浙科版高二生物選修1目錄
封面/前言/目錄
實(shí)驗(yàn)室守則
生物技術(shù)概述
第一部分 微生物的利用
實(shí)驗(yàn)1 大腸桿菌的培養(yǎng)和分離
實(shí)驗(yàn)2 分離以尿素為氮源的微生物
實(shí)驗(yàn)3 觀察土壤中能水解纖維素的微生物
第二部分 酶的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)4 果汁中的果膠和果膠酶
實(shí)驗(yàn)5 加酶洗衣粉的使用條件和效果
實(shí)驗(yàn)6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)
第三部分 生物技術(shù)在食物加工中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)7 用蒸氣蒸餾法從芳香植物中提取精油
實(shí)驗(yàn)8 果酒及果醋的制作
實(shí)驗(yàn)9 腐乳的制作
實(shí)驗(yàn)10 泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測(cè)定
第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)
實(shí)驗(yàn)11 植物的組織培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)12 乳酸脫氫酶同工酶的分離
實(shí)驗(yàn)13 DNA片段的PCR擴(kuò)增
實(shí)驗(yàn)室守則
生物技術(shù)概述
第一部分 微生物的利用
實(shí)驗(yàn)1 大腸桿菌的培養(yǎng)和分離
實(shí)驗(yàn)2 分離以尿素為氮源的微生物
實(shí)驗(yàn)3 觀察土壤中能水解纖維素的微生物
第二部分 酶的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)4 果汁中的果膠和果膠酶
實(shí)驗(yàn)5 加酶洗衣粉的使用條件和效果
實(shí)驗(yàn)6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)
第三部分 生物技術(shù)在食物加工中的應(yīng)用
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實(shí)驗(yàn)9 腐乳的制作
實(shí)驗(yàn)10 泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測(cè)定
第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)
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實(shí)驗(yàn)12 乳酸脫氫酶同工酶的分離
實(shí)驗(yàn)13 DNA片段的PCR擴(kuò)增
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- 〖愛(ài)情〗 “千金縱買相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴!
- 〖愛(ài)情〗 “感君纏綿意,系在紅羅襦!
- 〖愛(ài)情〗 “誰(shuí)料同心結(jié)不成,翻就相思結(jié)!
- 〖愛(ài)情〗 “君為女蘿草,妾作菟絲花!
- 〖愛(ài)情〗 “殷勤花下同攜手。更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉!
- 〖愛(ài)情〗 “欲寄彩箋兼尺素。山長(zhǎng)水闊知何處!
- 〖愛(ài)情〗 “妝罷低聲問(wèn)夫婿,畫眉深淺入時(shí)無(wú)!
- 〖愛(ài)情〗 “看朱成碧思紛紛,憔悴支離為憶君!
- 〖愛(ài)情〗 “君若清路塵,妾若濁水泥;”
- 〖愛(ài)情〗 “若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱!
- 〖愛(ài)情〗 “梅花雪,梨花月,總相思!
- 〖愛(ài)情〗 “恨君不似江樓月,南北東西,南北東西,只有相隨無(wú)別離!
- 〖愛(ài)情〗 “皚如山上雪,皎若云間月。”
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- 〖愛(ài)情〗 “兩鬢可憐青,只為相思老!
- 〖愛(ài)情〗 “相思本是無(wú)憑語(yǔ),莫向花箋費(fèi)淚行!
- 〖愛(ài)情〗 “春宵苦短日高起,從此君王不早朝!
- 〖愛(ài)情〗 “天與短因緣,聚散常容易!
- 〖愛(ài)情〗 “相尋夢(mèng)里路,飛雨落花中!
- 〖愛(ài)情〗 “待浮花、浪蕊都盡,伴君幽獨(dú)。”
- 〖愛(ài)情〗 “四月十七,正是去年今日,別君時(shí)。”
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- 〖愛(ài)情〗 “同穴窅冥何所望,他生緣會(huì)更難期!
- 〖愛(ài)情〗 “逢郎欲語(yǔ)低頭笑,碧玉搔頭落水中!