浙科版高二生物選修1目錄
封面/前言/目錄
實驗室守則
生物技術(shù)概述
第一部分 微生物的利用
實驗1 大腸桿菌的培養(yǎng)和分離
實驗2 分離以尿素為氮源的微生物
實驗3 觀察土壤中能水解纖維素的微生物
第二部分 酶的應(yīng)用
實驗4 果汁中的果膠和果膠酶
實驗5 加酶洗衣粉的使用條件和效果
實驗6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測
第三部分 生物技術(shù)在食物加工中的應(yīng)用
實驗7 用蒸氣蒸餾法從芳香植物中提取精油
實驗8 果酒及果醋的制作
實驗9 腐乳的制作
實驗10 泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定
第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)
實驗11 植物的組織培養(yǎng)
實驗12 乳酸脫氫酶同工酶的分離
實驗13 DNA片段的PCR擴增
實驗室守則
生物技術(shù)概述
第一部分 微生物的利用
實驗1 大腸桿菌的培養(yǎng)和分離
實驗2 分離以尿素為氮源的微生物
實驗3 觀察土壤中能水解纖維素的微生物
第二部分 酶的應(yīng)用
實驗4 果汁中的果膠和果膠酶
實驗5 加酶洗衣粉的使用條件和效果
實驗6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測
第三部分 生物技術(shù)在食物加工中的應(yīng)用
實驗7 用蒸氣蒸餾法從芳香植物中提取精油
實驗8 果酒及果醋的制作
實驗9 腐乳的制作
實驗10 泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定
第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)
實驗11 植物的組織培養(yǎng)
實驗12 乳酸脫氫酶同工酶的分離
實驗13 DNA片段的PCR擴增
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- 〖傷感〗 “傷心千古,秦淮一片明月!”
- 〖傷感〗 “香幃風動花入樓,高調(diào)鳴箏緩夜愁。”
- 〖傷感〗 “愁無限,消瘦盡,有誰知?閑教玉籠鸚鵡念郎詩!
- 〖傷感〗 “今日山城對垂淚,傷心不獨為悲秋!
- 〖傷感〗 “曾苦傷春不忍聽,鳳城何處有花枝!
- 〖傷感〗 “誰謂含愁獨不見,更教明月照流黃!
- 〖傷感〗 “枝上流鶯和淚聞,新啼痕間舊啼痕!
- 〖傷感〗 “萬事一身傷老矣,戎葵凝笑墻東!
- 〖傷感〗 “林臥愁春盡,開軒覽物華!
- 〖傷感〗 “念疇昔風流,暗傷如許。”
- 〖傷感〗 “是他春帶愁來,春歸何處。”
- 〖傷感〗 “燕語如傷舊國春,宮花一落已成塵!
- 〖傷感〗 “天與秋光,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷,探金英知近重陽!
- 〖傷感〗 “蜂兒不解知人苦,燕兒不解說人愁!
- 〖傷感〗 “灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁!
- 〖傷感〗 “去年東武今夕,明月不勝愁!
- 〖傷感〗 “天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋!
- 〖傷感〗 “忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生!
- 〖傷感〗 “無言暗將紅淚彈。闌珊,香銷輕夢還!
- 〖傷感〗 “便做無情,莫也愁人苦。”
- 〖傷感〗 “無一語,對芳尊。安排腸斷到黃昏!
- 〖傷感〗 “淚滴千千萬萬行,更使人、愁腸斷!
- 〖傷感〗 “滄?蜌w珠有淚,章臺人去骨遺香!
- 〖傷感〗 “義膽包天,忠肝蓋地,四海無人識!
- 〖傷感〗 “擾擾馬足車塵,被歲月無情,暗消年少!
- 〖傷感〗 “只愁飛詔下青冥。不應(yīng)霜塞晚,橫槊看詩成!
- 〖傷感〗 “歌里千重意,才欲歌時淚已流,恨應(yīng)更、多于淚!
- 〖傷感〗 “雍雍新雁咽寒聲,愁恨年年長相似!
- 〖傷感〗 “忍淚不能歌,試托哀弦語!
- 〖傷感〗 “有誰知我此時情,枕前淚共階前雨,隔個窗兒滴到明!