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人教版八年級化學(xué)全一冊(2024版)目錄
緒論 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究
整理與提升
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動1 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子結(jié)構(gòu)
課題3 元素
整理與提升
跨學(xué)科實(shí)踐活動2 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
第四單元 自然界的水
課題1 水資源及其利用
課題2 水的組成
課題3 物質(zhì)組成的表示
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動2 水的組成及變化的探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器
第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 化學(xué)方程式
整理與提升
跨學(xué)科實(shí)踐活動4 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 碳單質(zhì)的多樣性
課題2 碳的氧化物
課題3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動5 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動方案
第七單元 能源的合理利用與開發(fā)
課題1 燃料的燃燒
課題2 化石能源的合理利用
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動4 燃燒條件的探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動6 調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究
整理與提升
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動1 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子結(jié)構(gòu)
課題3 元素
整理與提升
跨學(xué)科實(shí)踐活動2 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
第四單元 自然界的水
課題1 水資源及其利用
課題2 水的組成
課題3 物質(zhì)組成的表示
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動2 水的組成及變化的探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器
第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 化學(xué)方程式
整理與提升
跨學(xué)科實(shí)踐活動4 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 碳單質(zhì)的多樣性
課題2 碳的氧化物
課題3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動5 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動方案
第七單元 能源的合理利用與開發(fā)
課題1 燃料的燃燒
課題2 化石能源的合理利用
整理與提升
實(shí)驗(yàn)活動4 燃燒條件的探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動6 調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用
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- 《廣陵答崔琛》
- 《秦中逢王處士》
- 《陪韋中丞宴扈都頭花園(一作楚州宴花樓)》
- 《今年新先輩以遏密之際每有宴集必資清談書此奉賀》
- 《代人贈別》
- 《送盧緘歸揚(yáng)州》
- 《淮信賀滕邁臺州》
- 《寄歸》
- 《平戎(時(shí)諫官諭北虜未回,天德軍帥請修城備之)》
- 《薛廷范從事自宣城至因贈》
- 《下第后上李中丞》
- 《山陽即席獻(xiàn)裴中丞》
- 《成名年獻(xiàn)座主仆射兼呈同年》
- 《贈李秘書》
- 《贈道者》
- 《早出洞仙觀》
- 《送裴延翰下第歸覲滁州》
- 《送韓絳歸淮南寄韓綽先輩》
- 《送同年鄭祥先輩歸漢南(時(shí)恩門相公鎮(zhèn)山南)》
- 《十無詩寄桂府楊中丞》
- 《哭李進(jìn)士》
- 《八月二十九日宿懷》
- 《春釀》
- 《華清宮和杜舍人(一作張祜詩)》
- 《客至(一作許渾詩)》
- 《江亭晚望》
- 《重游楚國寺》
- 《旅館聞雁別友人》
- 《贈陳正字》
- 《宛陵館冬青樹(一作漢陰亭樹)》
- 〖葉子〗 “冀枝葉之峻茂兮,愿俟時(shí)乎吾將刈!
- 〖葉子〗 “綠葉兮素華,芳菲菲兮襲予;”
- 〖葉子〗 “落葉委埏側(cè),枯荄帶墳隅!
- 〖葉子〗 “黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。”
- 〖葉子〗 “翠貼蓮蓬小,金銷藕葉稀!
- 〖葉子〗 “雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。”
- 〖葉子〗 “桂花香霧冷,梧葉西風(fēng)影!
- 〖葉子〗 “野蔬充膳甘長藿,落葉添薪仰古槐!
- 〖葉子〗 “苕之華,其葉青青。”
- 〖葉子〗 “湘西一杯酒,渺渺紅葉換。”
- 〖葉子〗 “重重蕊葉相憐,似青帔艷妝神仙侶!
- 〖葉子〗 “瘦葉幾經(jīng)雪,淡花應(yīng)少春。”
- 〖葉子〗 “手種黃柑二百株,春來新葉遍城隅。”
- 〖葉子〗 “新葉初冉冉,初蕊新霏霏。”
- 〖葉子〗 “惠遠(yuǎn)祠前晉溪水,翠葉銀花清見底!
- 〖葉子〗 “荷葉出地尋丈,因列坐其下,上不見日!
- 〖葉子〗 “苦心豈免容螻蟻,香葉終經(jīng)宿鸞鳳!
- 〖葉子〗 “如絲苣甲饤春盤,韭葉金黃雪未干!
- 〖葉子〗 “裳裳者華,其葉湑兮。”
- 〖葉子〗 “逐流牽荇葉,緣岸摘蘆苗!
- 〖竹子〗 “掩柴扉,謝他梅竹伴我冷書齋!
- 〖竹子〗 “庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!
- 〖竹子〗 “井灶有遺處,桑竹殘朽株!
- 〖竹子〗 “過江千尺浪,入竹萬竿斜!
- 〖竹子〗 “迸籜分苦節(jié),輕筠抱虛心!
- 〖竹子〗 “竹竿有甘苦,我愛抱苦節(jié)!
- 〖竹子〗 “先生名利比塵灰,綠竹青松手自栽!
- 〖竹子〗 “竹樹帶飛嵐,荇藻俱明麗!
- 〖竹子〗 “歷冰霜、不變好風(fēng)姿,溫如玉!
- 〖竹子〗 “蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚!