人教版高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
封面/前言/目錄
第1章 發(fā)酵工程
科技探索之路 從傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)到發(fā)酵工程
第1節(jié) 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
探究·實(shí)踐 制作傳統(tǒng)發(fā)酵食品
第2節(jié) 微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用
一 微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)
探究·實(shí)踐 酵母菌的純培養(yǎng)
拓展視野 微生物菌種的高通量篩選
二 微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
探究·實(shí)踐 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 發(fā)酵工程制藥工
第3節(jié) 發(fā)酵工程及其應(yīng)用
第2章 細(xì)胞工程
科技探索之路 細(xì)胞工程的發(fā)展歷程
第1節(jié) 植物細(xì)胞T程
一 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)
探究·實(shí)踐 菊花的組織培養(yǎng)
二 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用
第2節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
二 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)工程師
三 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物
第3節(jié) 胚胎工程
一 胚胎工程的理論基礎(chǔ)
二 胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的誕生和發(fā)展
第1節(jié) 重組DNA技術(shù)的基本T具
探究·實(shí)踐 DNA的粗提取與鑒定
第2節(jié) 基因工程的基本操作程序
探究·實(shí)踐 DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定
拓展視野 歷史不能忘記中國(guó)科學(xué)家對(duì)PCR的貢獻(xiàn)
第3節(jié) 基因工程的應(yīng)用
第4節(jié) 蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用
第4章 生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題
科技探索之路 生物技術(shù)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
第1節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性
第2節(jié) 關(guān)注生殖性克隆人
第3節(jié) 禁止生物武器
附錄1 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)常用培養(yǎng)基的配方和配制方法
附錄2 DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配制方法
附錄3 瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配方
第1章 發(fā)酵工程
科技探索之路 從傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)到發(fā)酵工程
第1節(jié) 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
探究·實(shí)踐 制作傳統(tǒng)發(fā)酵食品
第2節(jié) 微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用
一 微生物的基本培養(yǎng)技術(shù)
探究·實(shí)踐 酵母菌的純培養(yǎng)
拓展視野 微生物菌種的高通量篩選
二 微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
探究·實(shí)踐 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 發(fā)酵工程制藥工
第3節(jié) 發(fā)酵工程及其應(yīng)用
第2章 細(xì)胞工程
科技探索之路 細(xì)胞工程的發(fā)展歷程
第1節(jié) 植物細(xì)胞T程
一 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)
探究·實(shí)踐 菊花的組織培養(yǎng)
二 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用
第2節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
二 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體
與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)工程師
三 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物
第3節(jié) 胚胎工程
一 胚胎工程的理論基礎(chǔ)
二 胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用
第3章 基因工程
科技探索之路 基因工程的誕生和發(fā)展
第1節(jié) 重組DNA技術(shù)的基本T具
探究·實(shí)踐 DNA的粗提取與鑒定
第2節(jié) 基因工程的基本操作程序
探究·實(shí)踐 DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定
拓展視野 歷史不能忘記中國(guó)科學(xué)家對(duì)PCR的貢獻(xiàn)
第3節(jié) 基因工程的應(yīng)用
第4節(jié) 蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用
第4章 生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題
科技探索之路 生物技術(shù)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
第1節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性
第2節(jié) 關(guān)注生殖性克隆人
第3節(jié) 禁止生物武器
附錄1 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)常用培養(yǎng)基的配方和配制方法
附錄2 DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配制方法
附錄3 瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)相關(guān)試劑的配方
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- 《冬夕》
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- 《和韋開(kāi)州盛山十二首·琵琶臺(tái)》
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- 《酬浙東元尚書(shū)見(jiàn)寄綾素》
- 《送友人盧處士游吳越》
- 〖勵(lì)志〗 “燕雀安知鴻鵠之志哉”
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!
- 〖勵(lì)志〗 “烈士暮年,壯心不已!
- 〖勵(lì)志〗 “鞠躬盡瘁,死而后已!
- 〖勵(lì)志〗 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!
- 〖勵(lì)志〗 “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
- 〖勵(lì)志〗 “壁立千仞,無(wú)欲則剛!
- 〖勵(lì)志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
- 〖勵(lì)志〗 “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!
- 〖勵(lì)志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵(lì)志〗 “夫尺有所短,寸有所長(zhǎng)”
- 〖勵(lì)志〗 “出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”
- 〖勵(lì)志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵(lì)志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!
- 〖勵(lì)志〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”
- 〖勵(lì)志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵(lì)志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓。”
- 〖哲理〗 “問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!