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人教版高二數(shù)學(xué)選修1-2目錄
封面/前言/目錄
第一章 統(tǒng)計案例
1.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
閱讀與思考 科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的推理
2.2 直接證明與間接證明
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入
3.1 數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念
3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章 框圖
4.1 流程圖
4.2 結(jié)構(gòu)圖
信息技術(shù)應(yīng)用 用word2002繪制流程圖
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 統(tǒng)計案例
1.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
閱讀與思考 科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的推理
2.2 直接證明與間接證明
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入
3.1 數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念
3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章 框圖
4.1 流程圖
4.2 結(jié)構(gòu)圖
信息技術(shù)應(yīng)用 用word2002繪制流程圖
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
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- 《憶揚州》
- 《觀浙江濤》
- 《覽鏡詞》
- 《宿冽上人房》
- 《憶紫溪》
- 《和侍郎邀宿不至》
- 《和秋游洛陽》
- 《洛城秋砧》
- 《過馬當》
- 《樂府新詩》
- 《春雨》
- 《長慶春》
- 《懷京國》
- 《述夢詩四十韻》
- 《戲贈慎微寺主道安上座三僧正》
- 《奉和韋侍御陪相公游開義五言六韻》
- 《寒食日三殿侍宴,奉進詩一首》
- 《句》
- 《回施先輩見寄新詩二首》
- 《紅蕉》
- 《奉酬元相公上元》
- 《憶平泉山居,贈沈吏部一首(中書作)》
- 《鴛鴦篇》
- 《謫嶺南道中作》
- 《無題》
- 《尊師是桃源黃先生傳法弟子常見尊師稱先師靈跡…舊館》
- 《題羅浮石(刻于石上)》
- 《房公舊竹亭聞琴緬慕風(fēng)流神期如在因重題此作》
- 《題劍門》
- 《秋日美晴,郡樓閑眺,寄荊南張書記》
- 〖傷感〗 “空將漢月出宮門,憶君清淚如鉛水。”
- 〖傷感〗 “悵望倚危欄,紅日無言西下!
- 〖傷感〗 “一襟余恨宮魂斷,年年翠陰庭樹!
- 〖傷感〗 “故園便是無兵馬,猶有歸時一段愁!
- 〖傷感〗 “試澆橋下水,今夕到湘中。”
- 〖傷感〗 “牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄!
- 〖傷感〗 “行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲!
- 〖傷感〗 “舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄!
- 〖傷感〗 “更被夕陽江岸上,斷腸煙柳一絲絲!
- 〖傷感〗 “雁過也,正傷心,卻是舊時相識。”
- 〖傷感〗 “來相召、香車寶馬,謝他酒朋詩侶!
- 〖傷感〗 “此時卻羨閑人醉,五馬無由入酒家。”
- 〖傷感〗 “馬上墻頭,縱教瞥見,也難相認!
- 〖傷感〗 “遠岫出山催薄暮,細風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。”
- 〖傷感〗 “待到黃昏月上時,依舊柔腸斷!
- 〖傷感〗 “未怪平陽客,雙淚落、笛中哀曲!
- 〖傷感〗 “望征路愁迷,離緒難整。”
- 〖傷感〗 “非懷北歸興,何用勝羈愁!
- 〖傷感〗 “小雨空簾,無人深巷,已早杏花先賣!
- 〖傷感〗 “乍聽得、鴉啼鶯弄,惹起新愁無限!
- 〖傷感〗 “郵亭無人處,聽檐聲不斷,困眠初熟。”
- 〖傷感〗 “秋至搗羅紈,淚滿未能開!
- 〖傷感〗 “孤客傷逝湍,徒旅苦奔峭。”
- 〖傷感〗 “荒煙涼雨助人悲,淚染衣襟不自知!
- 〖傷感〗 “算翠屏應(yīng)是,兩眉馀恨倚黃昏!
- 〖傷感〗 “至今云雨帶愁容,月斜江上,征棹動晨鐘。”
- 〖傷感〗 “見說新愁,如今也到鷗邊。”
- 〖傷感〗 “同為懶慢園林客,共對蕭條雨雪天!
- 〖傷感〗 “愁凝處,渺渺殘照紅斂。”
- 〖傷感〗 “碧窗斜月藹深暉,愁聽寒螀淚濕衣!