人教版高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
封面/前言/目錄
第1章 發(fā)酵工程
科技探索之路 從傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)到發(fā)酵工程
第1節(jié) 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
探究·實(shí)踐 制作傳統(tǒng)發(fā)酵食品
第2節(jié) 微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用
一 微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)
探究·實(shí)踐 酵母菌的純培養(yǎng)
拓展視野 微生物菌種的高通量篩選
二 微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
探究·實(shí)踐 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 發(fā)酵工程制藥工
第3節(jié) 發(fā)酵工程及其應(yīng)用
第2章 細(xì)胞工程
科技探索之路 細(xì)胞工程的發(fā)展歷程
第1節(jié) 植物細(xì)胞T程
一 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)
探究·實(shí)踐 菊花的組織培養(yǎng)
二 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用
第2節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
二 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)工程師
三 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物
第3節(jié) 胚胎工程
一 胚胎工程的理論基礎(chǔ)
二 胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的誕生和發(fā)展
第1節(jié) 重組DNA技術(shù)的基本T具
探究·實(shí)踐 DNA的粗提取與鑒定
第2節(jié) 基因工程的基本操作程序
探究·實(shí)踐 DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定
拓展視野 歷史不能忘記中國(guó)科學(xué)家對(duì)PCR的貢獻(xiàn)
第3節(jié) 基因工程的應(yīng)用
第4節(jié) 蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用
第4章 生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題
科技探索之路 生物技術(shù)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
第1節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性
第2節(jié) 關(guān)注生殖性克隆人
第3節(jié) 禁止生物武器
附錄1 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)常用培養(yǎng)基的配方和配制方法
附錄2 DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配制方法
附錄3 瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配方
第1章 發(fā)酵工程
科技探索之路 從傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)到發(fā)酵工程
第1節(jié) 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
探究·實(shí)踐 制作傳統(tǒng)發(fā)酵食品
第2節(jié) 微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用
一 微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)
探究·實(shí)踐 酵母菌的純培養(yǎng)
拓展視野 微生物菌種的高通量篩選
二 微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
探究·實(shí)踐 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 發(fā)酵工程制藥工
第3節(jié) 發(fā)酵工程及其應(yīng)用
第2章 細(xì)胞工程
科技探索之路 細(xì)胞工程的發(fā)展歷程
第1節(jié) 植物細(xì)胞T程
一 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)
探究·實(shí)踐 菊花的組織培養(yǎng)
二 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用
第2節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
二 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)工程師
三 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物
第3節(jié) 胚胎工程
一 胚胎工程的理論基礎(chǔ)
二 胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的誕生和發(fā)展
第1節(jié) 重組DNA技術(shù)的基本T具
探究·實(shí)踐 DNA的粗提取與鑒定
第2節(jié) 基因工程的基本操作程序
探究·實(shí)踐 DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定
拓展視野 歷史不能忘記中國(guó)科學(xué)家對(duì)PCR的貢獻(xiàn)
第3節(jié) 基因工程的應(yīng)用
第4節(jié) 蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用
第4章 生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題
科技探索之路 生物技術(shù)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
第1節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性
第2節(jié) 關(guān)注生殖性克隆人
第3節(jié) 禁止生物武器
附錄1 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)常用培養(yǎng)基的配方和配制方法
附錄2 DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配制方法
附錄3 瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配方
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):第3章 基因工程 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):第1節(jié) 重組DNA技術(shù)的基本T具
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高三選擇性必修3 生物技術(shù)與工程生物電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、生物培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及生物家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二地理選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高三地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一語(yǔ)文必修 下冊(cè)(部編版)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第二冊(cè)
- 高二思想政治選擇性必修2 法律與生活(部編版)
- 高一英語(yǔ)必修 第二冊(cè)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高二歷史選擇性必修1 國(guó)家制度與社會(huì)治理(部編版)
- 高一英語(yǔ)必修 第三冊(cè)
- 高二思想政治必修4 哲學(xué)與文化(部編版)
- 高一地理必修 第二冊(cè)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 高一地理必修 第一冊(cè)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作
- 高一物理必修 第三冊(cè)
- 《獨(dú)游玉泉寺(三月三十日)》
- 《無(wú)夢(mèng)》
- 《晚起》
- 《水堂醉臥問(wèn)杜三十一》
- 《六十拜河南尹》
- 《齋居》
- 《哭崔兒》
- 《不準(zhǔn)擬二首》
- 《除夜》
- 《題岐王舊山池石壁》
- 《夜宴惜別》
- 《哭皇甫七郎中(湜)》
- 《思往喜今》
- 《首夏》
- 《酬思黯相公見過(guò)弊居戲贈(zèng)》
- 《詠興五首·四月池水滿》
- 《詠興五首·解印出公府》
- 《贈(zèng)晦叔憶夢(mèng)得》
- 《履道居三首》
- 《晚歸早出》
- 《府酒五絕·辨味》
- 《醉吟》
- 《雪后早過(guò)天津橋偶呈諸客》
- 《詠懷》
- 《和皇甫郎中秋曉同登天宮閣言懷六韻》
- 《裴侍中晉公以集賢林亭即事詩(shī)三十六韻見贈(zèng)…以伸酬獻(xiàn)》
- 《詠懷》
- 《思舊》
- 《早夏游宴》
- 《山游示小妓》
- 〖傷感〗 “兩句三年得,一吟雙淚流。”
- 〖傷感〗 “移舟泊煙渚,日暮客愁新!
- 〖傷感〗 “都道無(wú)人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁!
- 〖傷感〗 “郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚?”
- 〖傷感〗 “雁引愁心去,山銜好月來(lái)!
- 〖傷感〗 “檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去!
- 〖傷感〗 “愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚!
- 〖傷感〗 “揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人!
- 〖傷感〗 “三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢(mèng)繁華!
- 〖傷感〗 “佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁!
- 〖傷感〗 “戚姬髡發(fā)入舂市,萬(wàn)古共悲辛。”
- 〖傷感〗 “河畔青蕪堤上柳,為問(wèn)新愁,何事年年有?”
- 〖傷感〗 “萬(wàn)里無(wú)人收白骨,家家城下招魂葬。”
- 〖傷感〗 “十年花骨東風(fēng)淚,幾點(diǎn)螺香素壁塵!
- 〖傷感〗 “平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧!
- 〖傷感〗 “悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明!
- 〖孤獨(dú)〗 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!
- 〖孤獨(dú)〗 “渺萬(wàn)里層云,千山暮雪,只影向誰(shuí)去?”
- 〖孤獨(dú)〗 “一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕,夢(mèng)回人靜,徹曉瀟瀟雨!
- 〖孤獨(dú)〗 “眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑!
- 〖孤獨(dú)〗 “野徑云俱黑,江船火獨(dú)明!
- 〖孤獨(dú)〗 “半生已分孤眠過(guò),山枕檀痕涴!
- 〖孤獨(dú)〗 “相看兩不厭,只有敬亭山!
- 〖孤獨(dú)〗 “千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟,笛在月明樓!
- 〖孤獨(dú)〗 “對(duì)酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗!
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!
- 〖孤獨(dú)〗 “驚回千里夢(mèng),已三更。起來(lái)獨(dú)自繞階行。”
- 〖孤獨(dú)〗 “誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?”
- 〖孤獨(dú)〗 “飄飄何所似,天地一沙鷗!
- 〖孤獨(dú)〗 “獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。”