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粵教版高一音樂必修4 音樂編創(chuàng)目錄
第一單元 走進音樂編創(chuàng)
第1節(jié) 在即興中體驗音樂的創(chuàng)造
第2節(jié) 了解音樂的編創(chuàng)
第3節(jié) 音樂形象的塑造
第二單元 揭開作曲的奧秘
第1節(jié) 入手音樂編創(chuàng)
第2節(jié) 民歌的改編
第3節(jié) 旋律的發(fā)展手法
第4節(jié) 編創(chuàng)旋律
第三單元 歌曲的編創(chuàng)(一)
第1節(jié) 歌曲的藝術(shù)特點
第2節(jié) 歌詞與音樂的關(guān)系
第3節(jié) 歌曲主題的寫作
第4節(jié) 為音樂編創(chuàng)歌詞
第5節(jié) 歌曲的常用曲體一樂段(二四樂句)
第6節(jié) 歌曲的常用曲體一樂段(多樂句)
第四單元 歌曲的編創(chuàng)(二)
第1節(jié) 歌曲的常用曲體一二段體(上)
第2節(jié) 歌曲的常用曲體一二段體(下)
第3節(jié) 用民歌素材編創(chuàng)歌曲
第4節(jié) 歌曲的前奏、尾奏與間奏
第5節(jié) 歌曲創(chuàng)作流程
第五單元 和聲的魅力
第1節(jié) 音樂的和聲(上)
第2節(jié) 音樂的和聲(下)
第3節(jié) 為歌曲配伴奏
第4節(jié) 即興為歌曲伴奏
第5節(jié) 用小樂隊為歌曲編配伴奏
第六單元 用電腦編創(chuàng)音樂
第1節(jié) 簡譜軟件《TT作曲家》
第2節(jié) 制譜軟件Sibelius
第3節(jié) Cubase的使用
第4節(jié) 用Cubase編創(chuàng)自己的音樂
第1節(jié) 在即興中體驗音樂的創(chuàng)造
第2節(jié) 了解音樂的編創(chuàng)
第3節(jié) 音樂形象的塑造
第二單元 揭開作曲的奧秘
第1節(jié) 入手音樂編創(chuàng)
第2節(jié) 民歌的改編
第3節(jié) 旋律的發(fā)展手法
第4節(jié) 編創(chuàng)旋律
第三單元 歌曲的編創(chuàng)(一)
第1節(jié) 歌曲的藝術(shù)特點
第2節(jié) 歌詞與音樂的關(guān)系
第3節(jié) 歌曲主題的寫作
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第2節(jié) 歌曲的常用曲體一二段體(下)
第3節(jié) 用民歌素材編創(chuàng)歌曲
第4節(jié) 歌曲的前奏、尾奏與間奏
第5節(jié) 歌曲創(chuàng)作流程
第五單元 和聲的魅力
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- 《漁家傲引》
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- 《長相思》
- 《眼兒媚》
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- 《臨江仙》
- 《臨江仙(鄭鹽生日)》
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- 《生查子(枕上作)》
- 《浣溪沙(景盧以米書眉間一點黃之曲餞送鄭憲,因用其韻)》
- 《滿江紅》
- 《生查子》
- 《生查子》
- 《生查子》
- 〖傷感〗 “青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢余!
- 〖傷感〗 “酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重!
- 〖傷感〗 “城小賊不屠,人貧傷可憐。”
- 〖傷感〗 “永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰!
- 〖傷感〗 “海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。”
- 〖傷感〗 “春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸!
- 〖傷感〗 “馬上逢寒食,愁中屬暮春!
- 〖傷感〗 “君言不得意,歸臥南山陲!
- 〖傷感〗 “關(guān)山萬里不可越,誰能坐對芳菲月。”
- 〖傷感〗 “海畔尖山似劍铓,秋來處處割愁腸!
- 〖傷感〗 “艷歌余響,繞云縈水。”
- 〖傷感〗 “那作商人婦,愁水復(fù)愁風(fēng)。”
- 〖傷感〗 “盡叫得鵑聲碎,卻教人空斷腸!
- 〖傷感〗 “顧謂戚夫人,彼翁羽翼成!
- 〖傷感〗 “借錢塘潮汐,為君洗盡,岳將軍淚!”
- 〖傷感〗 “對山河百二,淚痕沾血!
- 〖傷感〗 “但愁敲桂棹,悲吟梁父,淚流如雨。”
- 〖傷感〗 “無端和淚拭胭脂,惹教雙翅垂!
- 〖傷感〗 “湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢!
- 〖傷感〗 “總是向人深處,當(dāng)時枉道無情!
- 〖傷感〗 “一片閑愁,想丹青難貌!
- 〖傷感〗 “沉憂能傷人,綠鬢成霜蓬!
- 〖傷感〗 “又是羊車過也,月明花落黃昏!
- 〖傷感〗 “雁過斜陽,草迷煙渚。如今已是愁無數(shù)!
- 〖傷感〗 “冰合大河流,茫茫一片愁!
- 〖傷感〗 “正江令恨別,庾信愁賦!
- 〖傷感〗 “去年米貴闕軍食,今年米賤大傷農(nóng)!
- 〖傷感〗 “別浦今朝暗,羅帷午夜愁。”
- 〖傷感〗 “春去秋來也,愁心似醉醺!
- 〖傷感〗 “柳葉隨歌皺,梨花與淚傾。”