滬音版高一音樂必修5 音樂與舞蹈目錄
封面/前言/目錄
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學習的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實踐活動
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞。☉騽⌒晕璧福
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實踐活動 1.藝術(shù)特點與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填海》
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學習的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊形
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*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
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- 高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)(粵教粵科版)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計基礎(chǔ)(粵教粵科版)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計1(粵教粵科版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索
- 高二通用技術(shù)選擇性必修4 現(xiàn)代家政技術(shù)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計2
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明
- 《千秋歲(四明趙制置、史開府勸鄉(xiāng)老眾賓酒)》
- 《江神子(席上史君令謝芷索詞作)》
- 《鷓鴣天》
- 《水調(diào)歌頭(千葉紅梅送史君)》
- 《訴衷情(西湖)》
- 《念奴嬌(和徐尉)》
- 《西江月(壽詞)》
- 《水調(diào)歌頭(聯(lián)句問訊羅漢同朱熹)》
- 《念奴嬌》
- 《瑞鶴仙》
- 《滿江紅》
- 《導(dǎo)引(孝宗皇帝虞主自浙江還重華宮鼓吹導(dǎo)引曲)》
- 《水調(diào)歌頭(中秋和施司諫)》
- 《望海潮》
- 《洞仙歌》
- 《南歌子》
- 《朝中措》
- 《念奴嬌(題釣臺)》
- 《鷓鴣天》
- 《虞美人(呈趙帥)》
- 《洞仙歌(趙史君送紅梅)》
- 《水調(diào)歌頭(次趙帥開西湖韻)》
- 《鷓鴣天(西湖)》
- 《水調(diào)歌頭(柳州北湖)》
- 《念奴嬌》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《點絳唇(釣臺)》
- 《霜天曉角(漢陽王守席上)》
- 《鷓鴣天》
- 《杏花天》
- 〖傷感〗 “河畔青蕪堤上柳,為問新愁,何事年年有?”
- 〖傷感〗 “萬里無人收白骨,家家城下招魂葬!
- 〖傷感〗 “十年花骨東風淚,幾點螺香素壁塵。”
- 〖傷感〗 “平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。”
- 〖傷感〗 “悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明!
- 〖孤獨〗 “昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路!
- 〖孤獨〗 “渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?”
- 〖孤獨〗 “一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕,夢回人靜,徹曉瀟瀟雨。”
- 〖孤獨〗 “眾鳥高飛盡,孤云獨去閑!
- 〖孤獨〗 “野徑云俱黑,江船火獨明!
- 〖孤獨〗 “半生已分孤眠過,山枕檀痕涴!
- 〖孤獨〗 “相看兩不厭,只有敬亭山!
- 〖孤獨〗 “千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟,笛在月明樓!
- 〖孤獨〗 “對酒卷簾邀明月,風露透窗紗!
- 〖孤獨〗 “獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯!
- 〖孤獨〗 “驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行!
- 〖孤獨〗 “誰憐一片影,相失萬重云?”
- 〖孤獨〗 “飄飄何所似,天地一沙鷗!
- 〖孤獨〗 “獨上江樓思渺然,月光如水水如天!
- 〖孤獨〗 “冠蓋滿京華,斯人獨憔悴!
- 〖孤獨〗 “寂寂竟何待,朝朝空自歸!
- 〖孤獨〗 孤獨〗 “盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁!
- 〖孤獨〗 “嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶!
- 〖孤獨〗 “獨出前門望野田,月明蕎麥花如雪!
- 〖孤獨〗 “扣舷獨嘯,不知今夕何夕!
- 〖孤獨〗 “旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然!
- 〖孤獨〗 “我歌月徘徊,我舞影零亂!
- 〖孤獨〗 “清秋幕府井梧寒,獨宿江城蠟炬殘!
- 〖孤獨〗 “世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠!