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語(yǔ)文版高二語(yǔ)文選修 演講與辯論目錄
第一單元 演講
第一課 主旨與材料
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第二課 開(kāi)場(chǎng)白、主干與結(jié)束語(yǔ)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第三課 語(yǔ)言、情感與體態(tài)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第四課 綜合運(yùn)用演講的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第二單元 辯論
第五課 辯護(hù)
案例分析
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第六課 反駁
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第七課 辯術(shù)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第八課 綜合運(yùn)用辯論的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第三單元 綜合
第九課 提升演講和辯論的水平
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第一課 主旨與材料
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第二課 開(kāi)場(chǎng)白、主干與結(jié)束語(yǔ)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第三課 語(yǔ)言、情感與體態(tài)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第四課 綜合運(yùn)用演講的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第二單元 辯論
第五課 辯護(hù)
案例分析
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第六課 反駁
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第七課 辯術(shù)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
第八課 綜合運(yùn)用辯論的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
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第九課 提升演講和辯論的水平
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二 技能演練
三 活動(dòng)實(shí)施
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- 《看常州柘枝,贈(zèng)賈使君》
- 《重寄別微之》
- 《別州民》
- 《天竺寺送堅(jiān)上人歸廬山》
- 《聞歌妓唱嚴(yán)郎中詩(shī),因以絕句寄之(嚴(yán)前為郡守)》
- 《洛城東花下作》
- 《春雪過(guò)皇甫家》
- 《題新居呈王尹,兼簡(jiǎn)府中三掾》
- 《別春爐》
- 《贈(zèng)皇甫庶子》
- 《病中辱張常侍題集賢院詩(shī),因以繼和》
- 《吾廬》
- 《河南王尹初到,以詩(shī)代書先問(wèn)之》
- 《九日思杭州舊游,寄周判官及諸客》
- 《求分司東都,寄牛相公十韻》
- 《偶飲》
- 《聞行簡(jiǎn)恩賜章服,喜成長(zhǎng)句寄之》
- 《故衫》
- 《秋寄微之十二韻》
- 《答客問(wèn)杭州》
- 《紫薇花》
- 《宣武令狐相公以詩(shī)寄贈(zèng)傳播吳中聊奉短草用申酬謝》
- 《渡淮》
- 《奉和汴州令狐令公二十二韻(同用淹字)》
- 《寄皇甫七》
- 《吳櫻桃》
- 《奉送三兄》
- 《三月二十八日贈(zèng)周判官》
- 《病中多雨逢寒食》
- 《馬墜強(qiáng)出,贈(zèng)同座》
- 〖時(shí)光〗 “幾硯昔年游,于今成十秋。”
- 〖時(shí)光〗 “寒泉貯、紺壺漸暖,年事對(duì)、青燈驚換了。”
- 〖時(shí)光〗 “去年今日臥燕臺(tái),銅鼓中宵隱地雷!
- 〖時(shí)光〗 “旦別河橋楊柳風(fēng),夕臥伊川桃李月!
- 〖時(shí)光〗 “去年折贈(zèng)行人遠(yuǎn),今年恨、依然纖手。”
- 〖時(shí)光〗 “北客翩然,壯心偏感,年華將暮!
- 〖時(shí)光〗 “三年遇寒食,盡在洛陽(yáng)城!
- 〖時(shí)光〗 “山檣谷塹依然在,弱吐強(qiáng)吞盡已空!
- 〖時(shí)光〗 “前年過(guò)代北,今歲往遼西。”
- 〖時(shí)光〗 “重岡已隔紅塵斷,村落更年豐!
- 〖時(shí)光〗 “年華共,混同江水,流去幾時(shí)回!
- 〖時(shí)光〗 “壯年何事憔悴,華發(fā)改朱顏!
- 〖時(shí)光〗 “六翮飄飖私自憐,一離京洛十余年。”
- 〖時(shí)光〗 “昔歲逢太平,山林二十年。”
- 〖時(shí)光〗 “桃李待日開(kāi),榮華照當(dāng)年!
- 〖時(shí)光〗 “去時(shí)梅萼初凝粉。不覺(jué)小桃風(fēng)力損!
- 〖理想〗 “寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生!
- 〖理想〗 “長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)!
- 〖理想〗 “登鸞車,侍軒轅,遨游青天中,其樂(lè)不可言。”
- 〖理想〗 “游說(shuō)萬(wàn)乘苦不早,著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道。”
- 〖理想〗 “滿目山河增感慨,一時(shí)風(fēng)景寄遨游!
- 〖理想〗 “何計(jì)長(zhǎng)來(lái)此,閑眠過(guò)一生。”
- 〖理想〗 “迢遞嵩高下,歸來(lái)且閉關(guān)。”
- 〖理想〗 “何時(shí)詔此金錢會(huì),暫醉佳人錦瑟旁。”
- 〖理想〗 “但從今、記取楚樓風(fēng),裴臺(tái)月!
- 〖理想〗 “愿天上人間,占得歡娛,年年今夜!
- 〖理想〗 “我欲乘槎,直窮銀漢,問(wèn)津深入!
- 〖理想〗 “種竹淇園遠(yuǎn)致君,生平孤節(jié)負(fù)辛勤!
- 〖理想〗 “少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓!
- 〖理想〗 “生事且彌漫,愿為持竿叟!