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人教版高二數(shù)學(xué)選修1-2目錄
封面/前言/目錄
第一章 統(tǒng)計(jì)案例
1.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
閱讀與思考 科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的推理
2.2 直接證明與間接證明
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
3.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章 框圖
4.1 流程圖
4.2 結(jié)構(gòu)圖
信息技術(shù)應(yīng)用 用word2002繪制流程圖
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 統(tǒng)計(jì)案例
1.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
閱讀與思考 科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的推理
2.2 直接證明與間接證明
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
3.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章 框圖
4.1 流程圖
4.2 結(jié)構(gòu)圖
信息技術(shù)應(yīng)用 用word2002繪制流程圖
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
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- 《前有別楊柳枝絕句夢(mèng)得繼和云春盡絮飛留不得…戲答》
- 《春晚詠懷贈(zèng)皇甫朗之》
- 《春暖》
- 《病后寒食》
- 《聽歌六絕句·樂世(一名六么)》
- 《雪朝乘興欲詣李司徒留守,先以五韻戲之》
- 《偶吟自慰兼呈夢(mèng)得(予與夢(mèng)得甲子同,今俱七十)》
- 《新澗亭》
- 《百日假滿,少傅官停,自喜言懷》
- 《會(huì)昌元年春五絕句·題朗之槐亭》
- 《會(huì)昌元年春五絕句·病后喜過劉家》
- 《自戲三絕句·心問身》
- 《山中五絕句·林下樗》
- 《山下留別佛光和尚》
- 《閑題家池,寄王屋張道士》
- 《官俸初罷,親故見憂,以詩諭之》
- 《逸老(莊子云:勞我以生,逸我以老,息我以死也)》
- 《病中宴坐》
- 《新沐浴》
- 《和夢(mèng)得洛中早春見贈(zèng)七韻》
- 《池上幽境》
- 《春日閑居三首》
- 《立秋夕涼風(fēng)忽至炎暑稍消即事詠懷寄汴州…尚書》
- 《聽歌六絕句·何滿子》
- 《歲暮夜長(zhǎng)病中燈下聞盧尹夜宴以詩戲之且為來日張本也》
- 《履道西門二首》
- 《寒亭留客》
- 《李留守相公見過池上泛舟舉酒話及翰林舊事…以獻(xiàn)之》
- 《送敏中新授戶部員外郎西歸》
- 《池上寓興二絕》
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽。午醉醒來愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前。”
- 〖傷感〗 “而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休!
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如海!
- 〖傷感〗 “日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛!
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家!
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢(mèng)雨天,可堪芳草更芊芊!
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁!
- 〖傷感〗 “請(qǐng)為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。”
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯。”
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住!
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅!
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心。”
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢(mèng),留下古今愁。”
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠(yuǎn),付與臨風(fēng)笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生!
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對(duì)晚春!