guī)啼未休,山村落日夢悠悠!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “時見歸村人,沙行渡頭歇!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “寒色孤村幕,悲風四野聞!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “釣罷歸來不系船,江村月落正堪眠。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “杏花村館酒旗風。水溶溶。揚殘紅。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “黃葉覆溪橋,荒村唯古木!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “水隔淡煙修竹寺,路經(jīng)疏雨落花村!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “村喜禾花實,峰看嶺岫重!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “村北村南布谷忙,村前村后稻花香!